方法創(chuàng)新
- 淺析社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)工作人員績效管理
；績效管理；方法創(chuàng)新［中圖分類號］F24文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是從事社會保障事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，能在我國法律法規(guī)授權(quán)的范圍內(nèi)系統(tǒng)化地開展養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)服務(wù)，并實(shí)施失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等工作的管理。這些保障性管理及服務(wù)工作的開展，能創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境，確保社會的和諧與穩(wěn)定。在社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)工作開展中，工作人員的職能發(fā)揮直接關(guān)系著設(shè)備管理與服務(wù)的質(zhì)量，故而單位需要將工作人員的績效管理作為重點(diǎn)，系統(tǒng)開展工作人員的績效考核、衡量與評價(jià)工作，為后續(xù)的人力資源配置和管
南北橋 2023年17期2023-09-15
- 核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新探討
出了課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的策略，期望在有效策略的指導(dǎo)和推動下實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)在新時(shí)期的創(chuàng)新與發(fā)展。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中數(shù)學(xué)；方法創(chuàng)新核心素養(yǎng)倡導(dǎo)“以生為本”的理念，教師只有從思想上認(rèn)識到培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性，并制訂相應(yīng)的計(jì)劃，才能推動數(shù)學(xué)教學(xué)活動的有序開展。但實(shí)際上卻是：教師深受應(yīng)試?yán)砟畹挠绊?，為了完成任?wù)，讓學(xué)生掌握更多的知識，只會組織學(xué)生開展以“提升數(shù)學(xué)成績”為主的活動，最終降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，阻礙學(xué)生的發(fā)展。因此，在核心素養(yǎng)背景下，研究如何創(chuàng)新高中數(shù)
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新的探究
育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新的具體措施。【關(guān)鍵詞】高中體育；體育教學(xué)；方法創(chuàng)新高中體育教學(xué)思路與方法不斷創(chuàng)新才能提高體育教學(xué)的有效性，才能保證新課標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們體育教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握有效的教學(xué)策略與技術(shù)，讓教學(xué)思路與方法不斷改進(jìn)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，以提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，本文就高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新進(jìn)行探究，力求對提高體育課堂教學(xué)效果有所裨益。一、教學(xué)中存在的問題（一）對體育課不
教育周報(bào)·教研版 2023年30期2023-08-09
- 專業(yè)認(rèn)證背景下小學(xué)班級管理課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
；內(nèi)容優(yōu)化；方法創(chuàng)新中圖分類號：G625.1? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-260X（2023）06-0101-06收稿日期：2023-04-13基金項(xiàng)目：赤峰學(xué)院2022年度應(yīng)用型示范課程建設(shè)項(xiàng)目（SFK20220604）2011年10月8日，我國教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）頒布。強(qiáng)調(diào)在小學(xué)教師應(yīng)具備的教育知識與能力模塊中，師范生要了解班隊(duì)管理的基本方法，學(xué)會引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理和形成集體觀念，深入班級，了解小學(xué)生群體活動的狀況以及小學(xué)班級管理、
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2023年6期2023-07-21
- “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方法創(chuàng)新
；作業(yè)設(shè)計(jì)；方法創(chuàng)新引言作為初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)期間的一個(gè)重要任務(wù)，作業(yè)的設(shè)計(jì)有利于引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)相關(guān)作業(yè)內(nèi)容強(qiáng)化自己對數(shù)學(xué)知識的記憶水平，對于初中生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)很有必要。為了進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化，很多數(shù)學(xué)教師針對如何做好初中作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析和探索，希望進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容并充分發(fā)揮作業(yè)的導(dǎo)學(xué)價(jià)值。論文以一名初中數(shù)學(xué)教師的視角出發(fā)，結(jié)合大量作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐總結(jié)了提升數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的一些建議，希望為后續(xù)教學(xué)提供借鑒，繼而有效促進(jìn)新時(shí)期中國初中數(shù)
- 新形勢下IB國際學(xué)校資產(chǎn)管理模式與方法創(chuàng)新
；資產(chǎn)管理；方法創(chuàng)新中圖分類號：F276 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-1722（2023）06-0094-03對于任何一個(gè)領(lǐng)域而言，資金都是非常重要的組成部分，在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)過程中，資金更是必不可少。我國為大力發(fā)展教育事業(yè)，給教育行業(yè)劃撥了大量用于發(fā)展的資金，幫助學(xué)校做好建設(shè)，搞好教育工作。學(xué)校也要針對國家劃撥的資金做好相應(yīng)的管理，尤其是對于國際學(xué)校而言，其資產(chǎn)構(gòu)成相對復(fù)雜，因此，必須做好相關(guān)資產(chǎn)的管理，以更好地開展教學(xué)工作，促進(jìn)我國教育事業(yè)的進(jìn)
管理學(xué)家 2023年6期2023-04-14
- 新時(shí)期青年思想政治教育方法創(chuàng)新研究
述，第二部分方法創(chuàng)新的內(nèi)涵和必要性進(jìn)行了分析，第三部分對傳統(tǒng)青年思想政治教育方法存在的問題及原因進(jìn)行了多方面的分析，最后提出了改進(jìn)傳統(tǒng)的思想政治教育課的教學(xué)方法;加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè);將思想政治和心理教育相結(jié)合這三個(gè)建議。青年代表的是國家的未來，唯有重視和加強(qiáng)對其的思想政治教育方法的運(yùn)用和創(chuàng)新，才能取得長遠(yuǎn)的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】青年教育;思想政治;方法創(chuàng)新1.引言1.1研究背景和意義青年是思想政治教育的重要對象之一，他們肩上承擔(dān)著的是祖國未來發(fā)展的希望，他們
紅豆教育 2022年1期2022-07-17
- 高職院校乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的創(chuàng)新研究
訓(xùn)練方式? 方法創(chuàng)新在職業(yè)學(xué)校的體育課程建設(shè)中應(yīng)不斷提高教育教學(xué)水平、提升課堂質(zhì)量。乒乓球作為我國“國球”，深受廣大師生喜愛，學(xué)生對學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動的呼聲也越來越高，學(xué)習(xí)興趣越來越濃。所以，我們更應(yīng)深入剖析、研究當(dāng)前高職院校乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的形勢，發(fā)現(xiàn)問題，從而促進(jìn)高職院校的乒乓球運(yùn)動健康、持續(xù)地發(fā)展。一、影響高職院校乒乓球教學(xué)及訓(xùn)練發(fā)展的原因（一）領(lǐng)導(dǎo)的重視程度眾所周知，乒乓球是我國的國球，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平均領(lǐng)跑全球。然而，當(dāng)前高職院校的乒乓球發(fā)展速度卻相對緩
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率的策略探究
：小學(xué)體育;方法創(chuàng)新;效率提升在組織小學(xué)體育教學(xué)的過程中，教師所采用的教學(xué)方法將會直接影響課堂教學(xué)成效。在之前的教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)很多，教師所采用的教學(xué)方法相對單一，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生的感悟不夠深刻。在我國推進(jìn)課程革新工作的過程中，對于小學(xué)體育教學(xué)有了新的要求，所以教師需要立足于小學(xué)體育學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行全面的分析，并且能夠采用不同的教學(xué)方法去指引學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的體育素養(yǎng)。一、拓展教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)教育指導(dǎo)在之前的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)，教師主要是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同的體育
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
;政治教育;方法創(chuàng)新一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)生所處的社會環(huán)境和思想環(huán)境較為復(fù)雜，特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下學(xué)生獲取知識便利性與學(xué)生自我管理能力不強(qiáng)融合在一起，導(dǎo)致思想政治工作難度比較大，部分大學(xué)生的思想政治意識已經(jīng)嚴(yán)重背離了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，如部分大學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布的精日言論、部分大學(xué)生詆毀抗日英雄等言論，這些都說明了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的緊迫性。當(dāng)代大學(xué)生的思想和道德觀念受到了外界思想的嚴(yán)重沖擊，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)深入到大學(xué)生日常生活當(dāng)中，
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 新時(shí)代高校思政課教學(xué)有效性提升的邏輯理路與方法創(chuàng)新
;邏輯理路;方法創(chuàng)新黨的十九大明確指出，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！毙聲r(shí)代對高校思政課提出了新定位與新要求，正如習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上所強(qiáng)調(diào)的，“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。面對新時(shí)代的新要求，為更好地發(fā)揮和落實(shí)思政課立德樹人的關(guān)鍵作用，需從厘清教學(xué)邏輯理路以及探索契合時(shí)代背景、教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容和大學(xué)生需求的教學(xué)方法兩個(gè)方面入手，切實(shí)提升高校思政課教學(xué)有效性。一、新時(shí)代急
中國大學(xué)教學(xué) 2022年5期2022-06-23
- 中職語文教學(xué)中開展課程思政的途徑研究
;核心素養(yǎng);方法創(chuàng)新在“大思政”的大背景下，要充分利用中職語文學(xué)科的優(yōu)勢，加強(qiáng)中學(xué)思想政治教育，做到兩者互補(bǔ)。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重對“語文思政”和“思政課程”之間的關(guān)系進(jìn)行梳理，突出語文學(xué)科特色，以語文核心素養(yǎng)為主線，從啟發(fā)引導(dǎo)、情境創(chuàng)設(shè)、自主參與、互補(bǔ)融合、實(shí)景體驗(yàn)、綜合評價(jià)等方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新。一、理清“語文思政”與“思政課程”的關(guān)系“語文思政”與“思政課程”兩者之間相互關(guān)聯(lián)但也有本質(zhì)上的區(qū)別，教師既不能在語文課上進(jìn)行干巴巴的灌輸式思政教育，造成本末倒
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 探究新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新性研究
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新的重要性，然后分析當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，明確新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新原則，最后說明新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新對策，為相關(guān)研究人員提供參考。關(guān)鍵詞：新課改;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);方法創(chuàng)新中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2022）15-0062-04作者簡介：王玉芳（1987～），女，漢族，甘肅天水人，甘肅省天水市武山縣灘鎮(zhèn)興城小學(xué)，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。在新課改下，教師要改變以往的
考試周刊 2022年15期2022-06-03
- 新課改下高中體育教學(xué)思考與方法創(chuàng)新
;教學(xué)思考;方法創(chuàng)新以往高中體育教學(xué)中，教師更加注重自身主體地位，重視文化課教學(xué)效率，而忽視學(xué)生身體健康。體育教師要新課程改革的實(shí)施促使教師在教學(xué)理念和方式上開始逐漸發(fā)生改變，體育教師要在深入理解新課改要求的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生主體性，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)活動的積極性。一、高中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析（一）難以保證體育課時(shí)在新課程改革下，高中體育教學(xué)也在發(fā)生變化，但是因受高考帶來的壓力，使得學(xué)校、教師、學(xué)生及家長更加注重高考成績，且在教學(xué)工作中，依然
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 論信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新性研究
課堂;問題;方法創(chuàng)新【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）19-0096-04On the innovative research of information technology in mathematicsclassroom teachingLI Jing? （Liulin Primary School， Zhuoni County， Gansu Prov
當(dāng)代家庭教育 2022年19期2022-05-30
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育工作方法創(chuàng)新的若干思考
政教育工作;方法創(chuàng)新目前，我國高校開展思政教育仍然是以傳統(tǒng)的思政課為主，與當(dāng)代大學(xué)生的心理特征和信息接受方式存在一定脫節(jié)，與互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治工作的要求存在一定差距。大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校開展思政教育工作面臨著較多的發(fā)展機(jī)遇，也需要應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)。因此，創(chuàng)新高校思政教育工作方法和工作模式具有十分重要的意義。筆者將主要圍繞大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育工作方法的創(chuàng)新展開討論。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政教育概述大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展不僅改變了人們的生活方式，也使得社
河南教育·高教 2022年8期2022-05-30
- 初中信息技術(shù)作業(yè)布置的創(chuàng)新研究
;作業(yè)布置;方法創(chuàng)新雙減教育政策尤為強(qiáng)調(diào)減少學(xué)生的作業(yè)總量和做作業(yè)所耗費(fèi)的時(shí)間，而在初中信息技術(shù)課程的教學(xué)當(dāng)中，想要提高學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，真正讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)這門課程，需要對作業(yè)布置的方式進(jìn)行創(chuàng)新。然而，在傳統(tǒng)課程教學(xué)思維的作用和影響下，多數(shù)教師并未對信息技術(shù)作業(yè)的布置給予關(guān)注，也很少對創(chuàng)新作業(yè)布置的方式進(jìn)行一定的創(chuàng)新，導(dǎo)致信息技術(shù)作業(yè)的布置依舊以完成課后練習(xí)題為主。傳統(tǒng)的作業(yè)布置方式影響了課程教學(xué)的變革與發(fā)展。面對此種情況，本文從三個(gè)方面來進(jìn)行舉例和
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年27期2022-05-22
- 核心素養(yǎng)下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新探究
育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新的重要性與體育教學(xué)存在問題展開，提出了一系列創(chuàng)新思路與方法的可行性策略。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);高中體育;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新一、核心素養(yǎng)下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新的重要性（一）豐富了教學(xué)內(nèi)容，提升課程質(zhì)量核心素養(yǎng)下，體育教學(xué)的創(chuàng)新改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓教師在關(guān)注學(xué)生運(yùn)動的規(guī)范性之外，更注重學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的平衡與靈活性。體育教師不斷創(chuàng)新的過程，有利于教師專業(yè)化成長，豐富教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生體驗(yàn)不同的訓(xùn)練方式，能夠促進(jìn)師生互動達(dá)到更好的教學(xué)效果。教學(xué)的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年25期2022-05-19
- 面向?qū)W生核心素養(yǎng)培育的高中音樂教學(xué)方式研究
音樂課堂? 方法創(chuàng)新【中圖分類號】G633.951 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）02-0150-03“雙減”政策的提出對教師的專業(yè)能力和水平提出了新的要求，課堂教學(xué)應(yīng)更加注重引導(dǎo)學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識。結(jié)合這一現(xiàn)狀，借助核心素養(yǎng)豐富課堂教學(xué)，在注重培養(yǎng)學(xué)生音樂細(xì)胞、激發(fā)學(xué)生音樂興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對音樂進(jìn)行繼承和發(fā)展。在探索音樂感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，學(xué)會用音樂去表達(dá)自己的音樂自豪感和自信心[1]。一、高中
課程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 新課程背景下小學(xué)教育教學(xué)管理方法的創(chuàng)新探討
學(xué)教學(xué)管理;方法創(chuàng)新前言在知識發(fā)展的時(shí)代，學(xué)校教育教學(xué)管理的成效直接取決于決策水平，為提高學(xué)校教育效果提供了依據(jù)，優(yōu)化學(xué)校管理可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)教育和教學(xué)管理是小學(xué)教育發(fā)展的關(guān)鍵，從目前我國小學(xué)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀來看，模式和方法都比過去好，但我們不能忽視的是，現(xiàn)時(shí)的小學(xué)管理制度仍存在一些問題，例如管理觀念陳舊，缺乏足夠的管理機(jī)制和科學(xué)的管理方法，導(dǎo)致學(xué)校管理不力。為了促進(jìn)小學(xué)的發(fā)展，學(xué)校必須采取有效措施，解決這些問題。1新課程背景下小學(xué)教育
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法創(chuàng)新思考
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新;具體途徑引言語文一直以來都是小學(xué)教育體系中的重點(diǎn)科目，其教學(xué)旨在培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀理解能力、規(guī)范化的寫作能力、多元化的情感表達(dá)能力以及良好的文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展。作文教學(xué)則是其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為了保證作文教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，教師就需要采用開放式的作文教學(xué)模式以及讀寫結(jié)合的方法，全面提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。1.小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀分析小學(xué)是學(xué)生基礎(chǔ)奠定的重要時(shí)期，這一階段的語文作文教學(xué)是以學(xué)生規(guī)范化書寫思維強(qiáng)化、優(yōu)
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 簡析青少年足球體能訓(xùn)練及其方法創(chuàng)新
體能訓(xùn)練? 方法創(chuàng)新中圖分類號：G808? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）02-213-02體能訓(xùn)練是現(xiàn)代足球運(yùn)動中最常見的一種訓(xùn)練方法，它是一種更加快捷、更加有效的提高運(yùn)動水平、節(jié)省比賽時(shí)間、提高比賽效率的訓(xùn)練手段。青少年足球要想成為一支高水平的足球隊(duì)伍，運(yùn)動員不僅要充分利用好訓(xùn)練的時(shí)間，而且要強(qiáng)化自身的訓(xùn)練強(qiáng)度和效度。自20世紀(jì)80年代以來，我國的體能訓(xùn)練研究已相當(dāng)成熟，但與發(fā)達(dá)國家尤其是歐美等國家相比，國內(nèi)的體能訓(xùn)練
體育時(shí)空 2022年4期2022-03-29
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新分析
;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新引言強(qiáng)健的體魄是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)，體育教學(xué)關(guān)乎學(xué)生的身體健康和心理健康，其重要程度不言而喻?？紤]到高中生的身心發(fā)展規(guī)律，在這一時(shí)期學(xué)生的身體處于快速成長階段，科學(xué)、合理的運(yùn)動可以促進(jìn)其身體成長，再結(jié)合體育精神對學(xué)生思想觀念的積極引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極、樂觀的人生態(tài)度，為其未來的良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、組織合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體地位隨著新課程改革的實(shí)施與發(fā)展，“以生為本”的教育理念對教師的教學(xué)思想愈來愈深，教師因此對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年1期2022-03-21
- 改進(jìn)事業(yè)單位文書檔案管理工作若干問題的探討
;文書檔案;方法創(chuàng)新;保障措施網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，對事業(yè)單位文書檔案管理工作產(chǎn)生了深刻影響。事業(yè)單位有必要給予文書檔案管理工作足夠重視，進(jìn)一步提升文書檔案管理效率，更好地促進(jìn)事業(yè)單位各項(xiàng)工作的開展。但部分事業(yè)單位在文書檔案管理工作中還存在一些問題，影響了文書檔案管理方式方法創(chuàng)新。事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合文書檔案管理工作實(shí)際，制定更為科學(xué)有效的管理方法，找到改進(jìn)文書檔案管理的路徑，進(jìn)一步提升文書檔案管理效率[1 ]。1 事業(yè)單位文書檔案管理方面存在的主要問題當(dāng)前部分事
蘭臺內(nèi)外 2022年3期2022-03-10
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;寫作教學(xué);方法創(chuàng)新任何一門語言表達(dá)的學(xué)習(xí)都離不了聽、說、讀、寫四大專業(yè)技能，學(xué)習(xí)語言都需要靠平常積累的基本技能。中文也是如此，小學(xué)生們由于接納的語言專業(yè)知識較少，在寫作中總是沒有話說，或者不知從何而來。作為小學(xué)基礎(chǔ)時(shí)期的語文教師，要擺脫這一窘境，就需要在平常教學(xué)策略上與時(shí)俱進(jìn)。下面就如何創(chuàng)新小學(xué)語文作文的教學(xué)策略方式完成研究與討論。1采用讀寫結(jié)合教學(xué)模式，提高學(xué)生的寫作水平小學(xué)生受自身的成長環(huán)境和教學(xué)環(huán)境的影響，寫作過程中出現(xiàn)了很多問題，有的學(xué)生擬題不清
現(xiàn)代科教論叢 2021年24期2021-12-23
- 高中生物課堂上關(guān)于“講理”教學(xué)的探究
;講理教學(xué);方法創(chuàng)新引言良好的教學(xué)方法能確保教學(xué)活動取得事半功倍的效果，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為教學(xué)活動的順利開展保駕護(hù)航。在高中生物教學(xué)活動中，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，加快教學(xué)的創(chuàng)新步伐，帶領(lǐng)學(xué)生更好地明確生物課程學(xué)習(xí)的本質(zhì)和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握生物課程學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法完成更深入的學(xué)習(xí)，推動高中生物教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展。一、說明生物課程中的原理原理一般來說是指某一領(lǐng)域及學(xué)科中普遍存在的基本理論，是在大量實(shí)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新引言：作文是語言和文本的結(jié)合，是一種利用所學(xué)語言知識來描述周圍發(fā)生的事情，并將想法和感受轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。教學(xué)生寫作就是通過傳授相關(guān)的寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的語文思維、想象力和發(fā)現(xiàn)和探索事物的能力。過去，在小學(xué)寫作課上，老師經(jīng)常教學(xué)生模仿范文，幾乎所有的寫作都是通過模仿范文來模擬的。教師應(yīng)讓學(xué)生在觀察生活的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐，上述的教學(xué)方法違背了教學(xué)理念，是一種教學(xué)誤區(qū)。此外，小學(xué)生的寫作材料很少，教師的寫作題材也相對陳舊。學(xué)生們開始討厭寫作
現(xiàn)代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育方法創(chuàng)新研究
想信念教育;方法創(chuàng)新習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)明確指出：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’?！毙蜗蟮攸c(diǎn)出了理想信念對于人的精神追求的重要意義。理想信念在大學(xué)生成長成才過程中起著指引方向的作用，他們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任與使命。他們?nèi)绻麤]有堅(jiān)定的理想信念，方向就容易偏離，無法如期實(shí)現(xiàn)中國夢。大學(xué)生是非常寶貴的人才資源，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。高校是新時(shí)代
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年28期2021-11-25
- 創(chuàng)新檔案管理方法完善整理歸檔照片、錄音、錄像資料檔案管理工作
錄音;錄像;方法創(chuàng)新與紙質(zhì)文檔以及電子文檔相比，照片、錄音、錄像等資料對保真度提出了嚴(yán)格要求，比如照片的分辨率、清晰度，錄音的流暢性、原聲性，錄像的剪輯效果、畫面質(zhì)感等，都應(yīng)當(dāng)滿足于檔案資料的管理標(biāo)準(zhǔn)要求。尤其在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，這些能夠真實(shí)反映資料中主體對象各種表象特征的檔案資源，在促進(jìn)企業(yè)或者一個(gè)組織長遠(yuǎn)發(fā)展方面也發(fā)揮著不可替代的重要作用。一、照片、錄音、錄像檔案管理工作存在的問題（一）照片影像資料內(nèi)容缺失不同與紙質(zhì)檔案資料，照片影像資料主要記述
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)中的創(chuàng)新思維
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新在小學(xué)基礎(chǔ)階段教學(xué)中，語文作文教學(xué)，可以幫助學(xué)生提高其自身語言組織能力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)中比較困難的內(nèi)容。 對于寫作來說，小學(xué)生閱讀量不高、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、生活經(jīng)驗(yàn)不多。 作文教學(xué)內(nèi)容往往難以理解，導(dǎo)致學(xué)生在寫作上面比較頭疼，進(jìn)而給作文教學(xué)帶來了影響。所以，教師在教學(xué)中，一定要加強(qiáng)作文教學(xué)方法，要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生更容易接受，更好的開展作文寫作。一、鼓勵學(xué)生廣泛進(jìn)行閱讀，幫助學(xué)生積累作文素材在作文教學(xué)中，閱讀是作文寫作的基
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新研究
;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新1高中體育教學(xué)思路及方法創(chuàng)新的重要性1.1有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)高中對于學(xué)生來講是其學(xué)習(xí)及能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，在此階段中，學(xué)生不斷要承受較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還需要面對較大的高考壓力，很多學(xué)生為了能夠考上自己理想的大學(xué)，就會在此階段中長期處在高強(qiáng)壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下。倘若此現(xiàn)象一直維持下去，得不到緩解和釋放，那么學(xué)生的正常生活及學(xué)習(xí)均會受到影響。健康身體才是開展一切的活動的資本，對于人類來講，倘若沒有健康身體，擁有再多的物資財(cái)富都將成為泡影。
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 如何借力有效性教學(xué)提升小學(xué)思想品德教學(xué)效率
;思想品德;方法創(chuàng)新;思路建設(shè)結(jié)合當(dāng)前小學(xué)思想品德課堂教學(xué)的開展現(xiàn)實(shí)狀況來分析，雖然在新課改的教學(xué)背景下以及教育現(xiàn)代化思維的應(yīng)用與理念支撐中得到了深度發(fā)展和有效建設(shè)但是其中依然有部分問題值得教師商榷與研究，且個(gè)別問題亟待解決。主要有：第一是教師如何結(jié)合生活化的教學(xué)情境和教學(xué)模式為學(xué)生提供有效的教學(xué)服務(wù)和保障，以此建立科學(xué)合理的小學(xué)思想品德課堂教學(xué)體系;第二是教師如何結(jié)合良好的溝通機(jī)制為學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)方法，以此實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)空間的全面構(gòu)建和發(fā)展
學(xué)習(xí)與科普 2021年32期2021-11-20
- 談新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
的教學(xué)思路和方法創(chuàng)新內(nèi)容是非常重視的，這樣能夠吸引學(xué)生們對于學(xué)習(xí)體育的興趣，使體育的課堂變得更加活躍，高中生們也會在體育課堂當(dāng)中認(rèn)真聽體育老師的話，根據(jù)體育老師的要求來進(jìn)行體育活動，這樣也能夠使學(xué)生們的思想得到創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：新課改;高中體育;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新與之前的高中體育教學(xué)不同，現(xiàn)代高中體育教學(xué)內(nèi)容要求要非常的新穎并且能夠有效的緩解學(xué)生們上課學(xué)習(xí)的疲憊感，這樣高中體育教學(xué)才能達(dá)到一定的效果，體育老師也要通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使體育課的方法更加的創(chuàng)新，
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 小學(xué)班主任班級管理方法與創(chuàng)新探究
;班級管理;方法創(chuàng)新中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-40-065在時(shí)代的推動下，社會的不斷發(fā)展中，對于學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育也逐漸受到社會的高度關(guān)注，在小學(xué)生的教育管理方面表現(xiàn)得尤為突出。因此，對于小學(xué)生的管理尤為重要，所以小學(xué)班主任在班級管理中要有一定的引導(dǎo)、促進(jìn)作用，積極進(jìn)行創(chuàng)新，與時(shí)代接軌，科學(xué)高效地管理學(xué)生。一、小學(xué)班主任管理的工作內(nèi)容、特點(diǎn)及困難（一）小學(xué)班主任的工作內(nèi)容首先，對學(xué)生的管理，涵蓋了保證學(xué)生在上學(xué)期間的人身的安全、心
小作家報(bào)·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新;小學(xué)生語文作文教學(xué)的創(chuàng)新對于啟蒙學(xué)生思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的效率有很大的幫助。因?yàn)檎Z文作文是直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素，因此成為學(xué)校重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)生的年齡尚小，社會閱歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對世界的認(rèn)知能力弱，對學(xué)習(xí)語文教學(xué)的內(nèi)容有很大的困難。所以教師們要對教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，把講學(xué)方式多樣化，這樣就有利于學(xué)生們對于教學(xué)內(nèi)容的理解。一、進(jìn)行小學(xué)語文作文教學(xué)創(chuàng)新的作用第一、進(jìn)行小學(xué)語文作文教學(xué)創(chuàng)新有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用有
學(xué)習(xí)與科普 2021年17期2021-11-14
- 小學(xué)語文作文教學(xué)模式創(chuàng)新探究
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-42-097前言在小學(xué)語文教學(xué)中，作文占據(jù)著重要的位置，學(xué)生作文質(zhì)量的好壞能夠直接影響到老師的教學(xué)水平，因此對于語文老師來說，應(yīng)該重視作文教學(xué)，將作文教學(xué)看作語文教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，必須要以提高學(xué)生的寫作能力為教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方式，采取學(xué)生易于接受的教學(xué)模式，由于小學(xué)生年齡尚小，缺少一些生活經(jīng)歷，閱讀量匱乏，因此積累的寫作素材也較少，很多學(xué)生在寫作的過程中照搬照抄，缺少新意，語
小作家報(bào)·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新前言：在以往的小學(xué)語文作文教學(xué)課堂中，教師所運(yùn)用的都是單向灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，這使得學(xué)生只會套用模板開展寫作，根本無法寫出具有感染力和生命力的作文。所以，小學(xué)語文作文教師應(yīng)創(chuàng)新對學(xué)生的作文教學(xué)方法，將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作文知識，以保障學(xué)生能夠真正學(xué)會與學(xué)好作文課程，促使學(xué)生語文學(xué)習(xí)的健康與長遠(yuǎn)發(fā)展。一、鼓勵學(xué)生廣泛進(jìn)行閱讀，幫助學(xué)生積累作文素材在小學(xué)語文作文教學(xué)課堂之中，教師可以通過鼓勵學(xué)生廣泛進(jìn)行閱讀，將課外讀物引入到
現(xiàn)代科教論叢 2021年4期2021-11-01
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
;實(shí)驗(yàn)教學(xué);方法創(chuàng)新;有效策略引言初中物理實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)多、難度大。很難理解，也比較難學(xué)，這就要求教師要用對方法。教師在選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法時(shí)，也要隨著要求不斷進(jìn)行創(chuàng)新。人教版初中物理教材中涵蓋了整個(gè)初中物理體系中的多個(gè)知識點(diǎn)。因此，教師將教材中的重點(diǎn)知識、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容講解透徹，能夠更好的幫助學(xué)生掌握物理實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和考查形式，不斷對物理知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，在此基礎(chǔ)上做好針對性地檢測和過程性的考查，能夠更好的幫助學(xué)生形成適合自我掌握的知識體系，從而提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年40期2021-10-20
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
;課堂教學(xué);方法創(chuàng)新中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-32-176在初中階段，語文、英語和數(shù)學(xué)被人們稱為“三大主科”，其中數(shù)學(xué)的作用在許多家長眼中更為重要。數(shù)學(xué)是理科的關(guān)鍵部分，學(xué)生只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能用出色的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和邏輯思維，進(jìn)一步學(xué)好物理、化學(xué)和生物。優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生掌握更高效的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和核心技能，對學(xué)生未來的發(fā)展起到重要作用。一、運(yùn)用情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為了有效提高初中數(shù)學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 高職院校學(xué)生思政教育方法創(chuàng)新探析
;思政教育;方法創(chuàng)新引言隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家對學(xué)生是要求也在不斷地提高。近年來，國家的高職院校的學(xué)生不斷增加，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有一定的影響。因此，高職院校在教學(xué)中對學(xué)生的思政教育應(yīng)該更加重視，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。然而，在大部分高職院校的思政教育中存在諸多問題，只有解決現(xiàn)存問題，學(xué)生的思想素養(yǎng)才會有所提高，才能快速跟上時(shí)代的腳步。一、高職院校思政教育方法創(chuàng)新的重要性（一）適應(yīng)文化開放的全球化大環(huán)境在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，在中國的經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年13期2021-10-15
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新
教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的策略，以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞：新課改;高中英語;課堂教學(xué);方法創(chuàng)新引言在新課改下，高中英語的課堂教學(xué)逐漸發(fā)生了改變。教師必須要主動創(chuàng)新，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，獲得綜合能力的全面提升。一、設(shè)置科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)以新課改為背景，高中英語教學(xué)的過程當(dāng)中，教學(xué)目標(biāo)也發(fā)生了很大的改變。教師更加注重對學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的全面發(fā)展進(jìn)行計(jì)劃，并且也在逐步落實(shí)新課改對于高中英語教學(xué)過程當(dāng)中的實(shí)際要求，制定一些比較科
教育周報(bào)·教育論壇 2021年8期2021-10-12
- 關(guān)于新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
;小學(xué)數(shù)學(xué);方法創(chuàng)新在數(shù)學(xué)這門學(xué)科之中，教師要不斷地改變教學(xué)方法，才可以提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使得學(xué)生的能力得到增強(qiáng)。但是這一過程之中也是存在著一些問題，由于教師受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教學(xué)的過程之中還是存在著單一的教學(xué)方案，影響著教學(xué)的質(zhì)量。因此教師在新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的背景之下，對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新才能夠幫助學(xué)生找到更加符合的教學(xué)方案，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一、關(guān)于新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的重要性新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的背景之下教師在教學(xué)的過程只中逐漸
速讀·上旬 2021年10期2021-10-12
- 新課標(biāo)中的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法創(chuàng)新探究
;實(shí)驗(yàn)教學(xué);方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新是新課程不斷推進(jìn)導(dǎo)致的必然結(jié)果，也是學(xué)生更好地成長與發(fā)展的有限途徑。因?yàn)楫?dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在一定的問題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)本身的作用沒有發(fā)揮出來，不少學(xué)生還喪失了對化學(xué)的興趣，所以教師要將教學(xué)方式的創(chuàng)新重視起來。那么教師應(yīng)該怎么進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新呢？下列提供了幾種簡單有效的方法。一、通過開發(fā)儀器實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)物質(zhì)性質(zhì)是化學(xué)教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，而想要去探究這些物質(zhì)性質(zhì)，就需要借助一些實(shí)驗(yàn)儀器。為了給課堂教學(xué)提供保障，教材中貼心地
高考·中 2021年7期2021-10-07
- 核心素養(yǎng)視角下初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
自主性培養(yǎng);方法創(chuàng)新引言：對于初中階段的學(xué)生來說，初中是一個(gè)個(gè)性不斷發(fā)展的階段，學(xué)生的想法開始不輕易受他人或事物的影響，對于周圍事物都有的獨(dú)特的想法。而語文是一門培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，審美鑒賞能力，優(yōu)秀中文涵養(yǎng)的一門課程，尤其影響學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展。初中語文課程計(jì)劃當(dāng)涉及從散文，小說，古文等文章的鑒賞，學(xué)生能夠從語文課的學(xué)習(xí)當(dāng)中間接的從書本當(dāng)中感受到世界萬物。本文就核心素養(yǎng)視角下的初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略為主題，對當(dāng)下初中語文課對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的具體內(nèi)容與現(xiàn)存問題
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 高中生物“講理”教學(xué)的探究
講理教學(xué)? 方法創(chuàng)新? 策略良好的教學(xué)方法能確保教學(xué)活動取得事半功倍的效果，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為教學(xué)活動的順利開展保駕護(hù)航。在高中生物教學(xué)活動中，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，加快教學(xué)的創(chuàng)新步伐，帶領(lǐng)學(xué)生更好地明確生物課程學(xué)習(xí)的本質(zhì)和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握生物課程學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法完成更深入的學(xué)習(xí)，推動高中生物教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展。一、高中生物“講理”教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則1.遵循提示指導(dǎo)原則在高中生物教學(xué)活動中，
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年15期2021-09-15
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-13-141引言隨著素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，對小學(xué)語文作文教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求。語文教學(xué)不僅要傳授知識與技能，而且要培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合能力。這就要求語文教師不斷更新教育教學(xué)理念，不斷開拓作文教學(xué)思路，讓學(xué)生在作文教學(xué)中樂于表達(dá)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在作文中表達(dá)真情實(shí)感，從而提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。一、采用讀寫結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)作欲望教師在小學(xué)語文作文教學(xué)時(shí)，可以運(yùn)用讀寫結(jié)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新
;作文指導(dǎo);方法創(chuàng)新中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-22-278當(dāng)前義務(wù)教育階段，促進(jìn)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量提升是小學(xué)語文所面臨的最主要的問題。在新課改背景下，必須要發(fā)展核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步提升，尤其要重視在確?；镜恼Z文知識教學(xué)的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)對學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，不可只重“文”而不重“語”。所以在寫作教學(xué)中，教師需要兼顧發(fā)展學(xué)生良好的寫作能力與閱讀能力，尤其要突破教材與教學(xué)的有限性，延伸到課外，積極開展高
小作家報(bào)·教研博覽 2021年22期2021-09-10
- 改革作文評價(jià)方法的研究
;作文評價(jià);方法創(chuàng)新在小學(xué)作文教學(xué)過程當(dāng)中，進(jìn)行作文評價(jià)方式的改革的重點(diǎn)在于教師教學(xué)觀念和評價(jià)思路的改變，要能夠積極打破灌輸式、強(qiáng)制式評價(jià)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自主參與和互評互改模式，教師要注重學(xué)生自主性的培養(yǎng)并構(gòu)建具有合作、自主特點(diǎn)的作文評改模式，充分尊重學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的發(fā)揮，使學(xué)生更加愿意接受作文的評價(jià)，這也極為有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和合作探究能力，使學(xué)生寫作能力得到很好的鍛煉。一、作文評價(jià)現(xiàn)狀一直以來，小學(xué)語文教學(xué)過程中，作文教學(xué)始終
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年8期2021-09-10
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新作文作為小學(xué)語文教學(xué)的關(guān)鍵組成，與語文教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)之間的聯(lián)系緊密。小學(xué)語文教師對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)也十分關(guān)注。但是小學(xué)生能力往往不強(qiáng)，很難對作文學(xué)習(xí)提起興趣，因?yàn)樾W(xué)生寫作素材累積不多，再加上閱歷淺，想要寫出富有新意的文章相當(dāng)困難，為此必須保障學(xué)生語言組織能力不斷提升。實(shí)際寫作教學(xué)中強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的創(chuàng)新，以此調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，將真情實(shí)感融入作文中。一、小學(xué)語文作文教學(xué)現(xiàn)狀（一）作文缺乏真情實(shí)感從某種程度分析，小學(xué)階段的學(xué)生心理狀
教學(xué)博覽 2021年5期2021-09-10
- 探析小學(xué)高年級語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新高年級語文教學(xué)的主要主題是閱讀和寫作。其中，寫作尤為重要，通過教學(xué)作文，學(xué)生可以有效地利用閱讀所獲得的知識并靈活運(yùn)用，這對于提高教學(xué)效果非常重要，從語文教師的角度出發(fā)，作文教學(xué)需要改變教學(xué)思路和教學(xué)方法，提高學(xué)生的寫作技巧，可以考慮一些新的寫作方法，從學(xué)生的角度來看，學(xué)生需要對寫作感興趣，而不僅僅是為了完成作業(yè)而寫作，他們還需要積極參與課堂，努力獲得寫作方面的知識和技能，并通過課外學(xué)習(xí)閱讀可以增加知識。一、小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀我國傳統(tǒng)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年5期2021-09-10
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法創(chuàng)新探究
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，教師應(yīng)該利用更加科學(xué)的方式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，以促進(jìn)新時(shí)代的學(xué)生更好的進(jìn)行作文學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。能夠結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)理念，可以運(yùn)用理念去創(chuàng)新形式、創(chuàng)新課堂，讓每一次的教學(xué)都給學(xué)生帶來不一樣的體驗(yàn)與收獲，給每一位學(xué)生更好的推動力，讓學(xué)生在其中能夠輕松自在的學(xué)習(xí)。一、巧用多媒體教學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為小學(xué)教學(xué)提供了更豐富的教學(xué)方式。由于多媒體具有直觀性，有趣性，所以受到了教師和學(xué)生的廣泛歡迎。在進(jìn)行寫作教學(xué)時(shí)，教師也
學(xué)習(xí)與科普 2021年11期2021-09-10
- 試論鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法創(chuàng)新
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法創(chuàng)新進(jìn)行研究分析，旨在通過對當(dāng)前的教學(xué)問題進(jìn)行詳細(xì)闡述，并提出相應(yīng)的教學(xué)方法創(chuàng)新策略，從而為以后類似的事件提供一定的參考建議。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);方法創(chuàng)新;研究分析針對當(dāng)前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題，教師需要重視課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新，以此消除學(xué)生的厭學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生能夠擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷問題，回歸到學(xué)習(xí)上，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生的健康成長提供保障。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法創(chuàng)新中，通過生活化的建設(shè)，提升課堂的教學(xué)活力，提高課堂
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年34期2021-09-10
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新芻議
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2021）10-0030-02引? 言每一種語言的學(xué)習(xí)都離不開聽、說、讀、寫四大基本技能，在語言的學(xué)習(xí)中“寫”得好不好全靠平時(shí)打下的基本功。我們的漢語同樣也不例外，小學(xué)生由于接受到的語言知識比較少，在作文寫作中總會無話可說，或者不
名師在線·上旬刊 2021年4期2021-09-10
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
教育教學(xué)? 方法創(chuàng)新中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.085 體育是一門強(qiáng)身健體的學(xué)科，在學(xué)生面對繁多的學(xué)業(yè)壓力時(shí)體育課堂能夠給予他們一定的放松，此外體育教學(xué)也有自己的學(xué)科目標(biāo)和任務(wù)，但是很多教師深受傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的影響，在體育教學(xué)方式上過于死板，教學(xué)過程過于枯燥，導(dǎo)致部分小學(xué)生失去上體育課的興趣，甚至產(chǎn)生排斥的心理。因此，小學(xué)體育教師需要看到目前教學(xué)過程中存在的問題
南北橋 2021年3期2021-09-10
- 探討小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新引言：語文是一門內(nèi)容十分廣泛的科目，并且語文的學(xué)習(xí)對學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。在生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，我們都能感覺到語文的存在，并時(shí)常應(yīng)用語文，而語文中的作文部分對學(xué)生的深遠(yuǎn)影響更是不可忽視。學(xué)生在與教師、同學(xué)交往中所表現(xiàn)出的交際能力，無不體現(xiàn)著學(xué)生的作文水平。因此，小學(xué)語文教師有必要對作文教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。一、小學(xué)語文作文教學(xué)存在的問題（一）作文教學(xué)模式化嚴(yán)重有些小學(xué)語文教師沒有認(rèn)識到作文教學(xué)的真正作用，他們認(rèn)為作文教學(xué)的目的是提高學(xué)生的作文
紅豆教育 2021年13期2021-09-10
- 探究創(chuàng)新初中語文教學(xué)的思路與方法
;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-15-236引言隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的教育體制也在不斷地發(fā)展與完善，傳統(tǒng)的教學(xué)思路早已不能很好的適應(yīng)立德樹人根本任務(wù)下的教育教學(xué)。因此，我們必須深入了解課改背景下初中語文教學(xué)創(chuàng)新的積極意義，以及當(dāng)前初中語文課程教學(xué)中普遍存在的問題，進(jìn)而制定必要的改進(jìn)策略，以更好地開展語文課程教學(xué)工作，高水準(zhǔn)的完成新時(shí)代下對新人才的培育工作。一、新課改背景下創(chuàng)新初中語文教學(xué)思路及方法的意
小作家報(bào)·教研博覽 2021年15期2021-09-10
- 高中學(xué)校德育管理方法創(chuàng)新研究
學(xué)校德育管理方法創(chuàng)新展開了探討，希望能對促進(jìn)高中學(xué)校德育教育落實(shí)，全面發(fā)揮德育價(jià)值有所裨益。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;德育;管理;方法創(chuàng)新中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-26-292一、高中學(xué)校德育管理的重要意義簡述高中是教育結(jié)構(gòu)體系中的一個(gè)核心組成部分，其是否能夠保障素質(zhì)教育與德育教育的全面落實(shí)，不僅僅會影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，還會在根本上影響對學(xué)生人生觀、世界觀及人生觀的正確建立，目前，多數(shù)高中學(xué)校已經(jīng)逐漸意識到加強(qiáng)德育教育的重要性
小作家報(bào)·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 探析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中物理課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
理課堂教學(xué)的方法創(chuàng)新，希望讓學(xué)生能夠在物理知識的學(xué)習(xí)中有綜合性的成長。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);初中物理;課堂教學(xué);方法創(chuàng)新前言：在以往的初中物理課堂教學(xué)中，方法上都是做傳統(tǒng)方法的改良，重視的是知識的學(xué)習(xí)理解，造成學(xué)生并沒有過程上的參與，影響了深度學(xué)習(xí)。隨著新課改的深入，教法需要以支持深度學(xué)習(xí)為核心，所以就要提高教學(xué)的服務(wù)性，保證自主學(xué)習(xí)的有效開展。在教法創(chuàng)新中，互聯(lián)網(wǎng)是最為主要的方向，能夠提供教學(xué)資源和方法，把握教學(xué)的實(shí)效性，讓學(xué)生在教學(xué)中得到有效的指導(dǎo)，以此就能
武魂·智慧課堂 2021年1期2021-09-10
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新
教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的策略，以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞：新課改;高中英語;課堂教學(xué);方法創(chuàng)新引言在新課改下，高中英語的課堂教學(xué)逐漸發(fā)生了改變。教師必須要主動創(chuàng)新，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，獲得綜合能力的全面提升。一、設(shè)置科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)以新課改為背景，高中英語教學(xué)的過程當(dāng)中，教學(xué)目標(biāo)也發(fā)生了很大的改變。教師更加注重對學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的全面發(fā)展進(jìn)行計(jì)劃，并且也在逐步落實(shí)新課改對于高中英語教學(xué)過程當(dāng)中的實(shí)際要求，制定一些比較科
武魂·智慧課堂 2021年1期2021-09-10
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新思考
;作文教學(xué);方法創(chuàng)新當(dāng)前的小學(xué)語文作文教學(xué)比較死板，小學(xué)語文寫作方法的創(chuàng)新促進(jìn)了思維的發(fā)展和智慧的激發(fā)，作文教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行，幫助學(xué)生提高寫作技巧，小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新對小學(xué)作文教學(xué)具有重要意義。一、小學(xué)語文作文的教學(xué)方法（一）激發(fā)作文寫作興趣興趣是最好的老師，在新課程改革的背景下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅是一種教學(xué)需求，也是一種新的教學(xué)方法。在小學(xué)教育中，教師可以設(shè)置有趣的話題來吸引學(xué)生對寫作的興趣，引起了學(xué)生們的注意，激發(fā)學(xué)生的思維，創(chuàng)
文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10