新媒體時(shí)代下小學(xué)班主任德育工作探析與策略

趙暉

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們生活已經(jīng)步入新媒體時(shí)代。新媒體的發(fā)展具有雙面性，其迅速、便捷的信息內(nèi)容豐富了人們的生活，然而其負(fù)面內(nèi)容也對人們產(chǎn)生了惡劣影響。就新媒體時(shí)代下小學(xué)班主任德育工作如何開展進(jìn)行深入探討和分析，并提出了可行的解決策略，希望促進(jìn)小學(xué)德育工作的有效開展。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；小學(xué)班主任；德育

當(dāng)前，隨著新媒體的影響愈加廣泛和深遠(yuǎn)，小學(xué)生德育工作開始受到新媒體的影響和挑戰(zhàn)。由于眼下網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管存在一定疏漏，新媒體中存在大量負(fù)面、惡劣的內(nèi)容信息，不利于小學(xué)生正確價(jià)值觀的培養(yǎng)，嚴(yán)重阻礙了小學(xué)德育工作的順利開展。

一、新媒體對小學(xué)生德育發(fā)展的影響

近年來，我國新媒體行業(yè)取得迅猛發(fā)展，一些流量型新媒體對人們生活帶來極大的影響。在生活水平不斷提升的今天，小學(xué)生也成為網(wǎng)絡(luò)大軍的重要組成部分，過早地接觸網(wǎng)絡(luò)使小學(xué)生提前面臨復(fù)雜誘惑的社會。與此同時(shí)，相關(guān)部門并未就新媒體內(nèi)容加以嚴(yán)格管理和約束，各大新媒體發(fā)布內(nèi)容良莠不齊，如果不對小學(xué)生加以約束和教導(dǎo)，一些劣質(zhì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容會嚴(yán)重影響小學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的形成，并形成極端惡劣的小學(xué)校園的不良之風(fēng)。

二、新媒體時(shí)代下小學(xué)德育工作所面臨的困境

1.新媒體認(rèn)知有失偏頗

對于大多數(shù)小學(xué)教育工作者而言，基于網(wǎng)絡(luò)的新媒體對小學(xué)德育工作所帶來的影響是負(fù)面大于正面的，只會引導(dǎo)小學(xué)生誤入歧途，因此許多小學(xué)班主任杜絕學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)。但這種認(rèn)知并不全面，這些教育工作者并未正確認(rèn)知新媒體，同時(shí)也未發(fā)現(xiàn)新媒體對小學(xué)生德育工作潛在的積極因素，片面地杜絕小學(xué)生與新媒體的聯(lián)系只會取得適得其反的效果。

2.新媒體管理有待完善

當(dāng)前，新媒體成為各種思想意識迸發(fā)的集合點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)上存在復(fù)雜多樣的觀點(diǎn)和價(jià)值理念，而這其中不乏低端惡俗的思想意識。雖然我國制定了一系列法律法規(guī)對新媒體價(jià)值理念進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，但仍存在大量新媒體為博人眼球，屢屢突破社會道德底線，而小學(xué)生思想意識并未成熟，極易受不良思想和不健康的價(jià)值觀影響。由此可見，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為小學(xué)生創(chuàng)造一塊理想的網(wǎng)絡(luò)凈土，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體管理工作。

3.小學(xué)德育形式單一

德育是保障小學(xué)生健康全面成長的重要舉措，然而小學(xué)德育工作開展形式相對單一，無法實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)目標(biāo)。新媒體作為新鮮事物，其迅速成長的根源在于創(chuàng)造大量吸人眼球的新鮮事物，而這也恰好迎合了小學(xué)生的好奇心理，進(jìn)而使得小學(xué)德育工作的重心由現(xiàn)實(shí)德育轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)德育。與此同時(shí)，小學(xué)德育形式仍然沿用傳統(tǒng)的說教式方法，使小學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，致使小學(xué)德育工作開展效果并不理想。

三、小學(xué)班主任加強(qiáng)德育工作的有效策略

1.更新德育觀念

新媒體對現(xiàn)代生活的影響可謂無微不至，想要以絕對“隔離”的方式已無法實(shí)現(xiàn)。如何在新媒體影響下做好小學(xué)生德育工作成為小學(xué)班主任面臨的最大難題，為此小學(xué)班主任只有及時(shí)更新德育觀念，以更加包容、積極的觀念迎接新媒體時(shí)代的來臨，并尋找和發(fā)現(xiàn)新媒體中存在的積極因素，善于通過正面有效的新媒體內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生思想品德成長，同時(shí)小學(xué)班主任也要引導(dǎo)小學(xué)生正確對待和疏遠(yuǎn)新媒體不良內(nèi)容，促進(jìn)小學(xué)生德育工作順利開展。

2.豐富德育內(nèi)容

眾所周知，以過往小學(xué)德育工作大多采用說教式德育方法，但該教育方式古板枯燥，容易激發(fā)小學(xué)生逆反心理，致使小學(xué)德育工作開展效果并不理想。小學(xué)班主任要想提高德育工作質(zhì)量和效果，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)說教式教育方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，特別是新媒體時(shí)代下要積極引入和應(yīng)用新媒體，由此提高小學(xué)生注意力和學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)小學(xué)德育工作質(zhì)量的提升。

3.轉(zhuǎn)變德育方式

新媒體作為網(wǎng)絡(luò)的新生產(chǎn)品，具備網(wǎng)絡(luò)資源豐富的特點(diǎn)，同時(shí)這也為小學(xué)德育工作的開展提供了新途徑。為此，小學(xué)班主任要積極轉(zhuǎn)變德育方式，采用新媒體中具有正確導(dǎo)向價(jià)值的內(nèi)容開展德育工作。這里需要小學(xué)班主任積極探索新媒體，尋找和發(fā)現(xiàn)有利于推動(dòng)德育工作的內(nèi)容，同時(shí)還要加大新媒體德育工作宣傳，幫助小學(xué)生正確接觸和使用新媒體，促進(jìn)新媒體時(shí)代下德育工作的順利完成。

4.加強(qiáng)家長聯(lián)系

新媒體時(shí)代下德育工作最大的弊端在于，新媒體在課外時(shí)間對小學(xué)生思想品德造成的影響，因此小學(xué)生德育工作需要學(xué)生家長的密切配合。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促進(jìn)了小學(xué)班主任與學(xué)生家長的聯(lián)系，因此小學(xué)班主任要密切聯(lián)系家長，對學(xué)生課外時(shí)間進(jìn)行有效監(jiān)督。與此同時(shí)，小學(xué)班主任要加大新媒體德育工作宣傳，積極推廣新媒體中有價(jià)值信息的引導(dǎo)作用，使學(xué)生家長更好地參與到新媒體德育工作中。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)今社會的重要組成部分，已經(jīng)深深融入人們?nèi)粘Ｉ钪?，從某種角度出發(fā)，過早接觸網(wǎng)絡(luò)有利于小學(xué)生提高認(rèn)知能力和辨別能力。基于此，小學(xué)班主任要積極開拓新媒體下的德育工作，以全新教育理念促進(jìn)小學(xué)德育工作的順利開展，確保小學(xué)生健康成長。

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編輯 謝尾合