張曉亮

摘要：新媒體時(shí)代，廣播作為傳統(tǒng)媒體受到了極大的沖擊，想要走出困境，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的同時(shí)不斷創(chuàng)新是必經(jīng)之路。文章結(jié)合北京體育廣播《快樂小足球》欄目的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，從廣播欄目創(chuàng)新模式、內(nèi)容設(shè)置、線上線下結(jié)合等幾方面作了闡述。

關(guān)鍵詞：廣播欄目創(chuàng)新? 校園足球? 足通社

近幾年，新媒體咄咄逼人的發(fā)展態(tài)勢給傳統(tǒng)體帶來巨大的影響和壓力。對于廣播媒體而言，想要生存、發(fā)展、壯大，就需要不斷創(chuàng)新，精品節(jié)目是廣播節(jié)目的生命線，而不斷的創(chuàng)新才是出品更多精品節(jié)目的源泉。所謂創(chuàng)新，就是在不斷的探索和實(shí)踐中，趟出一條別人沒走過的路，本文以北京人民廣播電臺體育廣播（以下簡稱“北京體育廣播”）2017年開設(shè)的《快樂小足球》欄目為案例，探討和闡述創(chuàng)新和創(chuàng)意的一些方法。

《快樂小足球》開辦背景簡析

為適應(yīng)媒介融合時(shí)代媒體發(fā)展的需要和受眾的傳媒產(chǎn)品消費(fèi)習(xí)慣的變化，廣播在內(nèi)容生產(chǎn)與傳播方面有必要?jiǎng)?chuàng)新。①然而，受到創(chuàng)新能力、資金、技術(shù)、人力等多方面因素制約，廣播作為傳統(tǒng)媒體，想要成功創(chuàng)新并不容易。幾年前，在北京體育廣播日常的節(jié)目中，大眾健身、校園體育的節(jié)目并不多，更多的時(shí)間都留給了更受聽眾、球迷關(guān)注的競技體育。2015年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，對推進(jìn)校園足球發(fā)展做出重要部署，發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)被提上了重要日程。北京體育廣播也在這個(gè)時(shí)候開始籌劃開創(chuàng)一檔以宣傳校園足球文化為主題欄目。在《中國足球改革發(fā)展總體方案》印發(fā)一年之后，北京市教委聯(lián)合多部門下發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展北京市青少年校園足球工作的實(shí)施意見》，在這樣的大背景下，北京體育廣播前期與北京市教委溝通、商討，并于2017年1月1日合作開設(shè)了全國第一檔以傳播校園足球文化為主題的廣播欄目——《快樂小足球》。

《快樂小足球》在欄目創(chuàng)立模式、內(nèi)容設(shè)置、廣播節(jié)目與落地活動(dòng)結(jié)合、多元化傳播方式等幾方面有一些獨(dú)到的地方。在2017年北京人民廣播電臺半年最佳節(jié)目評選中獲得欄目創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)，并入圍了2017年度北京廣播電視臺節(jié)（欄）目創(chuàng)新獎(jiǎng)終評。

線上線下相結(jié)合，開創(chuàng)多個(gè)“第一”

2017年4月，北京市教委、團(tuán)市委、北京人民廣播電臺、北京體育大學(xué)等多家單位聯(lián)合發(fā)起成立全國第一家校園足球通訊社——北京市校園足球通訊社。作為發(fā)起單位之一，北京人民廣播電臺以北京體育廣播為北京市校園足球通訊社常設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生們提供培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓校園足球成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新載體。

2017年1月1日開播的《快樂小足球》欄目成為了“北京市校園足球通訊社”小記者的重要展示陣地?！犊鞓沸∽闱颉窓谀渴堑谝粰n以傳播校園足球文化為主題廣播欄目，每周六、日17：00—17：30播出，與以往節(jié)目單一邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家型嘉賓進(jìn)行訪談的制作模式不同，《快樂小足球》更加側(cè)重推廣校園足球文化，把更多的節(jié)目時(shí)間留給了北京市中小學(xué)的“足球小記者”們，讓節(jié)目成為他們展示自己的舞臺。

孩子們對足球運(yùn)動(dòng)充滿熱情，但足球運(yùn)動(dòng)本身是一項(xiàng)對抗性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，不是每一個(gè)孩子都適合踢球。對于那些還沒有參與到足球運(yùn)動(dòng)中來的孩子，也可以拿起手中的筆、相機(jī)、錄音器材去記錄身邊關(guān)于足球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一樣可以激發(fā)他們對足球的熱愛，體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。而孩子們關(guān)于足球的想法、通過現(xiàn)場采訪足球比賽的感悟、自己參加比賽后的感想、對于一場熱點(diǎn)比賽的評論，都可以變成文字、音頻、照片，通過《快樂小足球》節(jié)目來展示。

“小記者”成為節(jié)目主角，傳播方式呈現(xiàn)立體化

節(jié)目開播以來，北京市各中小學(xué)的小記者們熱情參與、投稿踴躍?！犊鞓沸∽闱颉窓谀肯略O(shè)“小記者展示”“小小侃球帝”等環(huán)節(jié)，通過小記者發(fā)稿展示、小記者針對足球話題展開大討論等方式，加深孩子們對足球的熱愛，讓那些可能平時(shí)不踢球、還沒有參與到足球運(yùn)動(dòng)中來的同學(xué)也能享受到足球帶來的快樂。同時(shí)，節(jié)目組把節(jié)目的錄制場地由電臺錄音間、直播間搬到了北京市各中小學(xué)的教室、操場，孩子們在自己平時(shí)熟悉的地點(diǎn)參與節(jié)目錄制，更加放松，節(jié)目效果也比常規(guī)狀態(tài)下理想。

節(jié)目播出以來，受到了北京市各中小學(xué)校學(xué)生、老師、家長的歡迎。根據(jù)索福瑞提供的測量儀數(shù)據(jù)，單周的收聽率最高可以排在體育廣播所有節(jié)目的前六位，超過了一些以競技體育、賽事新聞為主要內(nèi)容的板塊節(jié)目，和當(dāng)周周一到周五的同時(shí)段節(jié)目相比，收聽率有著較大幅度的提升。

同時(shí)，欄目組還通過北京體育廣播官方微信賬號對節(jié)目進(jìn)行新媒體推送，得到了學(xué)生、老師、家長的支持以及轉(zhuǎn)發(fā)。體育廣播官方微信賬號目前有近十萬名粉絲，日活約為10%-15%，校園足球節(jié)目部分推送的閱讀量近萬次。這一數(shù)量已經(jīng)接近北京國安、北京首鋼男籃等焦點(diǎn)熱點(diǎn)賽事、體育明星獨(dú)家專訪推送消息的閱讀次數(shù)。

線下活動(dòng)豐富，反哺廣播節(jié)目

在北京市教委的支持下，通過手中的一些賽事、活動(dòng)資源，欄目組不斷組織小記者參加各種線下實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合體育熱點(diǎn)舉辦相關(guān)活動(dòng)。2017年5月，北京體育廣播組織來自北京市一師附小、育才學(xué)校、崇文小學(xué)的幾十名小記者代表，走進(jìn)北京電視臺《足球100分》的演播現(xiàn)場，小記者們近距離接觸到了著名足球評論員魏翊東、前國安隊(duì)球員南方、謝朝陽等足球明星;7月，來自北京市4所足球特色學(xué)校的十幾名小記者又來到了《北京晚報(bào)》 “百隊(duì)杯”決賽的比賽現(xiàn)場，除了采訪和他們同齡的參賽隊(duì)員，還近距離地接觸了中赫國安俱樂部總經(jīng)理李明、國安隊(duì)前鋒于大寶;8月，組織小記者來到了北京體育大學(xué)參加“百家足球特色學(xué)校校長論壇”活動(dòng)，小記者們把一個(gè)個(gè)問題拋向了教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰、北京市教委委員王定東以及200所學(xué)校的校長，成為了論壇活動(dòng)上的一大亮點(diǎn)。

2018年世界杯期間，在北京市教育委員會(huì)的指導(dǎo)下，北京體育廣播聯(lián)合北京市校園足球協(xié)會(huì)主辦 “異口童聲——小咖解說世界杯”活動(dòng)。活動(dòng)選拔北京市各中小學(xué)喜愛足球解說的學(xué)生積極參與解說世界杯，傳播足球文化，挖掘和培養(yǎng)足球解說人才。經(jīng)過近兩個(gè)月的選拔、展示，最終從500多位初賽報(bào)名的小選手中選拔出了 11人進(jìn)入“最強(qiáng)解說團(tuán)隊(duì)”， 在7月15日舉行的頒獎(jiǎng)典禮上，北京市教育委員會(huì)巡視員王定東、北京市校園足球協(xié)會(huì)秘書長于振峰等到場為獲獎(jiǎng)小選手頒獎(jiǎng)。

這些活動(dòng)讓孩子們見到了很多平時(shí)難以遇到的人和事，孩子們或親身參與活動(dòng)，或?qū)嵉夭稍L的經(jīng)歷通過文字、聲音、照片展現(xiàn)在節(jié)目和新媒體推送當(dāng)中，自己也開拓了眼界，增長了見識。不少家長也紛紛向?qū)W校表示，自己的孩子通過參與足球運(yùn)動(dòng)、足球通訊社校園足球相關(guān)活動(dòng)，變得比以往更愿意與人溝通，足球打開了孩子心靈的窗戶。

“北京市校園足球通訊社社”成立后，北京體育廣播還組織足球評論員、資深足球記者、高等體育院校的教授等對來自北京市200所足球傳統(tǒng)學(xué)校的小記者代表、體育老師代表分批進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。課程設(shè)置方面，除了傳統(tǒng)意義上的“老師講、學(xué)生聽”，還開設(shè)了實(shí)踐課程，小記者們可以把剛剛在課堂上學(xué)到的采訪相關(guān)技巧、提問技巧在一墻之隔的操場上加以運(yùn)用，采訪自己身邊正在參加足球比賽的球隊(duì)、小球員，雖然不是大牌球星，但小記者們依然準(zhǔn)備認(rèn)真，記錄充分。截至目前，欄目組已經(jīng)對上千人次的小記者進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

當(dāng)今社會(huì)，媒體的傳播方式多種多樣，受眾的文化水平和欣賞能力不斷提高，因循守舊只會(huì)讓傳統(tǒng)媒體裹足不前。北京體育廣播《快樂小足球》從創(chuàng)立到現(xiàn)在只有兩年多的時(shí)間，經(jīng)過前期的長時(shí)間籌劃、后期的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，雖然取得了階段性的成果，但如何進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量，如何把足球通訊社維護(hù)工作做得更順利，如何挖掘小記者更大的參與熱情，如何讓足球吸引更多的孩子來參與、來報(bào)道，仍然是值得思考的事情。

（作者單位：北京人民廣播電臺）

注釋：①申啟武：《新媒體時(shí)代的廣播內(nèi)容創(chuàng)新》，《視聽界》，2013（2）。