廖桂鈴
【摘 要】 隨著我國(guó)教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展,中專學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行創(chuàng)新性的改革。和中轉(zhuǎn)學(xué)校其它的專業(yè)比起來(lái),會(huì)計(jì)專業(yè)屬于比較熱門的專業(yè)。目前,中專學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)還是存在一定的不足之處的,因此,中專學(xué)校在開(kāi)展會(huì)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該及時(shí)針對(duì)這些不足之處采取相應(yīng)的措施,以此來(lái)有效的提升會(huì)計(jì)專業(yè)的整體教學(xué)水平。本文就中專學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新
【關(guān)鍵詞】 中專學(xué)校 會(huì)計(jì)教學(xué) 方法創(chuàng)新
隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)人員也提出了更高的要求。因此,在當(dāng)今的時(shí)代,中專學(xué)校在開(kāi)展會(huì)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,除了要將創(chuàng)新性的教學(xué)理念融入到教學(xué)過(guò)程中之外,還應(yīng)該將時(shí)代和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的實(shí)際需求作為教學(xué)改革的導(dǎo)向,將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)充分的融合到一起,從而有效的提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)水平,為國(guó)家培養(yǎng)出更多的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、當(dāng)前中專學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)存在的不足之處
目前,很多中專學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)還存在一定的不足之處,首先,很多中專學(xué)校在開(kāi)展會(huì)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,往往只是重視理論教學(xué),而忽視了實(shí)踐教學(xué),從而導(dǎo)致學(xué)生們理論知識(shí)與實(shí)踐能力的嚴(yán)重脫節(jié),無(wú)法有效的將自身已經(jīng)掌握的理論知識(shí)靈活的應(yīng)用到實(shí)際的工作過(guò)程中。在現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生如果只是具備扎實(shí)的理論知識(shí),而缺乏實(shí)際的應(yīng)用能力,不但無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展需求,還會(huì)對(duì)自己的求職過(guò)程產(chǎn)生直接的影響。其次,很多中專學(xué)校的考試模式存在一定的問(wèn)題,仍然在單純的采用傳統(tǒng)的卷面考試形式。在這種情況之下,不但無(wú)法有效的衡量學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,還無(wú)法有效的調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。會(huì)計(jì)專業(yè)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),需要學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。如果會(huì)計(jì)專業(yè)只是一味的重視理論考試的成績(jī),就無(wú)法有效的引導(dǎo)學(xué)生們深入的理解相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí),就會(huì)直接導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)水平的下降。
二、中專學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新
(一)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)的方法
中專學(xué)校在開(kāi)展會(huì)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中,要與時(shí)俱進(jìn)的更新教學(xué)的理念,推動(dòng)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的多樣化發(fā)展,以此來(lái)有效的激發(fā)出學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而有效的提升會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。首先,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,老師要充分的利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)改善以往枯燥乏味的教學(xué)氛圍。例如多媒體教學(xué)手段。在此過(guò)程中,老師可以根據(jù)實(shí)際的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)需求,將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)中相關(guān)的核算過(guò)程、賬目以及表格等用多媒體的形式展現(xiàn)在學(xué)生們的目前,以此來(lái)將相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)和直觀的轉(zhuǎn)化。在這種情況之下,不但能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的可接受程度,還能夠有效的加深學(xué)生們對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解。其次,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,老師還要不斷的提升學(xué)生們?cè)谡n堂的主體地位。例如采用討論式的教學(xué)方法。在此過(guò)程中,老師可以根據(jù)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)一些討論的主題或者向?qū)W生們提出一些具有啟發(fā)性特征的問(wèn)題,然后鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)討論的方式來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,最后老師結(jié)合學(xué)生們的討論結(jié)果對(duì)學(xué)生們進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)。在這種情況之下,不但能夠有效的調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和思維能力,進(jìn)而提升會(huì)計(jì)教學(xué)的整體教學(xué)效率。
(二)將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)充分的融合到一起
對(duì)于中專學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)而言,如果想要切實(shí)的提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)水平,為其將來(lái)的就業(yè)提供強(qiáng)大的助力,就要將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)充分的融合到一起。首先,在將案例教學(xué)引入到實(shí)際的會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)案例教學(xué)法的應(yīng)用,不但能夠有效的將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)充分的融合到一起,還能夠有效的提升學(xué)生們的實(shí)踐能力。例如將會(huì)計(jì)工作中的典型案例融入到教學(xué)內(nèi)容中,為學(xué)生們構(gòu)建出相應(yīng)的教學(xué)情境,使學(xué)生們能夠切身的體會(huì)到會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),促使其及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處,同時(shí)自主的采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。其次,將模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)引入到實(shí)際的會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中。模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一種現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)教學(xué)手段,能夠利用軟件系統(tǒng)模擬出企業(yè)中的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),學(xué)生們能夠根據(jù)這些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)驗(yàn)證自身會(huì)計(jì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力,例如編制會(huì)計(jì)報(bào)表、填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證以及成本核算等。另外,通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生們還能夠及時(shí)的了解當(dāng)今的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)核算程序,進(jìn)而將了理論和實(shí)踐有效的融合到一起。總之,通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用,不但能夠有效的提升學(xué)生們的工作技能,還能夠有效的提升教學(xué)的效率。
(三)優(yōu)化考試模式
對(duì)于中專學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)而言,優(yōu)化考試模式還是很有必要的。首先,要不斷的完善考試評(píng)價(jià)體系,除了重視理論考試成績(jī)之外,還應(yīng)該將學(xué)生的實(shí)踐能力引入到會(huì)計(jì)專業(yè)的考試評(píng)價(jià)體系中。其次,要積極的對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在此過(guò)程中,既要強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平,又要強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能水平。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)中專學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新是具有重要的意義的,不但能夠提升中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的整體教學(xué)水平,還能夠?yàn)閷W(xué)生們的就業(yè)提供強(qiáng)大的助力。
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