王崢嶸

摘要：面臨前所未有的競爭壓力，我國的許多企業(yè)為保護(hù)企業(yè)自身利益在國內(nèi)和國外都在積極應(yīng)對雙重壓力，許多企業(yè)開始與人力資源的實(shí)際情況結(jié)合，積極加強(qiáng)企業(yè)管理和培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)人力資源和使用的最佳配置，以及內(nèi)部管理機(jī)制的創(chuàng)新與創(chuàng)新。從宏觀發(fā)展角度，分析了企業(yè)當(dāng)前的培訓(xùn)管理與人力資源管理的實(shí)際情況，為提高企業(yè)綜合實(shí)力提供了一定的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：力力資源管理;企業(yè)發(fā)展;員工管理;培訓(xùn)管理

引言：

企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展，既要注重引進(jìn)各種高新技術(shù)，又要積極突破已有的管理方式和內(nèi)部職能運(yùn)行機(jī)制，從宏觀方面，企業(yè)的發(fā)展取決于不斷提高自身管理的效率和質(zhì)量。在數(shù)量上，積極實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化利用和配置。不能否認(rèn)，在現(xiàn)代化企業(yè)已經(jīng)運(yùn)行的工作實(shí)踐中，只有不斷提高自身的人力資源質(zhì)量，才能保證綜合實(shí)力的有效提高。但是，由于長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，我國許多企業(yè)忽視了在職人員的后期培訓(xùn)和教育，沒有有效地提高自身管理的質(zhì)量。

1企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀

許多中國企業(yè)尚未形成良好的人力資源管理戰(zhàn)略構(gòu)想。培訓(xùn)管理效率低下，忽視了人力資源的發(fā)展。此外，對于大多數(shù)企業(yè)管理者在宏觀經(jīng)濟(jì)層面上沒有發(fā)展的人力資源投資戰(zhàn)略，在這樣的企業(yè)環(huán)境中，直接限制企業(yè)教育管理的有效實(shí)施的職員，工作生活發(fā)展計(jì)劃不能與個人現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，作為企業(yè)的本體論和歸屬感得到了改善。

1.1現(xiàn)有的管理培訓(xùn)形式

我們的技術(shù)水平不斷提高，但我們已經(jīng)開發(fā)了許多值得本？切爾公司研究的過程，他們已經(jīng)開發(fā)出了基本的人才和技術(shù)作為跳板，這無疑將有助于更有效地利用人力資源。雖然進(jìn)展在培訓(xùn)方面的管理問題專家速度十分緩慢，調(diào)查結(jié)果表明，很少實(shí)際內(nèi)容不夠積極突破傳統(tǒng)模式的管理培訓(xùn)是一個更加有效的手段，培訓(xùn)模式。在所有企業(yè)中，大多數(shù)企業(yè)工作需要進(jìn)行規(guī)定臨時指示并非旨在培訓(xùn)人員進(jìn)行交易日期，而是為了認(rèn)真落實(shí)本《教育水平的提高，不是一件容易的事，確保培訓(xùn)認(rèn)真籌備、掌握一定的個人技能、非常生產(chǎn)力;在大多數(shù)活動水平上，對員工的教育管理的物質(zhì)滿意度已經(jīng)顯現(xiàn)出來。此外，企業(yè)還沒有充分發(fā)揮教育管理的作用。大多數(shù)教育管理活動都是暫時的。大部分的教育資源都被浪費(fèi)了，管理公司人力資源的成本繼續(xù)上升，這影響了公司的穩(wěn)定發(fā)展。

1.2缺乏有效的績效評估機(jī)制

為了充分發(fā)揮培訓(xùn)管理的作用和價值，并積極有效地實(shí)施培訓(xùn)管理，企業(yè)必須建立良好的績效評估機(jī)制。由于公司還沒有意識到培訓(xùn)管理的重要性，許多公司缺乏評估良好結(jié)果的機(jī)制。市場經(jīng)濟(jì)在市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的作用，在傳統(tǒng)的分類和制度下，不能更好地發(fā)揮作用，也不能更好地發(fā)揮作用;不僅價值很高，而且企業(yè)還對教育管理的實(shí)際情況、實(shí)際評估和制度上的不足以及確保某種實(shí)用性評估機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，以影響企業(yè)“全面公正性和公平”。

1.3人力資源管理的激勵匱乏

在人力資源管理和培訓(xùn)方面，企業(yè)必須為人力資源管理提供適當(dāng)?shù)募?。只有這樣，員工才能積極參與整個教育管理過程，并充分發(fā)揮個人的主觀主動性。然而，關(guān)于鼓勵在人力資源管理、提及鼓勵人力資源管理需要盡量減少業(yè)務(wù)費(fèi)用的許多企業(yè)管理人力、物力和財(cái)力資源，并直接支助制度人力資源管理;組織員工參與影響了整個管理培訓(xùn)，提高了企業(yè)的整體能力，優(yōu)化了人力資源的使用和分配。

2確定科學(xué)性的戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)管理理念

人力資源管理領(lǐng)域的企業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)管理過程中，必須將企業(yè)人力資源管理的實(shí)際情況聯(lián)系起來，在培訓(xùn)管理中保留人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略，并制定真正的企業(yè)戰(zhàn)略。人力資源管理必須結(jié)合起來，建立健全的人力資源管理框架，不斷提高人力資源管理的效率和質(zhì)量。實(shí)際運(yùn)行環(huán)境企業(yè)聯(lián)盟市場需要以及他們自身的整體能力，通過綜合管理辦法充分發(fā)揮教育作用，指導(dǎo)工作人員和保障就業(yè)的教育，這將有助于提高企業(yè)的全面能力。精心設(shè)計(jì)科學(xué)教育管理人力資源使企業(yè)能夠集中精力創(chuàng)造更多的個人和學(xué)習(xí)機(jī)會和教育職業(yè)從發(fā)展的角度、職員的全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)真正幫助這些職員在加強(qiáng)其一致性和團(tuán)隊(duì)意識的企業(yè)。為了積極應(yīng)對企業(yè)之間日益激烈的競爭，在外部壓力下，競爭企業(yè)聯(lián)合管理培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí);同樣有效的是，在人力資源管理方面，人們逐漸尊重管理思想，并建立一種良好的員工培訓(xùn)企業(yè)文化。為了紀(jì)念他的成就，紀(jì)念他公司的生存和發(fā)展。

3建立完善的培訓(xùn)教育機(jī)制

人力資源管理和企業(yè)培訓(xùn)的管理是互補(bǔ)的，又具有共同的影響，使員工的綜合發(fā)展，提高工作效率，建立健全的知識基礎(chǔ)，以提高企業(yè)的整體能力。為了全面提高企業(yè)的培訓(xùn)水平，積極打破傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部管理培訓(xùn)的障礙和差距，企業(yè)需要建立一個完善的教育培訓(xùn)體系。首先，企業(yè)必須保障體系之間的一致性的培訓(xùn)和教育、企業(yè)發(fā)展和法律的發(fā)展階段，了解事態(tài)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)職員之間的區(qū)別不同發(fā)展階段方面的工作能力方面存在的巨大差別職員和職員的個人之間的責(zé)任。行動的所有企業(yè)，以協(xié)助企業(yè)合理行為，中國雇員能夠更好地履行其職責(zé)，工作場所的積極參與，雇員的培訓(xùn)和工作方法，以更好地應(yīng)對外部壓力而競爭機(jī)會，培訓(xùn)范圍內(nèi)積極企業(yè)需求。將內(nèi)部資源和內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)合起來，使職員有更多的培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)會。企業(yè)的需求，其最終結(jié)果是教育和員工薪酬，按等級分配;在完成與職員適應(yīng)企業(yè)需求、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、社會性別平等主流化的體制發(fā)展，最終評估科學(xué)和客觀地評估，通過提高工作人員的績效管理教育、企業(yè)和最終結(jié)果的要件來確定和評估、自尊和社會，必須建立某種程度和可聘用，這在實(shí)踐中受害者跟蹤。如果員工的評估被直接忽略，公司就很難在培訓(xùn)管理過程中發(fā)揮他們的作用，這嚴(yán)重影響了公司的長期發(fā)展，由此提高了員工的綜合能力和工作水平勢在必行。

4建立完善的績效考評機(jī)制

盡快對參與企業(yè)的教育管理和績效進(jìn)行主動性管理，以確保有效和有能力調(diào)動主動性的員工。它的目的是分析不同系統(tǒng)和驗(yàn)證系統(tǒng)所擁有的人員的操作能力、個性、發(fā)展機(jī)會和個人素質(zhì)，使工作人員能夠充分發(fā)揮其作用。在教育管理和績效評估方面，程序和標(biāo)準(zhǔn)必須是不同的，因?yàn)榻?jīng)營者、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)人員和管理人員有不同的要求和不同的任務(wù)范圍。高級管理人員需要更多地投資于人員、設(shè)備和財(cái)務(wù)，以確?，F(xiàn)有的績效評估系統(tǒng)滿足員工的實(shí)際需求應(yīng)該明確評價結(jié)果的機(jī)制的作用，將其納入現(xiàn)有的基本管理系統(tǒng)，積極與傳統(tǒng)的管理思想決裂，為員工提供良好的發(fā)展空間和環(huán)境。企業(yè)需要自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)應(yīng)將績效評估機(jī)制結(jié)合起來，并將重點(diǎn)放在與現(xiàn)有戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的工作發(fā)展目標(biāo)上，以確保員工的個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系。

結(jié)語：

現(xiàn)階段企業(yè)需要注重企業(yè)的中上級別的測評和下級測評工作以及同級互評之間的有效整合，注重量化考核管理制度對最終測評結(jié)果做出具有合理性、科學(xué)性的分析，保障員工能夠?qū)ψ罱K的評價結(jié)果有一個更加深入的認(rèn)識，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)管理資源的優(yōu)化利用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王宇峰.人力資源管理視閾下的電力培訓(xùn)管理研究[J].甘肅科技，2011，27（21）：100-101.

[2]謝君平.淺談現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中培訓(xùn)的對策研究[J].學(xué)理論，2013（11）：102-103.