• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺談高職經(jīng)管類教材中雙色與四色的應用

      2019-06-11 11:15:02梁木
      關鍵詞:用色雙色經(jīng)管類

      梁木

      [摘 要] 針對目前我國雙色、四色版高職教材不斷增多,但對雙色、四色的處理應用良莠不齊,以高職經(jīng)管類教材的編輯為例,圍繞其內(nèi)容形式特點和讀者需求,說明雙色和四色的運用在高職經(jīng)管類教材出版中的重要性,探討雙色版和四色版的應用范圍和應用技巧,具有一定的實用性和可操作性。

      [關 鍵 詞] 高職經(jīng)管類教材;四色;雙色

      [中圖分類號] G714 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2019)01-0155-03

      近年來,越來越多的高職教材采取了雙色或者四色(彩色)印刷,這一方面激發(fā)了學生的學習興趣,提高了教材的可讀性;另一方面,也存在著雙色、四色運用不到位,如僅采取將各級標題變顏色等手法,沒有相應起到提升教材品質(zhì)的作用,導致教材成品性價比不高?;蚴请p色、四色的運用與教材內(nèi)容關聯(lián)不大,甚至出現(xiàn)了喧賓奪主的效果。筆者多年從事高職經(jīng)管類教材的編輯工作,對雙色、四色在高職經(jīng)管類教材中的運用進行了一些探索,現(xiàn)介紹如下,希望與出版界同仁共同探討。

      一、如何選擇雙色或四色印刷

      一本好書必然是內(nèi)容與形式的完美結合,而對教材來說,又必然是“內(nèi)容為王”,形式的設計應服從于內(nèi)容。高職經(jīng)管類教材的內(nèi)容特點是強調(diào)“學中做、做中學”,書中各類教學活動(小欄目)設置和公式、圖表較多,且有諸多重難知識點、技能點或數(shù)字資源標注需要突出;另外,從讀者需求上來看,高職學生又普遍存在活潑好動、注意力集中度和學習興趣不高、形象思維能力較抽象思維能力占優(yōu)等心理特點,因此,考慮到教材的內(nèi)容設置和讀者需求等特點,很多高職經(jīng)管類教材適合選擇雙色或四色印刷,這樣一是可以讓教材的裝幀、編排更具生動的美感,提高學生的學習興趣,提升其記憶力和學習效果;二是可以通過雙色或四色來實現(xiàn)單色不易實現(xiàn)或無法實現(xiàn)的表達形式,使重點、難點內(nèi)容得以表現(xiàn)出來,并配以雙色或四色的圖表等,使抽象的理論知識變得形象具體,從而使枯燥的教材變得有趣、易懂易學。當然,如果教材基本以純文字為主,欄目設置也很少,單色印刷完全可以滿足使用需要,就沒有必要采用雙色乃至四色印刷。應避免單純?yōu)榱诵问蕉鴥H把標題、天眉地腳等變顏色的“假雙色、假四色”。

      由于四色印刷成本較高,而雙色在大部分情況下也可以滿足教材內(nèi)容的設計需要,所以其應用較四色來說更為廣泛。當然,對某些較為特殊的教材,如票證賬表較多的會計類教材,或是廣告、海報插圖較多的市場營銷類教材,為追求仿真閱讀效果,也多采取四色印刷。另外,從銷量上考慮,如果教材為銷量廣泛的基礎課教材或重點教材,則采取四色印刷、整體設計,花一定的成本打造銷量大品種也是出版社常常采取的方式。

      二、雙色或四色版編排的應用技巧

      總體來說,常見做成雙色或者四色的文字段落如下:(1)頁眉、頁腳及切口鋪出血底紋(如很多教材或字典采取將頁碼放在切口處鋪出血底紋,并按章從上到下逐次排列,便于讀者檢索的做法);(2)章名、節(jié)名和一級標題名;(3)表名、表頭(一般采用鋪設底紋的形式),圖名、圖中需要著重標示的部位(將線條變顏色或鋪設底紋);(4)文中需要特別強調(diào)的公式、文字(如重要概念、重要結論、重要知識點等);(5)正文中插入的小欄目(如“小貼士”“案例”“知識窗”“注意”等)。如圖1所示。

      但要想把雙色或四色真正用好用透,單純運用以

      上的統(tǒng)一排版設計是不夠的,這需要編輯人員針對書稿內(nèi)容和讀者特點,從組稿階段開始就與作者一起精

      心設計,運用圖、表、漫畫等方法將雙色或四色用足,最大限度提升書稿質(zhì)量,以求達到良好的經(jīng)濟效益和社

      會效益。下面針對高職經(jīng)管類教材特點,試舉幾例進行說明。

      (一)概念漫畫化,邏輯圖表化

      由于高職經(jīng)管通識課程理論性強、知識抽象,學生難以記憶且學習興趣不高,加之學生在學校社會實踐少,閱歷淺,導致學習時感到“空”和“虛”,在實踐中無法應用。這時我們就可以運用概念漫畫化、邏輯圖表化的手法,將枯燥的理論知識和抽象的概念用生動的雙色、四色漫畫和各類帶有總結、歸納性質(zhì)的圖和表來表現(xiàn),既能緩和學生的閱讀緊張感,增加他們的閱讀興趣,又對他們的理解、記憶效果大有好處。此即充分運用了雙色和四色排版,達到了良好的效果,如圖2所示。

      (二)教學插圖用色應科學規(guī)范

      對于高職經(jīng)管教材中科學性較強、表達起來較復雜的插圖,如曲線圖等,可以運用雙色或四色突出其變量之間的邏輯關系,更清楚地標示出正文中所指的圖示部分,如圖3分別運用實線和虛線代表需求和供給,并運用灰色和黑色的底網(wǎng)標示消費者負擔和生產(chǎn)者負擔。在編輯此類插圖時還需要注意其用色一定要有原則與規(guī)范,一是要有利于表現(xiàn)所示意的數(shù)量關系,不能突出了顏色,卻忽略了變量之間的關系,甚至由于加了顏色而傳遞錯誤信息。二是需要注意同一變量的顏色應保持全書一致,不同的變量使用不同的顏色。例如,圖3和圖4均摘錄自同一本《微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學》教材,其中需求曲線始終用實線表示,供給曲線始終用虛線表示。這就需要編輯人員逐一對全書插圖的用色進行準確清晰的標注,而不能不加思考,隨意排繪顏色。

      (三)仿真類插圖用色應力求準確

      高職經(jīng)管類專業(yè)強調(diào)學生的實際應用能力,這就要求在一些實踐性強的課程中做到學習場景工作任務化。如某些課程如出納業(yè)務操作等,學生需要接觸大量的票證賬表,這時我們就可以運用雙色或四色來仿真地表現(xiàn)出納業(yè)務工作中的各類票證賬表(如圖5所示),從而使學生在學習中更好地接軌今后的實際工作。在編輯這類仿真插圖時,一定要注意票證的用色要與實際工作中盡量一致,如會計中的收、付、轉憑證在實際工作中就各有各的顏色,絕不能弄混,更不能隨意改變顏色。還有一些帶有特殊含義的顏色,也應注意不要弄錯,如會計上的紅字更正、紅字沖銷,或者月末、年末結賬時劃單紅線或雙紅線的位置等,都需要編輯進行認真細致的逐一核對。

      (四)用實際圖像配合文字案例描述

      高職經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)常運用案例分析的手法進行教學,相應在教材中也常講授實際案例,那么,不妨將此類案例描述配合實際生活中相關的各類圖像,可使講授更加有沖擊力,也使學生的理解記憶效果更好,從而用足、用好雙色、四色排版。比如,市場營銷學在講授廣告、品牌、定價以及包裝策略時,插入一些優(yōu)秀廣告作品的圖片、品牌的標志以及實際生活中隨處可見的定

      價、包裝實例,即可輕松將案例描述到位并讓學生留下深刻印象(如圖6所示)。另外,一些學生在實際生活中難以見到的場景或設備,如物流、倉儲管理中的大型貨架、叉車等,除非親自去工廠見習,否則學生在實際生活中很難接觸到,如果配合圖像說明(如圖7所示),馬上一目了然。

      (五)自測類教材雙色運用

      一些應考類教材或考前訓練題集(尤其是背記類考點較多的),為了滿足學生邊學、邊練、邊背的需要,往往采取雙色(紅色或藍色)印刷,并帶紅膜(或藍膜)自測卡的形式,用時學生將自測卡覆蓋在題目上,以雙色印刷的答案或考點即可隱去,大大方便了學生復習。很多單詞書也往往采取這種形式。

      三、雙色或四色版編排時需要注意的事項

      以上介紹了應如何選擇運用雙色或四色排版及其應用技巧,而一旦確定運用雙色或四色進行排版,還需要注意以下一些事項。

      1.忌過度使用顏色。如果為用色而用色,為表現(xiàn)而表現(xiàn),則會淹沒教材的內(nèi)容和重點,弄巧成拙。教材(除個別設計、美術類教材)的基本色調(diào)應淡雅、柔和,避免奪目的顏色跳躍,以使學生閱讀時心緒平和。尤其是在運用四色排版時,更需要注意不能過度使用顏色,可設置一到兩個主調(diào)顏色,穿插以其他彩色圖片等,這樣可使人感覺美觀而不花哨。目前市面上的某些四色教材一章一個顏色,且色彩跳躍很大,不僅不利于表現(xiàn)教材內(nèi)容,反而讓人覺得視覺上有一種疲勞感。

      2.忌“偷懶”僅將標題類內(nèi)容和天眉、目錄等便于統(tǒng)一處理的內(nèi)容做成雙色,而書稿中真正需要突出的內(nèi)容卻不作處理。這種做法,重形式而輕內(nèi)容,無疑違背了做雙色、四色版的初衷,在付出了較高的排版、印刷成本后,卻沒有創(chuàng)造出其應有的價值。

      3.在運用雙色排版時,可注意改變鋪底的比例來變換色彩的深淺,使雙色的表達層次感更加豐富,更可使用不同深淺的灰色與雙色搭配進行處理,從而大大提升雙色的效果。尤其是在示意圖中,如果運用得好,甚至可以達到與四色相同或相似的表現(xiàn)效果。

      4.教材中的插圖一定要依托教材內(nèi)容而存在,插圖與文字要密切相關、緊密配合,不能為插圖而插圖。插圖如果不能表達教材內(nèi)容,即使再漂亮,版面再美觀,也寧可舍棄。另外還應注意高職教材插圖的風格既不能太過幼稚,又不能過于嚴肅,最好能大方而不乏個性,與學生的年齡特征、心理規(guī)律和認知水平相一致。此外,教材中的插圖風格自始至終應保持一致。

      5.內(nèi)文用色與封面用色協(xié)調(diào)統(tǒng)一,插圖用色與內(nèi)文用色協(xié)調(diào)統(tǒng)一。內(nèi)文用色應比照封面色系來進行設計,比如封面用色是冷色系,內(nèi)文的主要用色就最好不要選用暖色系的顏色,反之亦然。通常封面與內(nèi)文可選用同種顏色,而在進行插圖繪制或選用時也要注意其顏色和風格盡量要與內(nèi)文的主要用色和版式風格協(xié)調(diào)一致。

      總之,不管使用雙色還是四色排版,“內(nèi)容為王”永遠是教材不變的主題。只求形式新穎、不求內(nèi)容增值的雙色或四色教材是不會得到市場青睞的。一本雙色、四色教材的成功打造,需要編輯花工夫、下巧思,為讀者提供真真切切的附加價值,最終才能達到經(jīng)濟效益和社會效益“雙豐收”。

      參考文獻:

      [1]葉濤,程文衛(wèi).彩色版教材的色彩、插圖及成本控制[J].科技與出版,2010(10).

      [2]畢生.插圖設計在教育類書籍中的應用與思考[J].教育科學論壇,2008(10).

      [3]崔玲和.洞悉文稿里圖片處理的方法與技巧[J].中國圖書商報,2012(6).

      [4]張敬柱,郭冬艷.對雙色版科技圖書編排設計的幾點思考[J].科技與出版,2014(4).

      [5]劉果.論讀圖時代編輯職能的轉變[J].桂林師范高等??茖W校學報,2006(3).

      [6]李祥,王耀東.中小學理科教材插圖的整體設計[J].編輯學刊,2015(5).

      編輯 陳鮮艷

      猜你喜歡
      用色雙色經(jīng)管類
      雙色玫瑰的誕生
      美麗的雙色花
      基于SPOC的經(jīng)管類專業(yè)混合式教學模式實踐探索
      福建輕紡(2022年4期)2022-06-01 06:26:16
      簡析《雙色豐收南瓜》的壺藝韻味
      淺析蘇州博物館新館的建筑特點
      祖國(2019年1期)2019-02-22 02:05:08
      “墨點無多淚點多”
      平面設計中用色要素探究
      大觀(2016年6期)2016-07-05 09:21:56
      汽車格柵雙色注射模具設計
      中國塑料(2015年7期)2015-10-14 01:02:51
      2014年3月經(jīng)管類暢銷書排行榜
      中國報道(2014年5期)2014-01-31 04:48:14
      2013年2月經(jīng)管類暢銷書排行榜
      中國報道(2013年4期)2013-09-10 08:55:08
      连江县| 丽江市| 筠连县| 资源县| 尤溪县| 贡觉县| 遵化市| 嘉义县| 抚宁县| 南木林县| 米泉市| 健康| 吉木乃县| 河西区| 崇礼县| 西盟| 夏河县| 三原县| 泸西县| 会同县| 临颍县| 荥阳市| 东至县| 巴马| 江北区| 玉环县| 大港区| 尉氏县| 聂拉木县| 开鲁县| 屏边| 宁乡县| 将乐县| 黄梅县| 广宗县| 广饶县| 高尔夫| 左云县| 兴安县| 巫山县| 南康市|