悲慘世界
- 雨果《悲慘世界》中的人道主義思想解讀
【摘要】《悲慘世界》以生動且耐人尋味的筆風描述了冉阿讓曲折傳奇的人生，這部經(jīng)典偉大的著作栩栩如生地展現(xiàn)了當時法國社會生活的真實黑暗面，同時呼吁大家以人道主義思想觀念來改造社會。所謂人道主義思想，就是提倡要關(guān)懷人、愛護人、尊重人，做到以人為本、建立以人為中心的世界觀，同時建立“平等”與“博愛”等觀念，傳播正能量，從而感化他人，感化社會。小說通過冉阿讓的曲折人生，展現(xiàn)了人性自私冷漠、冷酷無情的黑暗一面，同時，又將這一面與冉阿讓不卑不亢地與社會抗爭的仁善一面形成
今古文創(chuàng) 2023年41期2023-10-30
- 《悲慘世界》導讀
。內(nèi)容簡介《悲慘世界》是一部震撼人心的長篇巨著，全書共分為五部。小說敘述了刑滿釋放犯冉·阿讓的悲慘故事。1795年，修樹工冉·阿讓為饑餓所迫，偷了面包店的一塊面包，而蹲了十九年苦役牢。1815年，冉·阿讓刑滿釋放，出獄后被眾人欺負，卻受到米利埃主教的熱情接待，在主教家里過夜時他偷走了主教的銀餐具而再次被捕。面對警察的調(diào)查，米利埃主教聲稱這銀餐具是他送與客人的，甚至還把一對銀燭臺也送給了冉·阿讓，使他免于再次被捕。幾年后，冉·阿讓化名馬德蘭，成了小城濱海蒙特
作文周刊·高二版 2023年36期2023-09-13
- 彼得·紐馬克交際翻譯和語義翻譯在音樂劇字幕翻譯中的應(yīng)用
——以音樂電影《悲慘世界》為例
的音樂電影《悲慘世界》。音樂電影是音樂劇與影視作品結(jié)合的產(chǎn)物，它集舞臺設(shè)計、歌曲、舞蹈、情境對白為一體，較之于一般電影，更注重從聽覺表達人物情感、情節(jié)發(fā)展與事件沖突，帶有詩歌的藝術(shù)特質(zhì)，因此，音樂劇字幕翻譯需注重文學色彩、戲劇性和音樂性。國內(nèi)關(guān)于彼得·紐馬克語義和交際翻譯理論與實踐的研究多數(shù)涉及科技翻譯、文學翻譯、商務(wù)翻譯等領(lǐng)域，鮮少會涉及音樂劇的字幕翻譯。本文以音樂電影《悲慘世界》為例，探討彼得·紐馬克交際翻譯和語義翻譯在音樂劇字幕翻譯中的應(yīng)用策略與技巧
文化創(chuàng)新比較研究 2023年16期2023-09-12
- 《悲慘世界》隨筆：舊銀器里真正的寶藏
亮處引。他是悲慘世界的一束神光，告訴受難者，人生除了黑夜還有黎明。他將滲透愛與善意的銀器傳給冉·阿讓，再由冉·阿讓通過洋娃娃傳給珂賽特。渺小的被救贖者與偉大的救贖者并不沖突，冉·阿讓之于珂賽特，如同當年主教之于冉·阿讓：卞福汝主教救贖了冉·阿讓，喚醒了他沉睡的誠實善良；冉·阿讓拯救了珂賽特，將天真爛漫歸還殘缺的靈魂。救贖的題材永遠不會過時，每個人都扮演著拯救與被拯救的角色。魯迅先生曾說，醫(yī)生治得了千瘡百孔的肉體，卻救不了病入膏肓的靈魂。救贖不只存在于醫(yī)療與
百花 2023年4期2023-07-13
- 音樂劇唱段“I dreamed a dream”演繹方式探究
集。音樂劇《悲慘世界》改編自雨果的同名小說，在劇情上有著名著的保駕護航，作為音樂劇成熟期的經(jīng)典劇目，在音樂劇史上具有不可替代的地位。故事建立在真實歷史的基礎(chǔ)上，從小人物的命運入手，書寫法國大革命時期的壯麗篇章，再加上幾首經(jīng)典唱段的加持，觀看后令人感覺蕩氣回腸，悵然若失，久久難忘。音樂劇中的唱段部分對表達人物感情、塑造人物形象有十分重要的作用。“I dreamed a dream”是音樂劇《悲慘世界》（Les Miserables）中經(jīng)典的女聲獨唱作品選段，
藝術(shù)科技 2023年5期2023-06-22
- 音樂劇《悲慘世界》表演中的人物角色塑造
奇摘 要：《悲慘世界》是法國大文豪雨果所著的長篇小說，生動形象地再現(xiàn)了19世紀法國底層勞動人民的悲慘生活。音樂劇《悲慘世界》則是將小說中的情節(jié)在舞臺上進行展現(xiàn)，為故事賦予了更多的情感表達和形象塑造。音樂劇《悲慘世界》一經(jīng)演出便得到世界大眾的關(guān)注，成為1980年以來歐洲最具影響力的四大音樂劇之一，其中的每個人物形象都栩栩如生、風格獨立，真正發(fā)揮了音樂劇的舞臺效應(yīng)，這也是該部作品取得成功的重要因素。關(guān)鍵詞：音樂?。弧?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》；人物塑造；音樂分析及演唱風格音樂
劇作家 2023年3期2023-06-12
- 好萊塢山腳下的“悲慘世界”
為美國街頭“悲慘世界”的又一犧牲品。孤獨死去的童星1999年，4歲的馬喬斯被熱門劇集《紐約重案組》劇組看中，出演西奧一角。幼年成名的馬喬斯并沒有荒廢學業(yè)。14歲時，他獲得童子軍最高獎?wù)隆苞椉壀務(wù)隆?。高中畢業(yè)典禮上，成績?nèi)５诙乃鳛閮?yōu)秀畢業(yè)生發(fā)表演講。隨后，他進入全美頂尖的南加州大學電影藝術(shù)學院。大學畢業(yè)后，馬喬斯逐漸沉迷于創(chuàng)作“黑屋音樂”。他給自己起藝名“教皇”，發(fā)布了許多帶有黑暗與抑郁色彩的作品。他頭發(fā)蓬亂，身材變形。在生命的最后幾個月里，他的身心狀
讀報參考 2023年13期2023-04-28
- 好萊塢山腳下的“悲慘世界”
為美國街頭“悲慘世界”的又一犧牲品?！爱斘疫€是個小寶寶時，就有人問媽媽我是不是演員。演戲真的超級有趣！”在一段舊采訪錄像里，兩歲就開始拍戲的小馬喬斯這樣說。記者問他未來有什么計劃，他遲疑片刻說：“這不能告訴你，因為我也不知道?！?999年，4歲的馬喬斯被熱門劇集《紐約重案組》劇組看中，出演西奧一角。飾演他父親的丹尼斯·弗蘭茨很快喜歡上這個可愛的小搭檔。為逗他開心，弗蘭茨還寫了首小調(diào)《奧斯汀·馬喬斯今天來劇組了》。得知馬喬斯的死訊，弗蘭茨悲傷地寫道：“馬喬斯
環(huán)球人物 2023年5期2023-03-08
- 試論兒童劇《悲慘世界》舞臺美術(shù)的藝術(shù)特征
更為復雜?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》這部作品更符合兒童音樂劇的特點，其舞臺場景繁多，主要由假面舞會、主教家（鵝舍）、德納利旅店（狐貍旅店）、紡織廠（羊工廠）、修道院、瑪?shù)绿m市的街道、法庭七個場景構(gòu)成，這使舞臺設(shè)計具有許多難點，首先，這七個場景如何在一個舞臺框架內(nèi)巧妙切換；其次，動物化了的角色的生活場景該如何展現(xiàn)；第三，復雜的歌舞場面該如何調(diào)度。最終，舞臺設(shè)計師巧妙地解決了這些問題，并融入了機械結(jié)構(gòu)，使舞臺“活”了起來。不僅如此，兒童劇《悲慘世界》的舞臺美術(shù)設(shè)計還呈現(xiàn)出特
戲劇之家 2023年2期2023-02-23
- 雨果《悲慘世界》的語言審美體驗分析
。二、雨果《悲慘世界》的語言審美體驗（一）小說中人物的塑造1.人物形象——角色塑造對話描寫是小說的靈魂，《悲慘世界》人物之間的對話最能直觀地反映小說中各人物的性格特征、行為動機與內(nèi)心獨白。以《悲慘世界》第66頁的主教與冉·阿讓對話為例：主教走到他跟前，低聲對他說“您答應(yīng)過我，您要用這錢使自己變?yōu)檎\實的人，可不要忘了啊……從今以后你不再屬于惡”。這段話出自于冉·阿讓偷銀器被主教發(fā)現(xiàn)的情節(jié)，但是主教非但沒有怪罪于他，反而對警察說是贈送于他的，幫其躲過了牢獄之災(zāi)
遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院遼寧經(jīng)濟管理干部學院學報 2022年3期2022-11-26
- 融合與沖突：由電影《悲慘世界》看法國移民問題
長篇處女作《悲慘世界》（Les Misérables）的誕生背景是左翼電影熱潮，它們將鏡頭對準社會不平等、階級、性別等問題，帶領(lǐng)大眾去發(fā)現(xiàn)法國社會黑暗的一面。該片榮獲2019年戛納評審團大獎、2020年法國凱撒獎最佳影片獎等多項歐洲大獎。導演拉吉·利本人就是一名移民，在經(jīng)歷了法國2005年的少數(shù)族裔群體性騷亂后，他便萌生出要用電影來展現(xiàn)警察和當?shù)匾泼裰g的矛盾與沖突的想法。本文將從影片反映出來的移民誘發(fā)族群關(guān)系惡化、宗教信仰帶來的價值沖突、移民帶來的民生問
聲屏世界 2022年11期2022-10-31
- 《悲慘世界》導讀
。內(nèi)容介紹《悲慘世界》是一部震撼人心的長篇巨著。全書共分五部。小說敘述了刑滿釋放犯冉·阿讓的悲慘故事。1795年，修樹工冉·阿讓為饑餓所迫，偷了面包店的一塊面包，為此蹲了十九年苦役牢。1815年，冉·阿讓刑滿釋放，投宿迪涅，遭眾人拒絕，卻受到米利埃主教熱情接待，可他臨走時偷了主教的銀餐具，結(jié)果再次被捕。面對警察的調(diào)查，米利埃主教聲稱這銀餐具是他送給客人的，甚至還把一對銀燭臺也送給了冉·阿讓，以贖他的靈魂。幾年后，冉·阿讓化名馬德蘭，成了濱海小城蒙特勒依的市
作文周刊·高二版 2022年36期2022-05-30
- 歐洲家政工人的“悲慘世界”
伊內(nèi)斯來自一個講法語的非洲國家，在那里做美甲師。她說自己想去法國繼續(xù)學習，于是她的老板建議她和自己在巴黎附近的姐姐一起住。2016年夏天，23歲的伊內(nèi)斯懷著新生活的夢想前往法國。但事實證明，情況遠非她期望的那樣——老板的姐姐和伴侶帶著5個孩子擠在一間破舊的小公寓里?！八嬖V我，產(chǎn)假結(jié)束后她要回去工作，我要照顧孩子。我告訴她，‘沒問題，阿姨’。我覺得回報人家是應(yīng)該的。”伊內(nèi)斯說。 結(jié)果這是個陷阱。伊內(nèi)斯要做所有家務(wù)，不準離開公寓，她一天24小時幾乎都在工作：
文萃報·周二版 2022年20期2022-05-25
- 現(xiàn)代奴隸制下的“悲慘世界”
美國VICE網(wǎng)站5月9日文章，原題：陷入現(xiàn)代奴隸制的家政工人伊內(nèi)斯來自一個講法語的非洲國家，在那里做美甲師。她說自己想去法國繼續(xù)學習，于是她的老板建議她和自己在巴黎附近的姐姐一起住。2016年夏天，23歲的伊內(nèi)斯懷著新生活的夢想前往法國。但事實證明，情況遠非她期望的那樣——老板的姐姐和伴侶帶著5個孩子擠在一間破舊的小公寓里?！八嬖V我，產(chǎn)假結(jié)束后她要回去工作，我要照顧孩子。我告訴她，沒問題，阿姨。我覺得回報人家是應(yīng)該的?！币羶?nèi)斯說。結(jié)果這是個陷阱。伊內(nèi)斯要
環(huán)球時報 2022-05-122022-05-12
- 《悲慘世界》（上）
播出時間：2022年5月7日導演：荷賽·達陽主演：熱拉爾·德帕迪約? 克里斯蒂昂·克拉維埃? 約翰·馬爾科維奇豆瓣評分：8.8分紳士冉·阿讓因為偷竊了一條面包而被判了20年的有期徒刑。出獄后，被困頓生活逼得走投無路的他被好心的主教收留，可是，未能經(jīng)得住內(nèi)心陰暗面考驗的冉阿讓卻偷走了主教家的銀燭臺。被捕后，主教為了保護冉·阿讓，遂承認是自己主動贈與對方燭臺，主教這一舉動徹底感化了冉·阿讓，令他決定洗心革面做個好人……推薦理由：該片根據(jù)法國著名作家雨果同名小說
中國銀幕 2022年5期2022-05-09
- 《悲慘世界》的探究型閱讀
內(nèi)容摘要：《悲慘世界》整本書閱讀教學的過程中，學生對雨果先生對“人道主義救贖”思想理解的不夠具體深刻，尤其困惑于滑鐵盧戰(zhàn)役、小比克布斯修道院、不同環(huán)境下的越獄、形象懸殊的米里哀主教和吉諾曼先生的大篇幅敘述。為深入探究小說主題，老師引導學生比較歷史與小說中的滑鐵盧，將越獄的電影鏡頭融入小說情節(jié)，設(shè)計關(guān)于修女生活是否幸福的辯論賽，開展朗讀者活動……以鮮活的情境代入法激活學生深層閱讀的興趣。事實證明，整本書閱讀中的情境式閱讀與交流，能讓學生主動探究小說的思想主旨
文學教育下半月 2022年4期2022-04-27
- 維克多·雨果法譯本小說《悲慘世界》中的語言特色
30036《悲慘世界》擁有鮮明的浪漫主義色彩及豐富的主題思想，在為讀者呈現(xiàn)出恢弘龐大的歷史畫卷的同時，展示主人公心靈成長的歷程，使小說擁有了歷史與人文的雙重特性。在《悲慘世界》中，能從主人公的心理轉(zhuǎn)變中，探索到個體成長、變化的過程，能夠明確法國在那個特殊的歷史時期所經(jīng)歷的變遷。也可以從其語言特色中，感受作者超高的藝術(shù)技法、語言功底，明確小說在故事敘述的過程中所潛涵的人文觀、歷史觀及價值觀。一、《悲慘世界》的故事梗概《悲慘世界》講述的是19 世紀法國社會底層
普洱學院學報 2022年5期2022-04-07
- 基于跨媒介的《悲慘世界》敘事視角探析
：經(jīng)典小說《悲慘世界》的歷史背景宏闊，人物形象近百，敘事方式新穎獨特，思想內(nèi)容啟人深思。本文從敘事視角入手，通過對小說《悲慘世界》改編的同名影視作品《悲慘世界》的敘事分析，探索《悲慘世界》跨媒介敘事成功的緣由，主張運用敘事技巧對經(jīng)典作品的翻拍來推動影視化改編的跨媒介敘事創(chuàng)新。 關(guān)鍵詞：《悲慘世界》 跨媒介 敘事視角“跨媒介敘事”是亨利·詹金斯于2003年在《文化融合》中提出的新敘事概念，“跨媒介敘事代表著一個過程，在這個過程中，作品中的構(gòu)成元素被系統(tǒng)地分散
文學教育·中旬版 2022年3期2022-04-02
- 小說與音樂劇敘事差異比較
——以《悲慘世界》為例
小說文體?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》是法國作家雨果發(fā)表于1862 年的長篇小說，多年來不僅被翻譯成多國語言在世界范圍內(nèi)廣泛傳播，同時還被改編成電影和音樂劇搬上銀幕和舞臺。音樂劇《悲慘世界》改編自雨果的同名小說，于1980年由法國音樂劇作曲家克勞德·米歇爾·勛伯格和阿蘭·鮑伯利共同創(chuàng)作，在1987年登入百老匯并演出至今。小說《悲慘世界》結(jié)構(gòu)上分為五部，每部以事件或人物名字作為標題，指出主要內(nèi)容，分別為《芳汀》《珂塞特》《馬呂斯》《卜呂梅街的兒女情和圣丹尼街的英雄血》《冉·
戲劇之家 2022年8期2022-03-17
- 《悲慘世界》：穿破云霧的一盞明燈
容?！边@是《悲慘世界》里，雨果筆下一個不起眼的小流浪兒，伽夫羅什。在那個動蕩年代，可憐的孩子為了活下去，不得不在污濁的生活里摸爬滾打。貧窮、饑餓、疾病隨時可能將他擊垮，他的無助和凄苦，像極了我們每一個被生活撂倒的成年人。攢了幾年的積蓄被騙光，在一起十年的伴侶變了心，細心呵護的孩子得了重病，好不容易懷孕卻發(fā)現(xiàn)自己患了絕癥……生活本身就是一場苦難。維克多·雨果將這些苦難通通搜集起來，編織成一整個“悲慘世界”，可這個世界呈現(xiàn)給我們的，卻不止于苦難。對命運悲慘的人
閱讀時代 2022年1期2022-01-14
- 音樂劇《悲慘世界》的創(chuàng)作特色及演唱技巧
il）創(chuàng)作《悲慘世界》的靈感源于自己曾經(jīng)在紐約百老匯觀賞的一部音樂劇《萬世巨星》?！度f世巨星》成功將圣經(jīng)故事與搖滾樂結(jié)合起來，講述的是耶穌的生平故事，[1]34這種特殊的音樂劇創(chuàng)作形式讓他受到極大震撼。于是，阿蘭·布伯里勒也產(chǎn)生了將文學經(jīng)典《悲慘世界》改編為音樂劇并搬上舞臺的想法。1985年，他成功將幾十萬字的長篇巨制濃縮為3小時的音樂劇，成為文學及音樂藝術(shù)歷史上的一次創(chuàng)舉?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》是20世紀為數(shù)不多的音樂劇經(jīng)典作品。它運用音樂、戲劇以及舞蹈，通過演員
藝術(shù)探索 2021年6期2021-12-02
- 從灰姑娘到珂賽特
——論《悲慘世界》的童話屬性
一天發(fā)生，《悲慘世界》也不例外。珂賽特作為“受到不公正對待的女主角”在第二部里正式出場，從三歲時離開生母芳汀算起，寄養(yǎng)在德納第一家已經(jīng)五年，她的處境是這樣的：珂賽特待在她的老地方，她坐在壁爐旁一張切菜桌子下面的橫桿上。她穿的是破衣，赤著腳，套一雙木鞋，湊近爐火的微光，在替德納第家的小姑娘織絨線襪。有一只小小貓兒在椅子下游戲?？梢月牭礁舯谖葑永镉袃蓚€孩子清脆的談笑聲，這是愛潘妮和阿茲瑪。壁爐角上，掛著一根皮鞭。[7]469壁爐、灰渣、光腳、木鞋、姐妹等元素呈
安康學院學報 2021年1期2021-11-29
- 《悲慘世界》經(jīng)典唱段分析及演唱技巧研究
音樂劇——《悲慘世界》，該音樂劇不僅被納入到世界四大音樂劇之一，同時也是音樂劇發(fā)展過程中的里程碑，是對表現(xiàn)主義和輕音樂等內(nèi)容的完美融合。另外，《悲慘世界》作為以聲樂為主的音樂劇，其中經(jīng)典唱段的表現(xiàn)與詮釋奠定了其在音樂劇舞臺上的地位。一、《悲慘世界》經(jīng)典唱段分析經(jīng)典唱段是音樂劇的重要組成部分，而戲劇效果與情節(jié)的巧妙安排，促使經(jīng)典唱段在其中的作用更加突出。簡而言之，經(jīng)典唱段是整個音樂劇的點睛之筆，將其連接到一起就是音樂劇所要表述的關(guān)鍵內(nèi)容，透過經(jīng)典唱段即可幫助
黃河之聲 2021年5期2021-11-27
- 音樂劇《悲慘世界》十周年紀念版鑒賞有感
筆者始終把《悲慘世界》放在自己心目中的第一名，既是因為《悲慘世界》是筆者第一次看完名著之后再去看音樂劇版本的作品，同樣也是第一次感受到撲面而來震撼感的作品，可以說是滿足了心中對于音樂劇的所有期待，而十周年紀念版《悲慘世界》更是其中的佼佼者。本文將從思想內(nèi)涵，劇情發(fā)展、人物形象塑造等方面，對《悲慘世界》十周年紀念版進行鑒賞。一、《悲慘世界》思想內(nèi)涵音樂劇《悲慘世界》是來自法國的音樂劇作曲家勛伯格和鮑伯利根據(jù)法國19世紀前期浪漫主義文學代表作家維克多·雨果同名
劇影月報 2021年3期2021-11-14
- 淺談《悲慘世界》中“銀燭臺”的意象
超驗層面對《悲慘世界》中的“銀燭臺”的意象進行分析，揭示了作者獨具匠心的情節(jié)設(shè)置?！娟P(guān)鍵詞】：意象，光，銀燭臺，《悲慘世界》一.意象從二十世紀初開始，“意象”一詞已在西方文學中廣泛使用。意象是一個既屬于心理學，又屬于文學研究的題目。在心理學中，“意象”表示有關(guān)過去的感受或知覺上的經(jīng)驗在心中的重現(xiàn)或回憶，但未必是視覺上的。在修辭學上，我們稱之為“象征”。創(chuàng)作者們慣用意象，或者說象征來表達他們的情感和思想。在西方文學中，對意象關(guān)注甚多的是“象征主義”。該流派的
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 雨果筆下的女性悲劇
人物形象?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》和《巴黎圣母院》兩部名著奠定了作者難以撼動的文學地位。本文試圖對比《巴黎圣母院》和《悲慘世界》中的年輕女性人物的相同點和異同點，以分析作者筆下的年輕女子的人物形象。解讀作者作品背后的深意。關(guān)鍵詞：雨果 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 年輕女性角色雨果在大量的文學作品中表達出對社會底層貧苦大眾的關(guān)愛之情。在《巴黎圣母院》和《悲慘世界》兩部史詩巨著中，艾絲美拉達等人物成為世界文學畫廊中不朽的經(jīng)典。雨果筆下的女性人物角色往往善惡美丑并存，充斥
名作欣賞·學術(shù)版 2021年9期2021-10-04
- 合唱在二十一世紀西方電影中的藝術(shù)特征及美學價值解構(gòu)
本文通過對《悲慘世界》中合唱作品進行分析，分別從合唱在電影作品中烘托氣氛、推動情節(jié)、刻畫人物群像、增加沖突、表達內(nèi)心等各方面藝術(shù)功能進行闡述，并運用解構(gòu)主義的觀點，以更具體的方式觀照合唱在電影中所呈現(xiàn)出的美學價值，從而探究合唱在電影作品中所表現(xiàn)出的藝術(shù)特征和美學價值。關(guān)鍵詞：《悲慘世界》 合唱;藝術(shù)特征;美學價值一、引言合唱是一門最早起源于西方的多人歌唱藝術(shù)。不同于獨唱的單旋律，合唱多聲部旋律的交織，豐富的音響層次，廣闊的音域及其音色的高度融合都能夠更加深
科教創(chuàng)新與實踐 2021年11期2021-09-10
- 試析《悲慘世界》中芳汀的悲劇形象
雨果創(chuàng)作的《悲慘世界》被譽為“人類苦難的百科全書”和“人類向善的精神史詩”，在這部史詩級著作中，作者對芳汀這一悲劇人物的塑造深入人心，她的不幸境況是使冉阿讓盡心尋找和照顧珂賽特，并為其甘愿奉獻的原因，作者對芳汀這一人物形象的塑造，可以從側(cè)面了解當時法國社會的真實面貌，觸摸當時社會底層人們的苦難境遇。本文通過品析作者對芳汀悲劇形象的藝術(shù)塑造手法，解析造成芳汀悲劇的原因，從而探索19世紀法國社會底層人們的悲慘處境，深化理解芳汀悲劇形象的作用與意義。【關(guān)鍵詞】
今古文創(chuàng) 2021年17期2021-09-10
- 關(guān)于《悲慘世界》角色與演唱風格的探析
藝術(shù)形式。《悲慘世界》是音樂劇的主要代表作。《悲慘世界》不僅開創(chuàng)了史詩派音樂劇創(chuàng)作的先河，而且也是文學藝術(shù)和音樂藝術(shù)進行有機融合的重要契機。在音樂劇《悲慘世界》進行表演的過程中，其具有吸引人的戲劇性發(fā)展，所表達的情感也很真摯。除此之外，音樂劇《悲慘世界》的主題也能夠引發(fā)人們的思考。音樂劇《悲慘世界》也具有優(yōu)美的旋律，這些旋律更加能夠吸引人的注意，從而使人們能夠更好的感受音樂劇《悲慘世界》的魅力?！娟P(guān)鍵詞】音樂??；《悲慘世界》；角色；演唱風格；探析【中圖分類
中國民族博覽 2021年8期2021-08-06
- 音樂劇《悲慘世界》分析
高源《悲慘世界》改編自維克多·雨果同名小說，故事背景為巴黎共和黨起義，在特殊的歷史環(huán)境下刻畫生動的人物形象，旨在揭示法國封建專制社會丑陋的一面。本文通過分析音樂劇《悲慘世界》，以期為深入體會《悲慘世界》的藝術(shù)魅力提供參考。一、音樂劇《悲慘世界》的主題思想音樂劇《悲慘世界》是根據(jù)原著改編創(chuàng)作的。原著格局宏大，主要分為五個部分，如《馬呂斯》《芳汀》等，故事情節(jié)引人入勝。《悲慘世界》主要以人與黑暗社會的不懈斗爭為主題。雖然主人公冉阿讓遭遇坎坷但卻富有浪漫主義色彩
劇作家 2021年6期2021-07-12
- 從巴黎的原子看巴黎
——《悲慘世界》兒童形象塑造及其作用研究
家雨果作品《悲慘世界》的研究中，主要有對冉阿讓、芳汀、沙威等主要人物形象分析、敘事結(jié)構(gòu)分析、人道主義意蘊分析、對作品改編為影視戲劇的分析以及文本體現(xiàn)宗教精神分析等，而以展現(xiàn)兒童問題對作品所蘊含的社會性進行分析的研究較少。本文從“黑暗使兒童羸弱”［1］角度，梳理作品中的兒童形象，分析形象塑造的方法，探究兒童形象塑造對《悲慘世界》社會性體現(xiàn)的意義。《悲慘世界》無疑是雨果作品中最能體現(xiàn)其人道主義思想的精髓之作，他在作品中給我們提出了三個社會問題：男子潦倒、婦女墮
安徽職業(yè)技術(shù)學院學報 2020年4期2020-12-27
- 淺析《悲慘世界》人道主義思想與美學價值
摘要：電影《悲慘世界》是具有人道主義思想和美學價值的重要代表電影的代表作品之一。著名作家雨果在1862年改編創(chuàng)作的這部小說在文學領(lǐng)域享有美譽，后來由湯姆霍伯擔任導演拍攝的電影《悲慘世界》也受到了一致的好評。本文主要從《悲慘世界》的概述入手，深入分析該電影的人道主義思想和美學價值，更好的體現(xiàn)《悲慘世界》這部電影的藝術(shù)魅力所在，增添這部電影的藝術(shù)空間，將電影的內(nèi)在美和外在美有機結(jié)合。關(guān)鍵詞：電影《悲慘世界》;概述;人道主義思想;美學價值悲慘世界，從名字上聽上去
視界觀·下半月 2020年9期2020-12-21
- 淺析電影《悲慘世界》中音樂塑造人物形象的作用
江浩/王寶德 （山東科技大學）“凡愛他人者，皆要見上帝”這句話是筆者在看完整部電影后最觸動心靈的一句話，出現(xiàn)在影片最后主人公冉·阿讓即將離世的彌留之際，腦海中浮現(xiàn)出那位改變他一生的主教說的一句話。愛與救贖就是這部電影的主題，黑暗與光明，是底層人民在悲慘生活中的痛苦掙扎，正義與邪惡，是不可分明的黑白。短短不到三個小時的時間內(nèi)所呈現(xiàn)出來的每個人物形象的張力，沖突，對抗，甚至最小的配角形象都飽滿到令人無法忘懷，這都得益于音樂在電影中的運用，音樂更好的傳遞了人物的
黃河之聲 2020年4期2020-12-07
- 淺析特寫鏡頭在電影《悲慘世界》中的功能
音樂劇電影《悲慘世界》的創(chuàng)作來源《悲慘世界》是法國作家維克多雨果經(jīng)歷三十多年創(chuàng)作的煌煌巨著，描述了法國經(jīng)歷從拿破侖戰(zhàn)爭到波旁王朝的復辟的過程中，主人公冉阿讓遭受命運不公，而后奮起反抗，取得了財富和地位并最終在贖罪中得到內(nèi)心平靜的故事。雨果在帶出人物故事的同時也提出了對社會的批判，這本書于1862年問世便受到了人們的熱烈追捧。在1978年，法國藝術(shù)家阿蘭·鮑勃利和克勞德·米歇爾·勛伯格共同開啟了音樂劇的創(chuàng)作，于1980年制作完成，在巴黎首次公演。1983年，
流行色 2020年6期2020-11-27
- 淺析《悲慘世界》人物形象
而其著名的《悲慘世界》便是在他流亡期間完成的。關(guān)鍵詞：維克多·雨果；《悲慘世界》；人物形象《悲慘世界》是雨果的代表作之一，全書共分為五部，分別為《芳蒂娜》、《珂賽特》、《馬里尤斯》、《普呂梅街兒女情，圣德尼街英雄血》以及《讓·瓦讓》。小說敘述了刑滿釋放犯讓·瓦讓一生悲慘而又離奇的故事。通過讓 ·瓦讓的一生我們看到了人性中最本真的善良，感受到了發(fā)自內(nèi)心的邪惡以及無法單以善惡相論的人性的矛盾復雜。讓 ·瓦讓：“善”的代表在這部小說中，作者從人道主義的角度出發(fā)，
銀幕內(nèi)外 2020年4期2020-11-25
- 音樂劇創(chuàng)作解析
經(jīng)典音樂劇《悲慘世界》《西貢小姐》進行綜合解析，從音樂、文學以及舞臺表演等方面介紹了音樂劇的創(chuàng)作，以期對中國音樂劇的創(chuàng)作與發(fā)展提供有益的借鑒。關(guān)鍵詞：音樂劇;《悲慘世界》;《西貢小姐》;創(chuàng)作解析中圖分類號：J823????? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）24-0096-02 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.071一、引言音樂劇是舶來品，它最早產(chǎn)生于17-18世紀的歐洲，當時被稱作
文藝生活·下旬刊 2020年8期2020-11-16
- 《悲慘世界》中人道主義精神研究
間雨果完成《悲慘世界》這一巨作。本文將借《悲慘世界》一書淺談人道主義精神。關(guān)鍵詞：人道主義精神;雨果;《悲慘世界》引言雨果一生所涉及的文學體裁和領(lǐng)域有小說、散文、詩詞、劇本等，因此著作等身的雨果被稱為“法蘭西的莎士比亞”。與此同時，雨果也是法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，雨果一生留下許多膾炙人口的作品，比起《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等，在這些作品中，雨果塑造一個又一個鮮活的人物和故事情節(jié)，以此來表達自己對當時社會的不滿，抨擊資產(chǎn)階級法律的虛偽，宣揚人
文存閱刊 2020年19期2020-11-09
- 從《悲慘世界》看西方文學中的悲憫情懷
黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等著名小說成為法國文學乃至世界文學的宏大景觀。一、文學寫作中的“悲憫”情懷與泄憤情緒悲憫和泄憤是人類兩種不同的情感表現(xiàn)形式。悲憫人人都會有，但往往很難表現(xiàn)出來，“悲”就是慈悲，東方國家信佛的比較多，講慈悲，悲就是對人間的苦難有一種感同身受的情感，雖然沒有身處苦難，但能同情苦難中的人；憫就是同情，對苦難中的人不輕視。悲憫兩個詞放在一起，折射出的是一種博大的情懷。雨果的偉大，就在于他的作品主要寫的都是底層的
名作欣賞 2020年21期2020-09-27
- 論音樂劇《悲慘世界》中舞臺服飾對人物塑造的作用
要】音樂劇《悲慘世界》是享譽全世界的經(jīng)典劇目，自它首次公演以來，被改編成多個版本，歷經(jīng)四十年仍然盛演不衰、熱議如潮。筆者從服飾史論、服飾社會心理學等理論角度切入，深入分析了在音樂劇《悲慘世界》25周年紀念演唱會中，主人公冉·阿讓的舞臺服飾造型對塑造人物形象的作用與意義?！娟P(guān)鍵詞】《悲慘世界》;舞臺服飾;人物形象中圖分類號：J816?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）25-0006-02音樂劇《悲慘世界》是由偉
戲劇之家 2020年25期2020-09-26
- 探究《悲慘世界》中外部因素的深層內(nèi)涵
【摘要】 《悲慘世界》作為世界文學中一部宏大而深邃的現(xiàn)實主義史詩小說，集中反映了雨果所倡議的人道主義精神。冉阿讓作為小說的主人公，更是集中承載了雨果的這種思想。雨果對主角人物冉阿讓的塑造，不僅體現(xiàn)在其言行方面，其服裝與居住環(huán)境等外部因素的改變也蘊含著冉阿讓的人道主義之路改變的深意。【關(guān)鍵詞】 悲慘世界;冉阿讓;人道主義;服裝;居住環(huán)境【中圖分類號】I565? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）47
今古文創(chuàng) 2020年47期2020-09-10
- 善惡之辨
惡交雜。在《悲慘世界》中，雨果延續(xù)了《巴黎圣母院》中使用的美丑對照原則，以丑與惡凸顯光明美好的一面，宣揚他一生奉行的人道主義精神。本文通過《悲慘世界》中較為典型的人與社會，人與他人，人與自我這三方面來闡述雨果的美丑對照原則?！娟P(guān)鍵詞】《悲慘世界》;善與惡;美丑對照一、人與社會雨果在談及這本書時，曾痛惜當時的文明社會暮色蒼茫，悲慘的人雖有名義上的“人”的稱謂，實際上卻在各個方面承受著不堪與痛苦。悲慘世界是一幅宏大的生活畫卷，其中不乏許許多多黑暗至極的地方，黑
科學導報·學術(shù) 2020年77期2020-09-06
- 《悲慘世界》文本的敘事修辭分析
間、事件。《悲慘世界》作為經(jīng)典名著，以愛、正義、救贖為中心，宣揚人道主義并討論何為人性善惡，以批判現(xiàn)實社會為最終訴求，以當代社會背景為建構(gòu)，敘述了主角冉阿讓的完整人生故事，也呈現(xiàn)了19世紀法國的社會面貌。本文通過對小說文本敘事修辭的批評，研究作者雨果是如何通過敘事成功地將自己的主要價值、觀念通過故事透露給讀者，并使讀者理解、接受，并引起思考?！娟P(guān)鍵詞】悲慘世界;好理由邏輯;敘事的可能性;敘事的忠實性;修辭格中圖分類號：I106文獻標志碼：A? ? ? ?
戲劇之家 2020年13期2020-05-28
- 淺析《悲慘世界》的創(chuàng)作
是片面的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》就對有煙火氣的、有進有退的小人物進行了大篇幅的描寫，使得陌生的世界也不乏生活氣息。一、小說中的人物在《悲慘世界》這本書中，出現(xiàn)了很多的人物，每個人物的第一次登場，雨果都會將他們的身份背景介紹的十分開闊。比方說，人物米里哀主教不是一個有主角意味的角色，他僅是一個具有連接劇情作用的角色，這個角色的意義在于引導冉·阿讓向善。但是雨果刻畫這個人物時，將他的一生都進行了介紹，其中包括他怎么行善、如何感化強盜，怎么窮困潦倒等等，雨果用了大量的文字
青年生活 2020年3期2020-03-03
- 從《悲慘世界》看西方文學中的悲憫情懷
人道精神；《悲慘世界》作為世界文學中的經(jīng)典作品，即以描寫社會底層人的生活為素材，表現(xiàn)了作家雨果博大的悲憫情懷。關(guān)鍵詞：雨果 悲慘世界 悲憫情懷 文學觀念雨果是法國19世紀浪漫主義文學的領(lǐng)袖。浪漫主義思潮在西方的興起，其背景是對18世紀已趨于僵化的代表貴族利益的古典主義文學的批判。浪漫主義思潮從18世紀末興起，到19世紀達到高潮，浪漫主義的核心內(nèi)涵，直接繼承的是14至16世紀西方文藝復興所倡導的人道主義的人文精神，作為一種新興的文學思潮，浪漫主義反映了新興資
名作欣賞·學術(shù)版 2020年7期2020-03-01
- 《悲慘世界》音樂劇中的崇高美學分析
要：音樂劇《悲慘世界》作為二十世紀八十年代以來，歐洲最具影響力的音樂劇之一，繼承了原著的救贖主題及社會背景，并以音樂劇的形式外化精神表達，在沖突于人物命運交錯中，融合了傳統(tǒng)音樂敘事手法與悲喜劇特征，以共時性的歌曲及典型人物塑造，表現(xiàn)出強烈的崇高美學特征。關(guān)鍵字：悲慘世界;音樂劇;崇高;審美;悲劇一、崇高特征的體現(xiàn)（一）精神性與無限性“一個人如果四方八面把生命諦視一番，看出一切事物中凡是不平凡的，偉大的和優(yōu)美的都巍然高聳著，他就會馬上體會到我們?nèi)耸菫槭裁瓷?/div>
錦繡·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 貪官的“悲慘世界”
包。對于這“悲慘世界”（《悲慘世界》是法國作家雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說），他有苦不能言，不敢報警，只能強打精神，靠賣苦力謀生?！拔艺业揭患颐旱V，但我個子小，體力不好，老板看不上。后來老板發(fā)現(xiàn)我有點兒文化，便讓我去做一些技術(shù)活?！北疽詾檫@樣能過上點兒好日子，屈建軍卻再次失算，老板以“工作沒干好”為由將他炒了魷魚，兩個月的工錢也沒給他?！拔耶斶^建筑工，睡大通鋪，每天從早上6點干到晚上8點;也當過陪護工，24小時照顧病人的吃喝拉撒……”屈建軍說，當陪護新傳奇 2020年51期2020-01-25
- 《悲慘世界》中的人道主義解讀
3000)《悲慘世界》是雨果文學作品中最具人道主義特征的一部著作，創(chuàng)作歷時三十余年，堪稱雨果文學藝術(shù)的巔峰。在《悲慘世界》的序言中，雨果就以人道主義者的身份抨擊社會壓迫給廣大人民造成的苦難，為勞苦大眾的幸福生活而高聲呼喊。因此，分析與解讀《悲慘世界》中的人道主義思想是召喚雨果人道主義的前提與基礎(chǔ)，既能夠深化對其作品的認識，也可以審視當代的社會問題，對于社會道德建設(shè)具有重要的啟示意義。一、人道主義的內(nèi)涵及發(fā)展在漫長的人類歷史發(fā)展演變過程中，人道主義對社會生活哈爾濱學院學報 2020年9期2020-01-19
- 羊脂球與芳汀的形象對比分析
羊脂球》和《悲慘世界》更是其中的佼佼者。兩本小說的背景都設(shè)定在19世紀的法國，羊脂球和芳汀更是文學史上著名的妓女形象。本文主要通過對比羊脂球和芳汀的性格特征、女性思想和所處的社會環(huán)境等來分析兩者的形象。關(guān)鍵詞：《羊脂球》 《悲慘世界》 法國 女性形象妓女是文學創(chuàng)作者們慣于描寫的一個特殊群體，她們作為最弱勢的一群人，直面強暴、壓迫和墮落。女權(quán)主義則是近幾個世紀逐漸興起的社會話題，到了20世紀初，這種平權(quán)意識逐步成熟起來，“在1930年左右……她們能夠把她們的名作欣賞·學術(shù)版 2020年9期2020-01-08
- 投河自盡的執(zhí)法者 ——淺析《悲慘世界》中的沙威形象
愛制惡。而《悲慘世界》(Les Misérables)是最能代表他思想藝術(shù)風格的作品，曾多次被拍成電影，在世界上廣為流傳，成為經(jīng)典之作。在這部史詩性的作品中，雨果展現(xiàn)了從滑鐵盧之役到七月王朝末人民起義這一階段的歷史現(xiàn)實，描繪了一幅龐大的社會和政治生活場景。生活在在這種背景下的警察沙威，是服務(wù)于法國社會僵化制度和專制制度下的忠實奴才和冷酷殘忍的爪牙。沙威是貫穿《悲慘世界》全書的一個非常重要的人物，推動著情節(jié)的發(fā)展。如果沒有沙威，冉·阿讓就不會知道芳汀和珂賽特科學咨詢 2020年10期2020-01-07
- 論《悲慘世界》的文學隱喻因素
孫艷婷一.《悲慘世界》的地位維克多·雨果不僅是法國浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖，更是世界文學史上非常重要的一位文豪。他創(chuàng)作的大量作品以情節(jié)曲折、文字優(yōu)美、大膽揭露現(xiàn)實罪惡而成為經(jīng)典的。性格鮮明、勇敢擔當?shù)哪信魅斯珎?，吸引了世界各地的讀者?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》作為他的代表作之一，一直以來，是眾多學者研究和分析的對象。這部作品囊括了戰(zhàn)爭、革命、哲學、宗教以及政治等諸多方面的詳細描述。雨果在《海上勞工》的序言部分，這樣解釋他的寫作意圖的：“宗教、社會、自然，是人類三大斗爭的文學教育 2019年16期2019-11-26
- 音樂劇《悲慘世界》中“冉阿讓”的演唱和舞臺藝術(shù)形象分析
宋浩【摘 要】本文通過對冉阿讓在劇中所呈現(xiàn)的角色形象、舞美造型及表演方式和其演唱特征等方面進行了探討與研究，采用了影像、文獻材料梳理和演唱技術(shù)的角度進行剖析，從多角度分析“冉阿讓”的性格、行為、內(nèi)心等，力求使角色形象在塑造中能反映鮮明的角色性格，也可以為今后的演出者提供更多的素材?！娟P(guān)鍵詞】冉阿讓;演唱分析;舞臺形象中圖分類號：J818 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）26-0042-01音樂劇作為近年來戲劇之家 2019年26期2019-11-05
- 淺析《悲慘世界》中雨果的人道主義思想
是雨果的 《悲慘世界》，這部作品呈現(xiàn)了近半個世紀的內(nèi)容，作品中集中展現(xiàn)了雨果的人道主義的思想，充分體現(xiàn)了雨果的浪漫主義的寫作風格，歌頌社會中正義的一面，排斥“惡”的一面，對暴力行為深惡痛絕，在情感的渲染上極為豐富，是法語文學的巔峰時代，至今沒有任何一部作品能夠超越它，文章通過相關(guān)文獻的查閱分析，將作品中“幸福世界”和“悲慘世界”相對比，深入理解其中所蘊含的人性情懷和人道主義思想，對日后的研究提供理論指導意義。關(guān)鍵詞：《悲慘世界》；人道主義；法語文學從一個全鴨綠江·下半月 2019年9期2019-11-04
- “新批評”悖論敘事對人物塑造的建構(gòu)作用
言《蛙》和《悲慘世界》中兩位關(guān)鍵人物荒誕的人生，探討反諷和悖論敘事對塑造人物的建構(gòu)作用，進而探索具有普遍意義的超越國別與時代的文學規(guī)律。關(guān)鍵詞：新批評;悖論;《娃》;《悲慘世界》作者簡介：李梅英，長春師范大學文學院教授;錢洋，長春師范大學文學院本科。[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-26-0-02莫言憑借小說《蛙》的藝術(shù)成就獲得了諾貝爾文學獎，《悲慘世界》是法國十九世紀作家雨果的長篇小說之一，二部作青年文學家 2019年26期2019-11-01
- 淺談《悲慘世界》開拓的心靈的“神界”
雨果的著作《悲慘世界》，具體分為創(chuàng)作過程、人物塑造、情節(jié)語言、思想感情幾個方面。關(guān)鍵詞：《悲慘世界》 神界 小說一、創(chuàng)作過程《悲慘世界》的創(chuàng)作前后歷時三十二年。作家童年、少年時代的兩件事情是他產(chǎn)生了創(chuàng)作動機，一件是由一個名為埃爾·莫的窮苦農(nóng)民，因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役，刑滿釋放后，持黃色身份證討生活又處處碰壁的悲修景象所引發(fā)的心靈展旅。另一件是由自己的好友年輕時的逃亡生活所引發(fā)的心靈觸動。這兩件事情是他創(chuàng)作這部小說的最初種子，他在對苦難者的深切同情與青年生活 2019年21期2019-10-21
- 雨果作品《悲慘世界》中冉·阿讓人物形象嬗變
界著名小說《悲慘世界》的主人公，其故事受到了全世界讀者的反復閱讀與仔細品味，其形象也在故事的發(fā)展過程中不斷嬗變，為讀者呈現(xiàn)了一個時代的失敗者如何一步步成為救贖者的歷程。毫無疑問，冉·阿讓的人生經(jīng)歷是悲慘而苦痛的，但命運與生活的磨難并沒有將冉·阿讓變成怨天尤人、自私自利的人，反而促使其升華成了樂善好施而充滿愛心的善人。本文將簡單介紹冉·阿讓的命運故事，并就其人物形象嬗變展開探討。關(guān)鍵詞：悲慘世界;冉·阿讓;人物形象;嬗變作為世界最經(jīng)典的小說之一，《悲慘世界》北方文學 2019年26期2019-10-16
- 崇高的美
析歌劇電影《悲慘世界》，領(lǐng)略百年巨作所散發(fā)的崇高之感，領(lǐng)略文學之美。關(guān)鍵詞：美感經(jīng)驗? ?崇高? ?《悲慘世界》? ?精神享受中圖分類號：J951.2? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）16-0157-02歌劇《悲慘世界》的背景設(shè)定在法國大革命之后、波旁王朝復辟的混沌年代里，剛發(fā)出黎明曙光的新興運動在封建勢力黑暗、殘暴的統(tǒng)治下舉步維艱。主人公冉阿讓就是眾多受苦百姓中藝術(shù)評鑒 2019年16期2019-10-09
- 淺析《悲慘世界》中的人道主義精神
【摘 要】《悲慘世界》是法國著名作家雨果的代表作，這一本描述了半個世紀歷史的書籍經(jīng)歷了時間的洗禮依舊還被人們津津樂道，成為了世界文學史上的瑰寶，對西方的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。雨果通過賦予書中人物鮮明的性格特征，表現(xiàn)了善與惡之間循環(huán)的矛盾，充分表現(xiàn)了雨果自身的人道主義精神?！娟P(guān)鍵詞】人道主義精神;現(xiàn)實主義;善惡分明這一本書描繪了一幅宏大的史詩畫面，人物之間的矛盾沖突、愛恨糾纏在最后災(zāi)難來臨時都變得微不足道。這本書的主人公冉·阿讓成為了雨果人道主義精神的化文理導航·教育研究與實踐 2019年10期2019-10-06
- 淺析百老匯音樂劇《悲慘世界》的創(chuàng)作手法
摘要：《悲慘世界》于1985年首次在英國公演后獲得良好的觀眾反響，隨后正式進入百老匯成為享譽世界的著名舞臺劇，《悲慘世界》劇情沉重，歌曲嚴肅哀傷，具有深刻的社會意義和悲劇色彩。本文論述音樂劇《悲慘世界》的具體創(chuàng)作手法，從劇情戲劇沖突設(shè)置，人物的性格和理念表達和舞臺形象創(chuàng)造三個層面分析《悲慘世界》的創(chuàng)作技巧，從而研究美國百老匯音樂劇的創(chuàng)作特點，對我國音樂劇創(chuàng)作和發(fā)展提出參考意見。關(guān)鍵詞：百老匯；音樂?。弧?span id="j5i0abt0b" class="hl">悲慘世界》；創(chuàng)作手法《悲慘世界》是法國作家雨果的長篇小新教育論壇 2019年3期2019-09-10
- 《悲慘世界》引發(fā)巴黎下水道恐慌
2年發(fā)表的《悲慘世界》里的這一場景實在太過經(jīng)典，百余年來被無數(shù)文藝作品競相套用，但也因此更放大了巴黎市民的焦慮：下水道四通八達，萬一歹徒?jīng)]事在底下閑逛，隨便作奸犯科，豈不是防不勝防？不但市民，法國當局也備感焦慮，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)之初巴黎市政廳都曾特意派人對下水道實行“軍管”，納粹占領(lǐng)巴黎時還加派了崗哨。 但這種“焦慮”其實是多余的：巴黎下水道的污水處理集中在排水口附近，除了特意整理過供游客參觀的博物館，其他主管網(wǎng)段仍然臭氣熏天。為避免堵塞現(xiàn)象，主干道隔上一段還有文萃報·周五版 2019年21期2019-09-10
- 貪官的“悲慘世界”