淺談《如夢(mèng)令》的留白藝術(shù)

繆高峰

內(nèi)容摘要：教學(xué)中用想象和聯(lián)想去豐富意象思維中的“留白”，可以豐富并釋放詩(shī)人未盡的情感，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富的想象更清晰地呈現(xiàn)詩(shī)詞中的形象，令人獲得更高的審美享受。

關(guān)鍵詞：如夢(mèng)令 留白 李清照

留白，也稱計(jì)白，空白，布白。是中國(guó)畫(huà)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法，是指書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫(huà)面，章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，讓留有想象的空間。它以空虛傳遞豐盈，以無(wú)表達(dá)有，表現(xiàn)出“不著一字，盡得風(fēng)流”的藝術(shù)效果。被廣泛用于繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑、音樂(lè)、文字等領(lǐng)域。

詩(shī)歌中的留白——含蓄。唐·司空?qǐng)D《詩(shī)品·含蓄》中說(shuō)：“不著一字，盡得風(fēng)流。”讓讀者在空白中憑借想象進(jìn)行再創(chuàng)造，余味無(wú)窮，深邃意境。古典詩(shī)詞，注重追求“象外之象”，“味外之旨”，“韻外之志”。如李清照的“綠肥紅瘦”，無(wú)不是風(fēng)流蘊(yùn)藉，無(wú)邊情思蘊(yùn)含在只言片語(yǔ)當(dāng)中。所以在教學(xué)中用想象和聯(lián)想去豐富意象思維中的“留白”，可以豐富并釋放詩(shī)人未盡的情感，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富的想象更清晰地呈現(xiàn)詩(shī)詞中的形象，令人獲得更高的審美享受。

如：李清照《如夢(mèng)令》

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否。知否。應(yīng)是綠肥紅瘦。

這首小令，有人物，有場(chǎng)景，也有問(wèn)答。全詞僅有七句，卻勾畫(huà)出立體完整的形象畫(huà)面，人物的形象，場(chǎng)景的形象，對(duì)話的形象。然而句句都有“留白”，處處有不盡之意，處處有不盡之情，給予人的更高的審美享受不在字面的形象，而在畫(huà)外之意。比如：起首兩句，如僅按照生活邏輯，會(huì)感覺(jué)解釋不通，既然是“濃睡不消殘酒”，又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟”，這豈不是自相矛盾？其實(shí)所有詩(shī)詞，是不能用生活中的簡(jiǎn)單事理去體會(huì)理解的，因?yàn)樵~人的立意實(shí)不在此，而是通過(guò)這兩句詞表達(dá)無(wú)限的惜花之情。

第一句可釋為：花在風(fēng)雨中零落。句子雖沒(méi)有花字，但它來(lái)自前人“大凡惜花的詩(shī)詞都言及風(fēng)雨”的詩(shī)蘊(yùn)（如白居易“明朝風(fēng)起花應(yīng)盡，夜惜衰紅把火看”。馮延巳“紅滿枝，綠滿枝，宿雨厭厭睡起遲”），第二句“濃睡不消殘酒”，辭面上雖然只寫了昨夜酒醉是因?yàn)橄Щ?。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝，所以昨夜在海棠花下才飲了過(guò)量的酒，直到今朝尚有余醉。思索一下詞人為什么要寫“濃睡不消殘酒”？得到的答案只能是“惜花”。一旦領(lǐng)悟了潛藏在“濃睡不消殘酒”背后的這層“惜花”之意，那么對(duì)以下數(shù)句的理解也就“水到渠成”了。

接下去三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。盡管飲酒致醉醉一夜?jié)馑?，但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事仍是園中海棠。詞人情知海棠不堪一夜驟風(fēng)疏雨的揉損，窗外定是殘紅狼藉，落花滿眼，卻又不忍親見(jiàn)，所以試著向正在卷簾的侍女問(wèn)個(gè)究竟。一個(gè)“試”字的思維也是“留白”，它凝練詞人的情感—貼切入微，曲折有致的表達(dá)關(guān)心花事卻又害怕聽(tīng)到花落的消息、不忍親見(jiàn)落花卻又想知道究竟的矛盾心理情感。

然而，問(wèn)卷簾之人，卻一字不提所問(wèn)何事，只于答話中透露出謎底。這里又是“留白”處理。

“卻道海棠依舊?！笔膛砥鸫昂煟瑓s漫不經(jīng)心地答道：“海棠花還是那樣?！币粋€(gè)“卻”字以反襯的寫法，用侍女對(duì)女主人委屈的心事毫無(wú)覺(jué)察，對(duì)窗外發(fā)生的變化無(wú)動(dòng)于衷，更表明詞人聽(tīng)到答話后惜花之情的迫切，這就非常自然地帶出了結(jié)尾兩句。

“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！边@既是對(duì)侍女的反詰，也像是自言自語(yǔ)：“應(yīng)是”，表明詞人對(duì)窗外景象的推測(cè)與判斷，口吻中含蓄了對(duì)青春的惋惜，海棠雖好，風(fēng)雨無(wú)情，它是不可能長(zhǎng)開(kāi)不謝的。一語(yǔ)之中，含有不盡的無(wú)可奈何的惜花情在，可謂語(yǔ)淺意深。而這一層惜花的殷殷情意，自然是“卷簾人”所不能體察也無(wú)需更多體會(huì)的。

“綠肥紅瘦”一語(yǔ)，更是全詞的精絕之筆，歷來(lái)為世人所稱道?！熬G”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對(duì)比;“肥”形容雨后的葉子因水分充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對(duì)比。本來(lái)平平常常的四個(gè)字，經(jīng)詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動(dòng)，這實(shí)在是語(yǔ)言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造。那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨嗎？這種極富概括性的語(yǔ)言，又實(shí)在令人嘆為觀止。

作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”，點(diǎn)破日曙天明。文字是凝練簡(jiǎn)潔的，詞人為花而喜、為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。都是在詞的字里行間的“留白”透出的。

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（作者單位：甘肅蘭州永登縣柳樹(shù)鎮(zhèn)黑城小學(xué)）