2017年13期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
特稿
新勢力
域外聽風(fēng)
藝術(shù)借鑒
文化視點
- 黔東南吃“羊癟”習(xí)俗探微
- 四渡赤水中毛澤東對《孫子兵法》謀略思想的繼承發(fā)展和創(chuàng)造性運用
- 偏見源于無知
- 論梁啟超的個人自治思想與李大釗“民治主義”自治的異同
- 陳敬森傳
- 習(xí)近平文化思想研究述評
- 編輯要具有文化安全意識
- 籃球運動的文化內(nèi)涵與發(fā)展特征分析
- 邊疆社區(qū)娛樂文化建設(shè)的對策
——以云南德宏XX社區(qū)為例 - 絕對非絕對者
——黑格爾《精神現(xiàn)象學(xué)…序言》筆記選段：為什么真理之為知道的體系 - 淺談布倫塔諾哲學(xué)與當下幸福
- 蘇格拉底對克爾凱郭爾生存方式的影響
- 對胡塞爾《邏輯研究》再版的解析
- 尼采和海德格爾對歐洲虛無主義的克服
語言研究
- 以漢語能力測試為導(dǎo)向的高職語文教學(xué)改革研究
- 哈薩克族特殊親屬稱謂的漢譯研究
- 英語作品中雙關(guān)語的翻譯討論
- 藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)語文教學(xué)方法研究
- 淺談朗讀對學(xué)習(xí)文言文的作用
- 相似論與小學(xué)語文教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)語文家庭作業(yè)布置與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建大學(xué)語文教學(xué)新模式的探討
- 踐行小說閱讀教學(xué)法 提高課堂教學(xué)有效性
- 中國文化在英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際中失語問題探究及對策
- “翻轉(zhuǎn)課堂”與當代中學(xué)英語教學(xué)的關(guān)系與可行性探究
- 信息化教學(xué)時域中高職英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 中國文化在高校英語教學(xué)中的滲透淺析
- 高校英語探究性閱讀教學(xué)方法初探實踐
- 開展合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化大班英語教學(xué)效果
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語課堂教學(xué)實踐
- 高職英語語言教學(xué)融入英美文化的意義及策略
- 淺談高職生提高英語聽力之途徑與策略
- 淺析初中英語趣味閱讀教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)幼師學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高職二外日語課堂教學(xué)的思考
- 元雜劇中的襯詞及修辭作用探析
- CATTI三級筆譯實務(wù)考試對筆譯教學(xué)的啟示
- 淺談巴蜀地理文化對當?shù)氐孛Q謂的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式中教師聽說行為的藝術(shù)
社會文化探析
- 論社會主義核心價值觀的價值引領(lǐng)作用
——基于治國理政思想的視角 - 壯族社會主義核心價值觀培育研究
- 廣西縣域公共衛(wèi)生服務(wù)狀況調(diào)查
——以鹿寨縣和三江縣為例 - 加大實用技術(shù)人才培養(yǎng)，培育江蘇新型職業(yè)農(nóng)民
- 安徽省小城鎮(zhèn)體育發(fā)展現(xiàn)狀及其對策研究
- 不同情緒狀態(tài)對焦點文本閱讀信息加工的影響
——一項基于眼動的研究 - 民主革命時期的群眾路線理論對實現(xiàn)中國夢的重要啟示
- 基于微信傳播中多元傳播模式轉(zhuǎn)變與融合的分析
- 現(xiàn)象學(xué)視角下中醫(yī)“氣”的本質(zhì)
- 現(xiàn)代圖書館服務(wù)的基本原則
- 初探十月革命之基本經(jīng)驗
- 基于態(tài)度系統(tǒng)下英美媒體新聞報道中的中國城市形象建構(gòu)
- 浙江跨境電商發(fā)展中面臨的主要問題及策略創(chuàng)新
- 恩施民族特色飲食可行性分析及對策
- 新時代檔案管理的規(guī)范化研究
- 工會勞動法律監(jiān)督的創(chuàng)新形式分析
- 全面深化改革
- 國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓中的價格確定問題
- 互聯(lián)網(wǎng)+事業(yè)單位政工隊伍素質(zhì)與提高
- 關(guān)于國家治理與政府間事權(quán)劃分的研究綜述
- 淺談婦女創(chuàng)業(yè)的困境及對策
- 淺談健身運動對人體的重要性
- 里約奧運會中國女排接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)分析
- 探究新時期從嚴治黨與黨建的思考
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)對法律理論與實踐的影響作用
- 馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究
- 完善我國農(nóng)民工醫(yī)療保障制度意義及舉措研究
- 基層民主建設(shè)現(xiàn)狀的問題研究
——以y市x村為例 - 藝術(shù)法視域中藝術(shù)家著作權(quán)的保護問題
- 淺談社會法學(xué)研究應(yīng)當吸取經(jīng)濟法學(xué)研究的教訓(xùn)
- 對我國民事訴訟標的法律內(nèi)涵理論探究
- 事業(yè)單位人員職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展研究
- 我國公共圖書館保障讀者權(quán)利存在的問題及其改進措施研究
- 論如何加強圖書館圖書資料的信息管理
- 加強醫(yī)院檔案信息化建設(shè)
- 民間檔案征集工作的難點及對策分析
- 魏瑪?shù)聡饨徽叩难葸M過程及影響
- 通過太平洋戰(zhàn)爭末期對日軍行為特征剖析
- 淺析貴州省黔西南州秘書人才需求
- 高爾夫推擊技術(shù)動作運動學(xué)研究綜述
- 在探索實踐中不斷前進
——略論中國特色社會主義道路的探索歷程及經(jīng)驗啟示
校園專區(qū)
- 淺析延安精神培育高校團支書社會主義核心價值觀
- 漢區(qū)維吾爾族大學(xué)生文化疏離感與生活滿意度的相關(guān)研究
- 民辦工科院校實踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新
- 發(fā)揮新媒體平臺作用增強黨員理論學(xué)習(xí)實效研究
——以嘉應(yīng)學(xué)院為例 - 民族院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的思想引導(dǎo)研究
- 心理健康教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實踐探索
- 新媒體背景下大學(xué)生黨支部建設(shè)探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制機電類人才培養(yǎng)問題的探討
- 對新時期大學(xué)生典型異常心理的甄別與思考
- 少數(shù)民族大學(xué)生民族認同教育的路徑研究
- 探析高校學(xué)生黨員檔案管理的方法與途徑
- 高校形勢與政策課程建設(shè)的反思與對策研究
- 高校消防安全工作存在的問題及管理研究
——以湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新媒體時代加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
- 廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究
- 數(shù)字圖書館助力開放與遠程教師教學(xué)科研工作
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性解讀
- 新媒體時代大學(xué)生思政教育工作的思考
- 播音主持專業(yè)教學(xué)實踐中口語表達能力的培養(yǎng)
- 基于“卓越計劃”的應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理教學(xué)改革研究
- 簡論哲學(xué)的存在對當代大學(xué)生的教育啟示
- 積極心理學(xué)視域下的陜西民辦高校貧困生心理困擾的路徑探索
- 淺議加強高校社會實踐的創(chuàng)新性教學(xué)模式
——多元化嵌入“四個全面”戰(zhàn)略布局 - 以人為本的管理理念在大學(xué)生管理中的應(yīng)用研究
- 基于校企合作背景下半軍事化管理模式創(chuàng)新
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的缺陷分析及對策研究
- 在“兩學(xué)一做”帶動下創(chuàng)新高校院系級黨組織建設(shè)路徑
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 淺析團學(xué)工作中大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺的開發(fā)與應(yīng)用
- 對杭州師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)教育的調(diào)查研究
- 大學(xué)體育教學(xué)中戶外運動訓(xùn)練研究
- 馬克思主義與我的大學(xué)生活
- 電氣教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的價值研究論述
- 培養(yǎng)法律理性思考方式的教學(xué)初探
- 以互聯(lián)網(wǎng)為依托的翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)模式探討
- 淺談數(shù)字教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下高校檔案服務(wù)策略探析
- 大學(xué)視覺形象識別系統(tǒng)構(gòu)建淺析
- 新形勢下高校學(xué)生黨員管理工作的措施研究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育發(fā)展探討
- 獨立醫(yī)學(xué)院校《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)改革探索
- 高職院校體育課程“職業(yè)能力”教學(xué)研究
——以漳州城市職業(yè)學(xué)院為例
校園心語
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標下的課程體系建設(shè)
- 淺談高職生詩歌課堂教學(xué)方法
——以《相信未來》為例 - 轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設(shè)
- 基于形成性評價的職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警體系構(gòu)建研究
- 淺談財經(jīng)類院校高職高專大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及路徑分析
——以廣西財經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院為例 - 教研組長在教研組建設(shè)中的引領(lǐng)策略分析
——以商貿(mào)組為例 - 《車輛構(gòu)造與檢修》課程的多媒體教學(xué)分析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)文化對當代大學(xué)生的影響
- 探析生命教育理念下的高職體育教學(xué)研究
- 人本理念下高職院校人事管理工作的創(chuàng)新策略
- 《市場調(diào)查與預(yù)測》課程的課堂實訓(xùn)教學(xué)體會與總結(jié)
——以問卷調(diào)查為例 - 結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀看高中學(xué)生認知發(fā)展特點
- 淺談“學(xué)習(xí)金字塔理論”在高中歷史教學(xué)中的初步運用
- 主體間性視野下的中學(xué)思想政治教育載體研究
- 不讓一位教師掉隊
——校長引領(lǐng)教師專業(yè)成長的行與思 - 幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)目標的制定