段施雯

摘 要：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，每一位團(tuán)員都應(yīng)時(shí)刻明確自身肩負(fù)的使命，主動承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校部分大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同度不高，團(tuán)員意識淡薄。文章以現(xiàn)實(shí)的視角，以武漢某高校為例，分析了大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同現(xiàn)狀與產(chǎn)生原因，并據(jù)此提出具體可行的提升大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同感的策略，以求高校共青團(tuán)工作的科學(xué)有效開展有例可循。

關(guān)鍵詞：高校共青團(tuán)；共青團(tuán)員；身份認(rèn)同

習(xí)近平總書記曾在北京大學(xué)師生座談會上提到：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！比缃?，我國高校大學(xué)生團(tuán)員比例已達(dá)到80%，大學(xué)生團(tuán)員在新時(shí)代的感召下始終發(fā)揮著突擊隊(duì)和生力軍作用。高校大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同是團(tuán)員成長發(fā)展的第一粒扣子，更是堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)初心不改的第一?？圩印Ｕ嬲龅嚼卫伟盐沾髮W(xué)生團(tuán)員的思想高地，提升大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同感是保持共青團(tuán)的先進(jìn)性的重要一環(huán)。

一、高校大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同觀念現(xiàn)狀與問題分析

在本文寫作前，作者于2018年9月在武漢某高校范圍內(nèi)進(jìn)行“高校大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同觀念現(xiàn)狀”問卷調(diào)查。共回收有效問卷215份，其中男生占比45.58%，女生占比54.42%，與調(diào)查高校整體男女比例相符；其中本科生占比99.07%，研究生占比0.93%，主要反映了本科生團(tuán)員的基本情況。經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的分析，作者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同存在以下主要問題：

（一）政治意識不明確，理想信念不堅(jiān)定。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，簡稱共青團(tuán)員，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是指按照《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》規(guī)定的入團(tuán)條件和程序被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的信仰共產(chǎn)主義的中國青年?！秷F(tuán)章》中規(guī)定：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。在對“您加入共青團(tuán)的動機(jī)”的問題調(diào)查中，僅有35.35%的團(tuán)員選擇了“為了更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”，有3.14%的團(tuán)員選擇“為今后學(xué)習(xí)和工作發(fā)展打好基礎(chǔ)”，這部分團(tuán)員加入共青團(tuán)時(shí)沒有深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，他們僅是為了便于個人前途發(fā)展，沒有將個人奮斗投入到整個社會主義事業(yè)中。另外，調(diào)查顯示有24.65%的團(tuán)員是因“家長或?qū)W校老師要求”而加入共青團(tuán)，這些同學(xué)在加入共青團(tuán)時(shí)處于被動狀態(tài)，不是主動要求進(jìn)步。當(dāng)前大多數(shù)高校學(xué)生入校時(shí)已經(jīng)是共青團(tuán)員，均為中學(xué)階段培養(yǎng)發(fā)展。雖然高校大學(xué)生團(tuán)員在數(shù)量上十分可觀，但是進(jìn)入高校前的團(tuán)員發(fā)展和培養(yǎng)水平參差不齊。尤其在團(tuán)的十八大召開之前，中學(xué)團(tuán)委對團(tuán)員發(fā)展工作的管控不強(qiáng)，要求不嚴(yán)，加上中學(xué)階段學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于形成階段，多數(shù)學(xué)生入團(tuán)時(shí)入黨動機(jī)不夠明確，政治理想和信念不夠堅(jiān)定，是導(dǎo)致共青團(tuán)員身份認(rèn)同度不高的最根本原因。

（二）履行義務(wù)不積極，難以發(fā)揮先鋒模范作用?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)章程》中明確規(guī)定，團(tuán)員必須履行六項(xiàng)義務(wù)，同時(shí)享有六項(xiàng)權(quán)利。在對“您響應(yīng)和參與共青團(tuán)相關(guān)活動的頻率？”的問題調(diào)查中，超過半數(shù)的團(tuán)員選擇每學(xué)年1-2次，四分之一的團(tuán)員選擇每學(xué)年3-5次，僅有五分之一的團(tuán)員選擇“每學(xué)年5次以上”，另外還有極少數(shù)團(tuán)員從來沒有參與過。團(tuán)的組織生活是團(tuán)內(nèi)政治生活的重要組成部分，組織生活最能體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性和先進(jìn)性，嚴(yán)格的組織生活是提升團(tuán)員組織歸屬感、組織認(rèn)同感的重要載體。根據(jù)《團(tuán)章》規(guī)定，每個團(tuán)員都必須參加團(tuán)的組織生活，接受團(tuán)組織的教育和監(jiān)督。作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中處處起到模范帶頭作用，團(tuán)員對于自身的嚴(yán)格要求也是身份認(rèn)同的重要表現(xiàn)。在調(diào)查問題“您是否在日常學(xué)習(xí)生活與工作中發(fā)揮了團(tuán)員的表率作用”的結(jié)果中，只有19.07%的同學(xué)認(rèn)為“是，非常明顯”；49.77%的同學(xué)認(rèn)為“是，比較明顯”；仍有31.16%的同學(xué)認(rèn)為“否，有待提升”，有接近三分之一的被調(diào)查者目前不能在同學(xué)之間起到團(tuán)員的先進(jìn)示范作用，不能履行在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用的團(tuán)員義務(wù)。在調(diào)查中也顯示，被調(diào)查者中僅有9.3%的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)過《團(tuán)章》及共青團(tuán)相關(guān)文件的全部內(nèi)容，有76.28%的同學(xué)只學(xué)習(xí)過部分內(nèi)容，還有14.42%的團(tuán)員從來沒有學(xué)習(xí)過?！秷F(tuán)章》作為組織運(yùn)作規(guī)程和團(tuán)內(nèi)生活的總規(guī)章，是團(tuán)的建設(shè)最具權(quán)威的指導(dǎo)性文件。部分沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過《團(tuán)章》的團(tuán)員，沒有履行學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識的基本義務(wù)，既無法對團(tuán)員必須履行的義務(wù)和享有的權(quán)利進(jìn)行全面深刻的理解，更無法付諸實(shí)踐。

（三）對黨團(tuán)組織的歸屬感不強(qiáng)。高校大學(xué)生團(tuán)員形成身份認(rèn)同觀念的前提是對自身團(tuán)員身份的高度認(rèn)同，調(diào)查中顯示，僅有36.28%的團(tuán)員對自己的團(tuán)員身份感到非常自豪，有31.16%的團(tuán)員認(rèn)為比較自豪，另有20.93%的團(tuán)員感覺一般，11.63%的團(tuán)員認(rèn)為沒什么感覺。共青團(tuán)是在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具有光輝歷史和光榮傳統(tǒng)的青年政治組織，共青團(tuán)改革發(fā)展最強(qiáng)的信心來自廣大青年，最大的動力來自廣大青年，團(tuán)員青年對團(tuán)員身份的信心很大程度上影響著對團(tuán)組織的歸屬感和對整個共青團(tuán)的貢獻(xiàn)。共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的助手和后備軍，努力為黨輸送新鮮血液是《團(tuán)章》中規(guī)定團(tuán)在新時(shí)代的基本任務(wù)之一。調(diào)查顯示，僅有41.4%的團(tuán)員表示“已經(jīng)向黨組織提出申請/已經(jīng)是黨員（預(yù)備黨員）”，除目前未滿18歲的10.23%的團(tuán)員以外，有占比48.37%，目前已滿18歲的團(tuán)員由于種種原因未向黨組織提交申請。部分團(tuán)員對自身未來規(guī)劃不明確，對黨組織的向往程度不足，是十分值得注意的問題。我們必須充分認(rèn)識到，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)日益深入發(fā)展的今日，青年人的思想受到社會環(huán)境的巨大影響，青年人思想的獨(dú)立性、選擇性、多樣性、差異性日益增強(qiáng)，也對共青團(tuán)思想引導(dǎo)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

二、提升高校大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同觀念的建議與對策

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，大學(xué)生團(tuán)員是共青團(tuán)的重要力量。要切實(shí)保持和增強(qiáng)共青團(tuán)工作的政治性、先進(jìn)性、群眾性，就應(yīng)該提升對高校大學(xué)生團(tuán)員培養(yǎng)的重視程度。針對上述當(dāng)前高校大學(xué)生團(tuán)員身份認(rèn)同觀念現(xiàn)狀與問題，作者從團(tuán)員的發(fā)展、培養(yǎng)、管理等多個方面提出了提升身份認(rèn)同觀念的策略與建議：

（一）規(guī)范發(fā)展程序，保證團(tuán)員質(zhì)量。共青團(tuán)中央辦公廳于2016年11月18日印發(fā)實(shí)施《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則》，《細(xì)則》以《團(tuán)章》為總遵循，以《共青團(tuán)中央改革方案》和《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見》為基本依據(jù)，在入團(tuán)積極分子的確定和培養(yǎng)教育、新團(tuán)員的接收、發(fā)展團(tuán)員工作的領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律等方面進(jìn)行了規(guī)范和要求。在《細(xì)則》出臺前，團(tuán)員發(fā)展工作規(guī)范程度不夠，所帶來的影響則為大學(xué)生團(tuán)員們對自己團(tuán)員身份不夠珍惜，認(rèn)同感不足。各級團(tuán)委應(yīng)切實(shí)落實(shí)《細(xì)則》要求，注重發(fā)展新團(tuán)員時(shí)各個流程的規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性，才能從源頭上提升大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同感。

（二）做好思想培育，思想政治教育貫穿始終。習(xí)近平總書記曾在全國高校思想政治教育工作會議上指出，我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校更應(yīng)從團(tuán)員抓起，堅(jiān)持育人宗旨，通過開展生動有效的思想政治教育活動，做好團(tuán)員的思想培育工作，將團(tuán)員的身份認(rèn)同觀念培育列入重點(diǎn)培育計(jì)劃。幫助廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格， 在弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)， 愛國、勵志、求真、力行， 同人民一起奮斗， 同人民一起前進(jìn)， 同人民一起夢想， 用一生來踐行跟黨走的理想追求。

（三）加強(qiáng)評價(jià)管理，重視榜樣教育。由于大多數(shù)團(tuán)員在中學(xué)階段接受培養(yǎng)發(fā)展入團(tuán)，入團(tuán)積極分子和新團(tuán)員的培養(yǎng)教育水平參差不齊，高校在大學(xué)生團(tuán)員的長期培養(yǎng)上任重而道遠(yuǎn)。高校應(yīng)建立相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《團(tuán)章》以及團(tuán)中央的各項(xiàng)要求，對每一個高校團(tuán)員進(jìn)行評價(jià)和管理，形成監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，選樹大學(xué)生團(tuán)員先進(jìn)典型，重視榜樣教育。通過正向激勵的方式，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的思想氛圍，團(tuán)員們嚴(yán)于律己，以身作則，主動成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，從行動上深化大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同觀念，并影響和感染他人。

（四）創(chuàng)新工作方法，勇于自我革新。在此次調(diào)查中可以看出，校院團(tuán)委舉辦的重復(fù)性活動易給大學(xué)生團(tuán)員們帶來學(xué)習(xí)和生活上的困擾，從而產(chǎn)生抵觸情緒，難以培養(yǎng)團(tuán)員的身份認(rèn)同觀念。構(gòu)建“團(tuán)委—團(tuán)總支—團(tuán)支部”多級聯(lián)動機(jī)制，協(xié)調(diào)配合。如學(xué)校團(tuán)委下發(fā)活動總要求，學(xué)院團(tuán)委嚴(yán)格按照要求開展活動，并將部分活動下放到各團(tuán)支部，由團(tuán)支部具體展開，學(xué)校團(tuán)委對活動的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行總體把控。中央第二巡視組向共青團(tuán)中央反饋專項(xiàng)巡視情況時(shí)，指出共青團(tuán)中央“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象仍然存在。在高校中，團(tuán)員活動的娛樂化現(xiàn)象較為突出，并且與其他學(xué)生文體活動混為一談，導(dǎo)致大學(xué)生團(tuán)員無法在活動中深刻意識到自己的團(tuán)員身份，降低了其身份認(rèn)同感。高校團(tuán)員活動與其他學(xué)生活動嚴(yán)格區(qū)分，團(tuán)員活動應(yīng)更加注重思想的先進(jìn)性，堅(jiān)持正確的政治方向，以團(tuán)員的思想引領(lǐng)為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)員樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)“四個自信”，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。

（五）黨建帶團(tuán)建，做好推優(yōu)入黨。各高校應(yīng)積極落實(shí)高校思想政治工作會議精神和黨的群團(tuán)工作會議精神，根據(jù)中共中央辦公廳《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》（中辦發(fā)〔2014〕33號）和中共教育部黨組《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，結(jié)合各高校推優(yōu)入黨工作實(shí)際特點(diǎn)做好大學(xué)生團(tuán)員的推優(yōu)入黨工作。既要嚴(yán)格按照規(guī)章秩序，又要積極宣傳和引導(dǎo)團(tuán)員青年始終保持先進(jìn)性，把堅(jiān)定跟黨走的初心，堅(jiān)定為自己的政治選擇和人生航向。推薦大學(xué)生團(tuán)員中的先進(jìn)分子加入共產(chǎn)黨，為黨組織注入新鮮血液，保持生命力，是高校政治工作的重要責(zé)任與任務(wù)，更能激勵大學(xué)生團(tuán)員始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，將有限生命奉獻(xiàn)到無限的為人民服務(wù)中去，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

（六）運(yùn)用新媒體，建設(shè)“網(wǎng)上共青團(tuán)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在治國理政過程中高度重視互聯(lián)網(wǎng)工作和青年工作，明確要求共青團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)走好群眾路線，下大氣力開展網(wǎng)上工作。建設(shè)“網(wǎng)上共青團(tuán)”，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神的重要舉措，是共青團(tuán)改革的牽動性工作和重要突破口。大力發(fā)展網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)自由開放、交互合作的特點(diǎn)，運(yùn)用新媒體平臺和技術(shù)，擴(kuò)大對大學(xué)生團(tuán)員的教育內(nèi)容和宣傳覆蓋面，不僅可以潛移默化地對大學(xué)生團(tuán)員的思想認(rèn)同起作用，并且團(tuán)員們能夠更加便捷地在網(wǎng)絡(luò)上反饋?zhàn)约旱男枨?，對共青團(tuán)的工作提出意見建議，推進(jìn)共青團(tuán)改革，促成良性循環(huán)。

三、結(jié)語

高校是青年人的聚集地，是自由思想的薈萃場，在對各種思想碰撞現(xiàn)象葆有包容氣度的同時(shí)，更需要抓住主流，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，培養(yǎng)出一批信仰堅(jiān)定的共青團(tuán)員，以生活中的行動，實(shí)踐中的點(diǎn)滴感染身邊更為廣大的青年群眾。

高校思政教育工作中起到至關(guān)重要作用的部分便是對大學(xué)生團(tuán)員的教育，而在對高校大學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)過程中，其身份認(rèn)同的水平與程度又起到了基礎(chǔ)性的作用。教育的引導(dǎo)作用要在大學(xué)生團(tuán)員的身份認(rèn)同中得到有效發(fā)揮，還需要介入身份認(rèn)同過程的每個階段進(jìn)行研究。努力提升廣大大學(xué)生團(tuán)員的自身素質(zhì)，形成堅(jiān)定信仰，促其成長為有理想、有目標(biāo)且矢志不渝的黨的后備力量，真正做到堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)習(xí)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

參考文獻(xiàn)

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