劉明

[摘要]區(qū)域化黨建整合村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等不同領(lǐng)域的黨組織資源，發(fā)揮基層各類組織協(xié)同作用，是新時期黨建發(fā)展創(chuàng)新工作中的重要模式，上海財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院以學(xué)生黨員為普法進(jìn)社區(qū)公益主體，聯(lián)動社區(qū)學(xué)校，以自身專業(yè)為優(yōu)勢，取得了黨建活動的良好效果，筆者對這一模式進(jìn)行深化探索，希望有更加創(chuàng)新的發(fā)展方向。

[關(guān)鍵詞]區(qū)域化黨建;學(xué)生公益服務(wù);學(xué)生黨員

當(dāng)前，區(qū)域化黨建風(fēng)潮涌動，各地在建立健全區(qū)域化黨建機(jī)制方面成效頗豐。區(qū)域化黨建整合村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等不同領(lǐng)域的黨組織資源，發(fā)揮基層各類組織協(xié)同作用，在一定區(qū)域范圍內(nèi)，通過有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)黨建工作的統(tǒng)籌發(fā)展、齊頭并進(jìn)，取得了非常好的效果。上海財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院積極踐行區(qū)域化黨建建設(shè)工作，組織學(xué)生黨員走進(jìn)街道，與社區(qū)基層黨組織合作聯(lián)動，以自身專業(yè)為優(yōu)勢，結(jié)合社區(qū)普通群眾對法律知識的需求，將黨員的榜樣示范作用帶入社區(qū)。

一、走進(jìn)社區(qū)，看普通社區(qū)群眾的樸實需要

社區(qū)普法公益講座活動的時間自2018年10月開始，目前在各個社區(qū)舉辦共計12場講座，涉及上海市楊浦區(qū)社區(qū)的街道有殷行、控江、定海、平?jīng)?、四平等。學(xué)生黨員親力親為，自己撰寫講座材料和安排課程，聯(lián)系社區(qū)講座時間地點，而且在前期做好問卷調(diào)查，根據(jù)反饋結(jié)果統(tǒng)籌安排普通群眾最關(guān)心的法律主題，例如，合同法、婚姻法、防詐騙、食品安全、交通肇事、勞動法等，基本都是與社區(qū)普通百姓生活息息相關(guān)的法律實務(wù)領(lǐng)域。

在普法公益講座過程中，學(xué)生們與社區(qū)群眾的交流也產(chǎn)生了很多收獲，一位同學(xué)在一次繼承法講座后進(jìn)行總結(jié)時這樣寫道：“在這次講座前，老師告訴我們這個社區(qū)大部分是失獨老人，我們當(dāng)時還沒想很多，但是在講座結(jié)束后，聽了一些老人所困惑的法律問題，我們才感觸頗多。他們跟我們訴說，他們很孤單，失去獨子后，只是想找一個可以信賴的人照顧其晚年生活。每當(dāng)想到這里，眼眶不禁濕潤了，難以想象每次我們跟一家人團(tuán)聚過節(jié)的日子，竟然是他們在心痛的日子。但是，此時我們更應(yīng)該以所學(xué)的法律知識努力地幫助他們，在他們的晚年生活上給予有力的支持，實現(xiàn)一個法律人的擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任感！”

正是通過這種近距離的溝通，了解到普通社區(qū)群眾在日常生活中的基本訴求，也通過對法律知識的宣傳，加深了同學(xué)們身為一名法律人的責(zé)任感。同學(xué)們紛紛表示應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將自身的發(fā)展融入“依法治國”發(fā)展的社會浪潮中，為推動我國社會主義法治理念的實踐進(jìn)程而貢獻(xiàn)自己的一分力量。

二、“普法”出實效、“踐行”出真知

在組織引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)普法講座的過程中，作為帶教老師，我亦收獲良多，在我看來，活動是生動充實且有重要意義的，主要是以下幾點。

首先，在主題選擇方面，學(xué)生和社區(qū)校長就充分聽取了群眾的意見，選擇了本社區(qū)群眾最感興趣的普法專題。其次，由于同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，每一次的普法講座都充滿干貨，能夠讓群眾們對這一法律主題有一個基本的認(rèn)識，增長了法律知識，讓前來參加普法講座的居民都收獲滿滿。

其次，舉辦社區(qū)普法講座讓學(xué)生們用實際行動參與社會公益服務(wù)。社區(qū)普法講座是學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合推出的社會公益服務(wù)項目，目的是為了讓更多的社區(qū)群眾能夠?qū)W習(xí)法律知識，獲得法律服務(wù)。學(xué)生們在這個項目中扮演著重要的角色，通過舉辦普法講座，他們能夠以自己的實際行動參與到社會公益服務(wù)中來，這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的服務(wù)意識，還能鼓勵更多大學(xué)生投身社會公益事業(yè)。

再次，社區(qū)普法為法律專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)以致用的機(jī)會。作為學(xué)生，平時更多是在學(xué)校聽老師講課，鮮有機(jī)會能夠把自己所學(xué)的知識講出來，這對同學(xué)們來說其實是一項極大的挑戰(zhàn)，有些學(xué)生可能理論功底很扎實，但是讓他在課堂把學(xué)校所學(xué)的知識講述出來，不經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備，很難做到。社區(qū)普法為學(xué)生們提供了這樣一個展示自我的平臺，他們可以通過這個平臺來提升自己的語言表達(dá)能力和人際交往能力。

最后，舉辦社區(qū)普法公益講座活動具有踐行法治理念的重要意義。隨著“依法治國”的全面推進(jìn)，成為一名知法、懂法、守法的好公民是每個人應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過舉辦社區(qū)普法講座，學(xué)生們將自己在學(xué)校課堂上學(xué)到的法律知識傳授給社區(qū)群眾，為社區(qū)群眾解答各種法律問題，在這個過程中，社區(qū)群眾能夠知法、懂法，進(jìn)而成為一名守法的好公民，這對于建設(shè)中國特色社會主義法治國家有著十分重要的意義。

三、學(xué)校社區(qū)聯(lián)動，區(qū)域化黨建激發(fā)新活力

參與實踐公益活動是新時期高校提升學(xué)生黨員的先進(jìn)性而采用的常規(guī)方式，但是學(xué)校作為特殊主體，在進(jìn)行實踐過程中，可能會受到時間、空間等限制，而且參與的公益服務(wù)范圍比較窄，同外部力量也缺乏較好的溝通。而豐富的社區(qū)資源是新時代黨建工作的有力支撐，也是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展改革的力量源泉。以學(xué)校教育教學(xué)為主體，以服務(wù)社區(qū)公益為平臺，學(xué)校和社區(qū)相互融為一體，利用雙方共享的豐富資源，積極開展學(xué)校社區(qū)的區(qū)域化黨建工作，有利于以區(qū)域服務(wù)為導(dǎo)向，構(gòu)建多元化的社會公共事業(yè)服務(wù)平臺。學(xué)生黨員普法進(jìn)社區(qū)公益講座活動就是在實踐中搭建的聯(lián)通學(xué)校和社區(qū)的橋梁，拓寬學(xué)校黨建的發(fā)展渠道，實現(xiàn)多方面黨建資源共享，對學(xué)生和社區(qū)群眾來說，教育內(nèi)容更有針對性和感染力，實現(xiàn)形式也更具靈活性和吸引力。在2019年，上海財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院還將繼續(xù)利用和創(chuàng)新這一形式，激發(fā)活力，不斷推進(jìn)區(qū)域化黨建的進(jìn)一步發(fā)展。

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