2019年1期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
院校治理
專業(yè)探討
教育研究
- 傳統(tǒng)文化觀與高校思想政治教育融合探究
- 京津冀高等教育共享機(jī)制創(chuàng)建
- 成果導(dǎo)向教育的實(shí)踐
- 當(dāng)代教育激勵(lì)方式的分析及運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實(shí)體教育機(jī)構(gòu)何去何從
- 有關(guān)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法的研究
- 研究性學(xué)習(xí)模式在學(xué)科競(jìng)賽中的應(yīng)用研究
- T獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)在線課程建設(shè)及大學(xué)英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系探究
- 地方高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力提升研究
- 新工科背景下理工科專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合研究
- 新形勢(shì)下老年教育教學(xué)方法的思考
人才培養(yǎng)
- 人力資源管理視角下的高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究
- 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與思想政治教育創(chuàng)新策略分析
- 淺談中職生工匠精神的培養(yǎng)
- 淺析誠(chéng)信教育在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)中的重要性
- 高校貧困生感恩教育現(xiàn)狀及改進(jìn)方法
- 美育視域中的中文師范生培養(yǎng)
- 以團(tuán)隊(duì)為依托培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力
- 應(yīng)用型本科“4+0”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 物理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
專業(yè)教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代創(chuàng)新大學(xué)生黨課教學(xué)形式的啟示
- 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)模式優(yōu)化研究
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)“EGP+ESP”教學(xué)模式的改革研究
- “分層+模塊化”教學(xué)模式在農(nóng)業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中的可行性研究
- 教育轉(zhuǎn)型背景下鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程教學(xué)改革探究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)改造研究
- 基于解析法與建模仿真的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)例
- 計(jì)算電磁學(xué)在場(chǎng)與波課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的公共關(guān)系課程改革探討
- 以學(xué)科競(jìng)賽為驅(qū)動(dòng)FPGA實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式下民辦高校沙盤(pán)課程的探索與實(shí)踐
- 項(xiàng)目教學(xué)法在社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 海洋技術(shù)專業(yè)課程體系的改革與實(shí)踐
- 淺析太陽(yáng)能利用案例教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 虛擬仿真技術(shù)在果樹(shù)栽培學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 廣義二項(xiàng)式展開(kāi)式在微積分課程中的教學(xué)意義
- 基于“供給側(cè)”視角下的新升本科院校思政課教學(xué)的瓶頸與路徑探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在微波與天線教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué) 教法 專業(yè)
- 基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的銑工教學(xué)路徑研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 基于問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)研究
- 大學(xué)實(shí)踐教學(xué)的困境與解決方案
- 新時(shí)代應(yīng)用型院校實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生黨建工作探究
- 新媒體時(shí)代的新聞專業(yè)教學(xué)探析
- 高校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法探討
- 試述雙語(yǔ)者與單語(yǔ)者表征機(jī)制的差異對(duì)“裕足假設(shè)”的論證
- 當(dāng)代中國(guó)刑法理念研究的變遷與深化
- 淺析“羞怯”
- 裝備試驗(yàn)類新開(kāi)專業(yè)建設(shè)總體方案與路線圖設(shè)計(jì)研究
課程 經(jīng)驗(yàn) 反思
- 校本課程資源開(kāi)發(fā)與利用的機(jī)制問(wèn)題研究
- 淺談“00后”大學(xué)新生如何更好地適應(yīng)大學(xué)生活
- 新國(guó)標(biāo)下英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)文學(xué)賞析能力的培養(yǎng)
- 高校年鑒編纂工作之淺見(jiàn)
- 在校大學(xué)生自主體育鍛煉實(shí)現(xiàn)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 校園足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)安全問(wèn)題與防范體系構(gòu)建
- 新時(shí)代高校圖書(shū)館閱讀文化建設(shè)思考
- 將民族文化認(rèn)同融入高校少數(shù)民族學(xué)生資助工作的思考
- 關(guān)于教師與學(xué)生關(guān)系的思考
- 關(guān)于水利水電工程專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系發(fā)展的階段性問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略淺析
創(chuàng)新 應(yīng)用 研討
- 行業(yè)院校大學(xué)生心理健康課程的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育的有效耦合
- 關(guān)于應(yīng)用型大學(xué)中大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的探討
- 淺談ARCS動(dòng)機(jī)模式在高中思想政治課的應(yīng)用策略
- 我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)理論及其應(yīng)用
- 微信平臺(tái)在高校教學(xué)中應(yīng)用的缺點(diǎn)及解決方案
- 微課促進(jìn)高?；ぴ斫虒W(xué)改革的應(yīng)用研究
- 陶瓷藝術(shù)品在室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究
- 留守學(xué)前兒童安全意識(shí)和初步法制觀念及啟蒙的個(gè)案分析
- 淺析“交互式教學(xué)”視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)
- 農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)困境與化解策略
- 新型城鎮(zhèn)化背景下的貴州職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)研究
- “一帶一路”背景下來(lái)華留學(xué)教育的SWOT分析及對(duì)策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的校園公共服務(wù)平臺(tái)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下研究生專業(yè)能力培養(yǎng)策略分析
- 中國(guó)英語(yǔ)教育本土化現(xiàn)狀及中國(guó)文化滲透研究
- 肇慶市幼兒園體育鍛煉現(xiàn)狀的研究
- 高校圖書(shū)館構(gòu)建自主學(xué)習(xí)信息資源保障體系研究
- 試析積極心理學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用
- 試論信息技術(shù)與現(xiàn)代教育的融合
探索 改革 實(shí)踐
- 高校圖書(shū)館醫(yī)學(xué)人文閱讀推廣案例
- 基于精準(zhǔn)扶貧視角下職業(yè)教育問(wèn)題審視與發(fā)展路徑之探微
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下地方院校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 針對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的成人教育模式初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于移動(dòng)端的成人學(xué)習(xí)新形勢(shì)
- 應(yīng)用型本科教育背景下人才培養(yǎng)模式的探究
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的數(shù)學(xué)類課程自主學(xué)習(xí)的研究與探索
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能大賽對(duì)專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)促進(jìn)作用的探索
- 基于企業(yè)倫理的會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程教學(xué)實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型高等院校大學(xué)體育立體化課程教學(xué)模式改革實(shí)踐研究
- 探究幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)類課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式教學(xué)
- 文化建構(gòu)與文化欠缺對(duì)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐的影響探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”平臺(tái)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 嵌入式系統(tǒng)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐
管理 培德 育人
- 學(xué)分制對(duì)高校教務(wù)管理的影響與實(shí)踐探索
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性研究
- 高校滲透性思想政治教育探究
- 優(yōu)化家庭教育，提升中學(xué)生思想品德
- 高職學(xué)生思想政治教育和管理工作的新途徑
- 以就業(yè)為導(dǎo)向做好本科院校繪畫(huà)專業(yè)學(xué)生思想教育工作
- 新媒體時(shí)代中職心理健康教育的開(kāi)展
- 基于朋輩輔導(dǎo)教育理念下的大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升研究
- 共唱?jiǎng)?lì)志歌，傳遞正能量
- 全媒體時(shí)代學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 加強(qiáng)理想信念教育，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)
人才培養(yǎng)B
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新研究
- 立德樹(shù)人 教育思想再認(rèn)識(shí)
- 基于《悉尼協(xié)議》高職學(xué)生信息素養(yǎng)教育模式研究
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生突發(fā)性不良行為的分析與對(duì)策
- 瀾湄次區(qū)域旅游人才教育培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
- 寧夏高職院校男子籃球隊(duì)體能訓(xùn)練的研究
- 創(chuàng)業(yè)型職業(yè)農(nóng)民培育視角下鄉(xiāng)村人才振興的對(duì)策建議
- 儒家道德思想在幼教大學(xué)生專業(yè)倫理教育中的借鑒意義
- 工匠精神視域下高職學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
院校治理B
- 新媒體時(shí)代高職院校輔導(dǎo)員思想政治工作的困惑
- 高校青年教師崗前培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策
- 職業(yè)倦怠期的高校輔導(dǎo)員薩提亞模式內(nèi)在冰山探索
- 新加坡國(guó)立理工學(xué)院辦學(xué)特色及其啟示
- 建立高校圖書(shū)館與地方圖書(shū)館聯(lián)盟服務(wù)地方文化建設(shè)
- 工作過(guò)程導(dǎo)向下的“幼兒園管理”的混合式教學(xué)改革與探索
- 高職院校校園文化建設(shè)研究
- 微信公眾號(hào)在高校黨建宣傳思想工作中的應(yīng)用研究
- 移動(dòng)新媒體環(huán)境下高職院校大學(xué)生管理能力的培養(yǎng)方法
- 試析新形勢(shì)下高校學(xué)生干部在突發(fā)事件處理中的重要作用
- 新時(shí)期高職院校人事檔案數(shù)字化建設(shè)的創(chuàng)新思考
教育研究B
- 用聚類方法降低高職院校學(xué)生評(píng)教的偏差
- “現(xiàn)象學(xué)加括號(hào)”視域中的高職院校德育方法論思考
- 玉溪市紅塔區(qū)中小學(xué)生家教需求現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 信息化教學(xué)背景下的高職專業(yè)課程教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 關(guān)于高職實(shí)踐教學(xué)載體實(shí)訓(xùn)設(shè)備的思考
- 淺談溫州商幫文化特點(diǎn)
- 傳統(tǒng)工藝振興背景下傳統(tǒng)紫砂工藝的現(xiàn)代學(xué)徒制傳承實(shí)踐研究
- 認(rèn)知障礙老人康樂(lè)活動(dòng)的策劃與組織
- 居家護(hù)老者社區(qū)支持服務(wù)探索
專業(yè)教學(xué)B
- 大課程觀視野下高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程體系改革研究
- 高校思想政治理論課教學(xué)方法研究
- 基于新媒體的思想政治理論課革新研究
- “慕課”形式下高職院校軍事理論課教學(xué)改革探究
- 淺談微課在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程中的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向構(gòu)建高職助產(chǎn)專業(yè)課程體系
- 基于過(guò)程方法的民航旅客運(yùn)輸信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“三元聯(lián)動(dòng)式”現(xiàn)代學(xué)徒制改革成效
- 基于“3T”原則現(xiàn)代學(xué)徒制特色課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 高職園林專業(yè)植物保護(hù)技術(shù)課教學(xué)改革探析
- 高職機(jī)電類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 高職院校以崗位需求為導(dǎo)向的電商類社會(huì)培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)建模思想融入線性代數(shù)教學(xué)的探索
探析 研討 傳承B
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中建筑類職業(yè)教育的功能性研究與探討
- 探討SOLIDWORKS應(yīng)用于機(jī)械制圖中的教學(xué)方法
- 高職教育的個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)文學(xué)理論創(chuàng)新研究
- 以網(wǎng)絡(luò)諧音淺析語(yǔ)言文字規(guī)范化
- 論新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校教材建設(shè)
- 高職生自我和諧的現(xiàn)狀分析與策略
- 地方政協(xié)助推高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的著力點(diǎn)分析與服務(wù)模式選擇
- “一帶一路”倡議背景下高職院校教育國(guó)際化策略
- 新型職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題研究
- 關(guān)于對(duì)口單招餐飲服務(wù)技能訓(xùn)練與技能考試的若干建議
- 淺談中職技能大賽對(duì)汽修專業(yè)發(fā)展的影響及思考
- 食品加工技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 將“工匠精神”融入高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的探索與實(shí)踐
- 中高職職業(yè)院校選擇性課程與項(xiàng)目任務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐的探索
創(chuàng)新 課程 教學(xué)B
- 慕課背景下高職英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新方式研究
- 基于職業(yè)技能大賽的高職GMP實(shí)務(wù)課程設(shè)置
- 依托名師工作室探究五年制高職學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育課程改革
- 課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及教學(xué)設(shè)計(jì)示例
- 殘障大學(xué)生黨課教學(xué)提升策略研究
- 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究
- 高職高專體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的 財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
- 護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
- 基于師范類計(jì)算機(jī)思維能力培養(yǎng)教學(xué)新思路的改革
- 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)模式改革探究
- 基于大數(shù)據(jù)的高職學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)改革研究
- 基于培養(yǎng)商品設(shè)計(jì)師理念的高職皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革
- 高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)改革探索
- 職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革淺探
- 大專有機(jī)化學(xué)教學(xué)困境與對(duì)策研究
- 將創(chuàng)業(yè)與高職英語(yǔ)教學(xué)有效結(jié)合
- 探析高職語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂情境教學(xué)的構(gòu)建
- 攝影課程信息化研究
專業(yè) 應(yīng)用 反思B
- 商務(wù)英語(yǔ)翻譯中蘊(yùn)含的文化因素及翻譯策略
- 計(jì)算機(jī)輔助體驗(yàn)式教學(xué)在高職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析信息化教學(xué)手段在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法的運(yùn)用
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書(shū)管理中的應(yīng)用研究
- 混合式教學(xué)在現(xiàn)代學(xué)徒制課程中的應(yīng)用
- 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)在現(xiàn)代體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校汽車(chē)專業(yè)生產(chǎn)性課程的產(chǎn)生與思考
- 視頻與仿真模擬人結(jié)合的教學(xué)模式在健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用體會(huì)
- 淺談高職經(jīng)管類教材中雙色與四色的應(yīng)用
師資 育人 人才B
- 高職院校青年教師成長(zhǎng)的路徑探析
- 新時(shí)期背景下高校思政工作教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究
- “雙師型”背景下的高職院校青年教師培養(yǎng)機(jī)制分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職輔導(dǎo)員工作探究
- 參與電商扶貧，探索教師成長(zhǎng)途徑
- 新時(shí)代、新途徑、新景象
- 試論高職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 工匠精神指引下職業(yè)院校學(xué)生提高職業(yè)能力探析
- 高職雙困生心理健康問(wèn)題分析及對(duì)策探析
- 貧困大學(xué)生自我效能感的提升策略探究
- 護(hù)理系“四位一體”多元文化育人工程
- 寧夏中高職銜接人才培養(yǎng)模式研究
- 邊疆高職院校開(kāi)展應(yīng)用型本科“3+2”人才培養(yǎng)模式研究
校企 管理 社會(huì)B
- 高職文秘專業(yè)校企實(shí)踐基地的教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策探析
- 校企合作背景下的高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)模式研究
- 土建類高職院校校企合作聯(lián)合培養(yǎng)模式探討
- 基于校企合作的車(chē)輛構(gòu)造與檢修教學(xué)
- 營(yíng)造美育環(huán)境創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)踐研究
- 大數(shù)據(jù)下高職院校實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化的新途徑
- 如何有效進(jìn)行職業(yè)院校的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)
- 新時(shí)代視角下職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)探析
- 強(qiáng)化高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)進(jìn)程
- 基于高校部門(mén)職責(zé)的績(jī)效考核體系構(gòu)建
- 論志愿服務(wù)的常態(tài)化管理
- 鞏固新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)創(chuàng)新措施分析
- 依托“名專業(yè)培植工程”推進(jìn)專業(yè)建設(shè)
- 淺析基層科技人才流動(dòng)難的原因及對(duì)策
- 論新時(shí)代的起點(diǎn)
- 國(guó)家戰(zhàn)略決策下的體育產(chǎn)業(yè)資本市場(chǎng)發(fā)展研究
- “政校企合作 課崗證融通”辦學(xué)育人模式的實(shí)踐探索
- 日照農(nóng)家樂(lè)旅游存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與結(jié)構(gòu)性經(jīng)濟(jì)改革
- 構(gòu)建面向電力行業(yè)的職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)體系的思考與實(shí)踐