一只手由五只不同長(zhǎng)短的手指組成，正如這個(gè)世界被長(zhǎng)短不一的光波塑造得五彩斑斕。每一個(gè)人都不一樣，他們終會(huì)以自己的方式，不斷探尋摸索，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，去度過(guò)這漫長(zhǎng)的一生。

沒(méi)有一朵花的紋理是完全相同的，沒(méi)有一個(gè)人的血液是完全復(fù)制而來(lái)的。面對(duì)不同，我們應(yīng)該時(shí)常展現(xiàn)出我們的好奇，而不是用激烈的反抗、抵觸以掩飾我們對(duì)未知的害怕。

明朝時(shí)，有這樣一則故事：南歧在秦蜀山谷中，泉水甘甜卻有毒，山谷中的人因飲用而害上疾病，無(wú)一例外。當(dāng)外鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)指出時(shí)，生病的人卻反笑未得病的人。生了病的人因所謂的“眾所周知”，反將沒(méi)生病的人視作異類(lèi)，在這種類(lèi)似傳播學(xué)“沉默的螺旋”效應(yīng)之下，雖然獲得了短暫的與大眾相符的身份認(rèn)同，卻永遠(yuǎn)失去了認(rèn)識(shí)真正自我的機(jī)會(huì)。

我們總是排斥異己，總是想要求同，結(jié)果卻往往組成單調(diào)乏味的色彩，如果一不小心掉進(jìn)這種枯燥之中，就猶如陷入一灘死水，逐漸喪失對(duì)生的渴望。這也是為什么大多數(shù)人選擇迎合大眾和時(shí)代，因盲目追逐這同一卻被歷史遺忘在角落里，化作塵埃。我們不是牛羊，卻也習(xí)慣并且喜歡成群結(jié)隊(duì)，真是奇怪，仿佛我們和它們一樣——從來(lái)沒(méi)有自己的思想，像是冥冥之中被命運(yùn)主宰一般，在喧囂吵鬧的市井之中掙扎著，卻又無(wú)法抵抗，只顧著貪婪地呼吸著渾濁的空氣。

在大眾視角之下并非所有認(rèn)知都是對(duì)的，當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)著去接受不同的想法和思維，勇敢地去認(rèn)識(shí)不同的人、感知不同的事物、品嘗不同的味道，并且嘗試著去理解和接納，這些“新鮮氧氣”便會(huì)不斷注入，以將我們生而為人應(yīng)當(dāng)具有的健康人性賦予最大值。

在我們當(dāng)中也不乏天才，他們總是以不同的思維看待周遭，試圖改變世界運(yùn)行的規(guī)則，他們想法不一樣，也并非每個(gè)人都能理解和接納。法國(guó)哲學(xué)家尼采面對(duì)質(zhì)疑和批判時(shí)，道出了天才們的精神支撐——“我的話(huà)是說(shuō)給幾百年后的人聽(tīng)的?！钡拇_如此。現(xiàn)實(shí)證明了尼采的智慧，他沒(méi)有輸給他所處的時(shí)代，而是那個(gè)時(shí)代輸給了他，盡管孤獨(dú)地行走著，他卻堅(jiān)持做自己的英雄。盡管他們被質(zhì)疑和反對(duì)，被排斥和拋棄，但歷史總是把這些“異端”從暗角中挖掘出來(lái)，在時(shí)間的打磨和拷問(wèn)之下，這些曾被視作“異端”的獨(dú)行者卻如反轉(zhuǎn)劇情一般，成為幸運(yùn)兒，驚艷著世界。

誠(chéng)然，在這種必然性之外，他們的成功總是免不了某種歷史的巧合，他們的才能需要被發(fā)掘，黑暗中需要有那么一縷光亮穿透進(jìn)去，才能呈現(xiàn)于公眾視野。當(dāng)他們沒(méi)有那么幸運(yùn)時(shí)，便是自我毀滅。如果有更多的人在一開(kāi)始就愿意以一顆包容、傾聽(tīng)的心去對(duì)待“異類(lèi)”，如果那些數(shù)不勝數(shù)的“異類(lèi)”面對(duì)批判和嘲笑始終堅(jiān)持自我，又會(huì)是怎樣一番景色？

在所羅門(mén)島上，原住民想要用森林的一部分來(lái)耕種，他們不將樹(shù)砍掉，只在樹(shù)的附近聚集，用幾天的時(shí)間對(duì)著樹(shù)大聲地辱罵。后來(lái)，樹(shù)枯了，它被自己摧毀了。

其實(shí)，任何事物都不是絕對(duì)的。我們不能說(shuō)“相同”完全不好，也不能否定“差異”。而且很多事情都會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)、環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們變得更能夠理解、體諒他人。正如電影《地球上的星星》中所言：“關(guān)心是那么重要，它擁有治療的力量，是痛苦的慰藉?！?/p>

一張白紙鋪開(kāi)，決定它以何種色彩、內(nèi)容呈現(xiàn)的是我們手中的筆。在這個(gè)愈發(fā)快節(jié)奏的時(shí)代，我們需要隨時(shí)警惕那些試圖打著“主流”旗號(hào)將“不合時(shí)宜”的一切趕盡殺絕的聲音；或許對(duì)待那些與我們不太一樣的人，愛(ài)比仇恨更為妥當(dāng)。

作者簡(jiǎn)介：劉悅悅，女，籍貫：江西弋陽(yáng)，學(xué)歷：高中，學(xué)校：江西省上饒市弋陽(yáng)縣第一中學(xué)。