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      《悲慘世界》中冉阿讓的人物形象解讀

      2019-06-11 11:53:56王丕禛
      知識文庫 2019年1期
      關(guān)鍵詞:冉阿讓悲慘世界賽特

      王丕禛

      《悲慘世界》是世界文學史的璀璨明珠,值得我們細細閱讀、反復研讀。冉阿讓是整個作品的中心,圍繞著冉阿讓的傳奇命運,向我們展示了法國大革命后,普通群眾的真實“悲慘生活”。冉阿讓的悲慘遭遇,是當時法國千千萬萬普通勞動者的“縮影”,透過冉阿讓,我們能更好理解人道主義,感悟人性光輝,進而開展自我反思,正確審視自身問題,拾遺補闕,糾正不良思想觀念,促進自身健康地成長與發(fā)展。

      1 真實的普通人

      什么是普通人?有善有惡就是普通人,冉阿讓是普通人的代表,他身上具有典型意義的人性“善惡”。他人生的前25年,就是一個善良的人。冉阿讓是一個伐木工人的兒子,從小就是個孤兒,但是他為人誠實、善良,展現(xiàn)了普通勞動者的淳樸與勤勞。他被自己的姐姐養(yǎng)大,因此,在姐夫逝世后,他選擇撫養(yǎng)姐姐的7個孩子,報答姐姐的養(yǎng)育之恩,這表明他是一個知恩圖報的好人。他人生的前25年,展現(xiàn)了人性的“善”,可以說他是一個善良的人。

      但是這個善良的人,在一個冬天失業(yè)了,他再也無力撫養(yǎng)姐姐的孩子們,當這些孩子快要餓死的時候,他走投無路,在一個夜晚,用拳頭砸開了理發(fā)店的窗戶,偷了一塊面包。雖然只是偷了一塊面包,但是也表明了冉阿讓具有人性的“惡”。同時,冉阿讓出獄后,雖然受到了米里哀主教的善行,但是卻選擇偷走了主教家中的銀器;被主教原諒后,受到金錢誘惑,他搶奪了一個名為瑞爾威的兒童的四十銅元。這些事體現(xiàn)了冉阿讓的忘恩負義,也是人性中的“惡”。

      冉阿讓的變化,充分表現(xiàn)了“行差踏錯”只是一瞬間的事,體現(xiàn)了人的心靈是“善變”的。雖然冉阿讓的遭遇值得我們同情,但是我們也應(yīng)當認識到,必須時時反省自身行為,認識自身不足,棄惡揚善,成為一個高尚的人、健全的人、有用的人。

      2 人性的光輝

      冉阿讓的命運是悲慘的,他身處絕望的深淵,出獄后他處處遭人冷眼,衣食無著,因此,他想要反抗,想要報復社會。但是他受到米里哀主教的仁愛感化,得到了重生,散發(fā)了人性光輝。米里哀主教是改變?nèi)桨⒆屓松\的重要人物,他是一個寬厚的人,雖然冉阿讓偷走了他家中的銀器,但是他選擇了原諒,冉阿讓因此免于再次入獄,是他讓冉阿讓作出棄惡從善的決定,也是他讓冉阿讓散發(fā)了人性光輝。

      冉阿讓重新做人,化名馬德蘭,成立了工廠,最終成為了遠近聞名的富翁。他樂善好施,兼濟天下,為窮人提供工作,還為窮人提供衣食住行,走上了不斷救贖他人的道路,因此,他被大家選為市長;成為市長之后,他沒有被權(quán)利沖昏頭腦,仍然滿懷仁愛之心,他的城市,成為沒有貧困、沒有失業(yè)、沒有苦難的“伊甸園”;他認識了可憐的妓女芳汀,決定撫養(yǎng)她的女兒珂賽特;為了不使無辜的工人遭受不白之冤,他挺身而出,承認了自己的身份;暴露身份后,卻始終不忘承諾,撫養(yǎng)著芳汀的女兒珂賽特;爆發(fā)革命后,冒著生命危救下了珂賽特的愛人馬呂斯;他還救下了自己的“仇人”警察沙威。

      冉阿讓成為了作者心中浪漫主義的化身,是一個不食人間煙火的圣者,他完美地展現(xiàn)了“達則兼善天下”的理想人性,散發(fā)出人性的光輝。冉阿讓這個完美的人,反映了作者對人性善良的渴望,對人性光輝的追尋,對人性美的求索。我們應(yīng)當以冉阿讓為榜樣,不損人利己,不侵害國家與人民利益,應(yīng)當盡力“行善積德”,為大家做好事,為大家做實事,讓更多的人從中受益,成為國家的棟梁。

      3 矛盾的人物

      立足現(xiàn)實社會,我們可以發(fā)現(xiàn),真正能做到冉阿讓的人寥寥無幾。冉阿讓聽聞親人受苦,逃獄了四次,由5年的刑罰延長至19年的刑罰,在現(xiàn)實生活中,幾乎沒有人“這么傻”,但是,冉阿讓卻有血有肉地存在與雨果筆下,這是一個明顯的矛盾點。

      事實上,通過人物的矛盾,雨果塑造了一個悲劇的人物形象,促使人們審視社會,審視現(xiàn)實。當時,法國遭受了大革命,在資產(chǎn)階級統(tǒng)治下,社會財富壟斷于資產(chǎn)階級手中,而大部分的普通人民卻因為滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗,墜入苦難深淵,底層民眾生活貧困艱苦,很多人都是“茍且偷生”,冉阿讓偷竊一塊面包被判19年,是當時社會的縮影,展現(xiàn)了當時社會的不公平,這是底層人民的悲哀,也是作者對當時社會的控訴,展現(xiàn)了作者對底層民眾的同情。

      作者渴望把這些苦難的底層民眾解放出來,用語言喚醒人們對未來的渴望與信心,因此,冉阿讓這個具有“人道主義”的悲劇人物,就應(yīng)運而生。通過冉阿讓,我們可以看到人們對美好生活的渴望,這啟示著我們應(yīng)當增強社會責任感,樹立服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)國家的意識,努力實現(xiàn)國家富強、民族復興的理想與信念,踐行中國夢,成為有擔當、負責任的人。

      4 結(jié)束語

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,”雖然在現(xiàn)實生活中,不能成為冉阿讓那樣“完美”的人,也應(yīng)當盡全力展現(xiàn)人性美的一面。

      通過冉阿讓這個人物,我認識到,生活中處處有苦難,即使遭受不公平待遇,也不能丟棄人性光芒,不能違背法律道德,不能仇視社會,而是應(yīng)當頑強生活,弘揚人道主義,回歸人性“善”的本質(zhì),喚醒人性之美,深信精神感化的力量,并主動增強社會責任感,盡最大努力給予別人幫助,樹立社會主義價值觀念,通過自身的努力,成為一個更健全的人、更高尚的人。

      (作者單位:南京市第九中學)

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