劉強

中圖分類號：G627 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2019）12-119-01

摘 要 高校運動隊的建設(shè)是我國高校工作的重要組成部分，關(guān)于高校業(yè)余運動隊動隊的發(fā)展該如發(fā)展， 首先應(yīng)對高校業(yè)余運動隊有一個正確的認(rèn)識，只有將高校業(yè)余訓(xùn)練看作體育教學(xué)的延續(xù)，并將高校運動隊打造優(yōu)秀校園文化，把訓(xùn)練成效的好壞與隊伍科學(xué)管理和正能量的引導(dǎo)相互結(jié)合，才能有效促進(jìn)高校業(yè)余運動隊的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 高等學(xué)校 業(yè)余運動隊 校園文化 組織管理

一、普通高校業(yè)余運動隊的特點

（一）開展形式的多樣性

高校體育培養(yǎng)目標(biāo)、以及體制的規(guī)定、決定了想在高校體育活動中的形式多樣化，其主要表現(xiàn)為、體育部的直屬業(yè)余運動隊和體育發(fā)展俱樂部，以社團為主的社團聯(lián)合會體育協(xié)會，以各學(xué)院和系為主的體育代表隊，以及一個人為主的自發(fā)性體育組織，在不同的組織中其練習(xí)的目的和任務(wù)存在著不同，制度和要求也有不同區(qū)別，其教學(xué)水平也有差異。

（二）組織方式的靈活性

高校業(yè)余運動隊面對的大部分以普通學(xué)生為主、組織訓(xùn)練主要以沒有基礎(chǔ)的學(xué)生為主，其教練以輔導(dǎo)性和監(jiān)督為主，在學(xué)?；疽?guī)章制度下，組織各類活動、交流、競賽訓(xùn)練條件、服務(wù)保障、經(jīng)費投入上加大建設(shè)力度等

（三）訓(xùn)練開展的局限性

由于高校學(xué)生都有自己的本專業(yè)課程以及自己的各種提升自我的考證和課外生活，那么集中訓(xùn)練的時間就遇到了制約性，既要滿足學(xué)校場館需要，又要適合學(xué)生訓(xùn)練時段，使訓(xùn)練不能很好的系統(tǒng)起來，影像訓(xùn)練質(zhì)量。

二、高校業(yè)余運動隊訓(xùn)練管理的內(nèi)容

（一）訓(xùn)練周期計劃的管理

科學(xué)地預(yù)測和決策制訂不同發(fā)展時期的計劃。要科學(xué)地組織實施訓(xùn)練計劃保證訓(xùn)練目標(biāo)的順利實現(xiàn)。如針對每四年一屆的大學(xué)生運動會或是各省市的錦標(biāo)賽、邀請賽等，應(yīng)有計劃地進(jìn)行階段性訓(xùn)練利用比賽來檢驗運動隊的訓(xùn)練效果并找出尚存的不足之處，在下一階段的業(yè)余訓(xùn)練中不斷改進(jìn)與完善努力提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平。

（二）運動訓(xùn)練的管理

一個好的業(yè)余運動隊要不斷完善訓(xùn)練隊伍內(nèi)部的管理機制全面系統(tǒng)地運用科學(xué)的管理機制的各種方法、技術(shù)和手段合理有效地發(fā)揮教練員與運動員及有關(guān)工作人員的作用，調(diào)動一切積極因素，合理采用各種先進(jìn)、科學(xué)的訓(xùn)練手段，努力實現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)化，保證各項工作能高效率地順利進(jìn)行，完成訓(xùn)練任務(wù)和預(yù)定目標(biāo)。

（三）運動員選拔機制的管理

要打造一支能打比好賽的業(yè)余運動隊，使訓(xùn)練工作成效顯著，從一開始組隊時就要明確目的任務(wù)。首先運動隊選材是以學(xué)校競賽中表現(xiàn)突出的體育尖子為基礎(chǔ)，再由各系各班學(xué)生自愿報名或者經(jīng)過各教練員對報名學(xué)生進(jìn)行機能測試和素質(zhì)等測試，經(jīng)過一定的試訓(xùn)期，重點觀察其運動能力和潛力，掌握技術(shù)的快慢及身體素質(zhì)的提高幅度等，多方面進(jìn)行篩選，對吸收入隊的學(xué)生展開系統(tǒng)的訓(xùn)練工作。

三、實施業(yè)余運動隊訓(xùn)練管理的方法要點

（一）要加強訓(xùn)練工作的計劃性

業(yè)余運動隊訓(xùn)練工作要盡可能參照國家有關(guān)單位編寫的訓(xùn)練大綱，切合實際地制訂多年、年度和階段訓(xùn)練計劃，經(jīng)教練組研究討論并報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計劃要嚴(yán)格實施，并定期檢查，如有不妥之處及時修訂。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行運動隊的管理制度

業(yè)余運動隊訓(xùn)練是一個教育訓(xùn)練實體，必須要有一個強有力的制度保障。對個不遵守紀(jì)律，違反規(guī)章制度或缺訓(xùn)次數(shù)過多的學(xué)生要采取必要的管理措施，即使是最好的隊員，也不能姑息遷就，以免在全隊造成不良的影響，破壞運動隊的凝聚力。

（三）在業(yè)余訓(xùn)練過程中要注意基礎(chǔ)訓(xùn)練

業(yè)余運動隊的訓(xùn)練工作就是使運動隊員在增強身體素質(zhì)，完善基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的同時，增長基本知識，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)， 扎實打好基本功。另外，根據(jù)高校學(xué)生存在流動性，每年都有老隊員畢業(yè)離校的特點，要注重每年新生力量的發(fā)現(xiàn)與挖掘，及時補充，使每個運動隊常年都保持有較強的戰(zhàn)斗力。

（四）在訓(xùn)練過程中要密切關(guān)注學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和加強生活管理

文化學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點，文化學(xué)習(xí)成績不好，勢必造成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師的不滿，由此將給訓(xùn)練帶來不必要的包袱。所以在業(yè)余訓(xùn)練過程中，應(yīng)注意時間的安排，業(yè)余訓(xùn)練過程中，應(yīng)注意時間的安排，盡量不占用學(xué)生太多的課余時間；教練合理安排運動量及強度，避免學(xué)生因訓(xùn)練疲勞而影響上課。要解決好學(xué)生生活中的一些基本后勤保障問題。

我們堅信，隨著競技體育的魅力越來越大，業(yè)余運動隊的競賽對校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用越來越大，在普通高校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下和關(guān)心下，逐步增加訓(xùn)練方面的投入，完善運動隊的管理政策與條件，合理調(diào)整工作量，調(diào)動各方面的積極性，上下一致，共同努力，業(yè)余運動隊未來會更加精彩。

參考文獻(xiàn)：

[1]高志敏關(guān)于終身教育與學(xué)習(xí)化社會理念的探討[J].教育研究，2001（3）.

[2]邰學(xué)群.可持續(xù)發(fā)展，主體性培養(yǎng)與教育民主化[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，1999.

[3]池秀梅.校史教育：大學(xué)生思想政治教育的有效途徑[J].集美大學(xué)學(xué)報，2008（2）：71.

[4]陸璐.中華傳統(tǒng)文化與運動員競技體育精神鑄造[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2007，30（2）：185-187.

[5]趙克.現(xiàn)代體育思想與校園文化建設(shè)[J].體育學(xué)刊，2002，9（6）：87-88.

[6]王義偉.高等院校業(yè)余運動隊訓(xùn)練管理的策略研究與分析[J].才智，2016.6.