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      立體書的美

      2019-07-15 03:30:28吳悅
      北方文學(xué) 2019年20期
      關(guān)鍵詞:互動價值

      吳悅

      摘要:當(dāng)下數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展正在悄悄改變著書籍的形態(tài),從而促成書籍新形態(tài)的形成,立體書創(chuàng)造的是一個三維的立體結(jié)構(gòu),在整體設(shè)計中,既要關(guān)注故事文本的同時,也要針對內(nèi)容做出準(zhǔn)確的設(shè)計語言,讓書籍形態(tài)更豐富精彩,同時也會調(diào)動讀者五感的體驗,這種體積和空間的塑造來呈現(xiàn)立體書的美。

      關(guān)鍵詞:立體書;互動;價值

      一、立體書的出現(xiàn)

      立體書取源于國外,在1932年美國芝加哥的藍(lán)絲帶出版公司發(fā)明并首先使用“Pop-Up Book”這個詞,“pop-up”是彈出式的意思。立體書又稱玩具書,它是兼具了書的內(nèi)容和形式,是可以動手去參與的書籍。當(dāng)下數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展正在悄悄改變著書籍的形態(tài),從而促成書籍新形態(tài)的形成,為人類的信息傳播帶來革命性的進步,90年代國內(nèi)的原創(chuàng)立體書已不局限于動畫故事題材,這個時期的立體書籍題材更廣泛。市場上大多是平面的紙質(zhì)書籍,立體書的出現(xiàn)是一種突破和創(chuàng)新,立體書籍是超越傳統(tǒng)紙本的圖書,將原有的二維平面轉(zhuǎn)化為三維的表達(dá),并通過創(chuàng)意的設(shè)計呈現(xiàn)出立體式書籍。與大眾書籍相比,立體書籍的制作成本較高,所以市場上的價格高于一般書籍,立體書籍同時也具有紀(jì)念和收藏價值。就目前來看,立體書擁有很大的市場前景,它不僅是兒童玩具書,更能激發(fā)小孩子的創(chuàng)造力,也是大人喜歡的趣味書。

      二、立體書的交互設(shè)計

      (一)表現(xiàn)形式

      立體書籍在表現(xiàn)形式上有很多種,目前立體書發(fā)展有以下八種:第一種是當(dāng)前市場最多的180度立體書,是由二維平面彈出三維的立體結(jié)構(gòu);第二種是隧道書,它是把紙張按照一定寬度,最后折疊成像扇折的波浪形,打開時像拉手風(fēng)琴一樣產(chǎn)生隧道般的景深效果;第三種是旋轉(zhuǎn)木馬書,書籍展開圍合成360度環(huán)繞,形成多面體的立體透視效果;第四種是劇場書,將書的兩側(cè)打開形成一個舞臺,像小小的劇院場景;第五種是娃娃屋書,打開組裝成一棟娃娃屋書的形式,有十字型,一字型和三面型多種的造型;第六種是拉拉書,通過手去拉動讓畫面產(chǎn)生一系列的運動效果;第七種是接地式書,是將單個結(jié)構(gòu)拿出來進行拼插;第八種是90度景層書,書籍的頁面打開呈現(xiàn)90度的形式,猶如舞臺和劇場,連帶的是一層層相互遮擋的立體結(jié)構(gòu)。立體書表現(xiàn)形式的不同,所呈現(xiàn)出的美也各具特色。

      (二)整體設(shè)計

      立體書籍在整體設(shè)計中,設(shè)計師要關(guān)注到故事文本,針對內(nèi)容做出準(zhǔn)確的設(shè)計語言,利用立體設(shè)計讓書籍形態(tài)更豐富精彩。在編輯設(shè)計上產(chǎn)生生動的趣味性,活躍了書籍的閱讀氣氛,在閱讀過程中產(chǎn)生一種視線與空間的流動感;在編排設(shè)計上,設(shè)計者對立體書節(jié)奏和旋律的設(shè)計,在形式上完整構(gòu)思和創(chuàng)意編排;在立體書的裝訂工藝上,材料的合理運用和手工制做。立體書籍設(shè)計更像是紙上舞臺,通過趣味的互動和形態(tài)各異的造型,來傳遞讀者和書籍之間關(guān)系,讓讀者享受這種打破常規(guī)的書籍閱讀體驗。例如,紙上藝術(shù)館《大衛(wèi)·卡特極致創(chuàng)意立體書》,打開是一個三維立體的場景,用純粹而簡單的紅黃藍(lán)和黑白,塑造出各種形狀,構(gòu)建出穩(wěn)定的空間,給讀者帶來新鮮感和場景感。

      (三)書之五感

      立體書籍更重視與讀者之間的互動,設(shè)計師通過書籍來傳達(dá)書籍特有的閱讀美感,翻閱立體書籍會調(diào)動人類的視覺,觸覺,味覺,嗅覺和聽覺,這種交流是通過五感來體現(xiàn)和互動的。完美的運用書籍設(shè)計中的五感體驗,用人性化的概念運用到書籍設(shè)計中,打破傳統(tǒng)的固有的設(shè)計模式。在立體書籍的視覺體驗上,立體書籍會有各種不規(guī)則的立體造型,設(shè)計師通過書籍展示形態(tài)讓讀者心理產(chǎn)生微妙的心理變化,在閱讀時有種動靜結(jié)合的感覺;在立體書籍的觸覺體驗上,不同材料具有不同的個性特性,讀者通過翻閱觸摸到不同材質(zhì)的紙張,感受其光滑粗糙和柔軟的質(zhì)感;在立體書籍的味覺體驗上,是讀者對書籍內(nèi)容情感的品位,作為物化的立體書顯現(xiàn)出深厚的文化底蘊和思想;在立體書籍的嗅覺和聽覺體驗上,翻閱立體書會有印刷的書香氣和紙張碰撞的聲音,都會給讀者帶來美的感受。

      三、立體書的審美價值

      書籍的設(shè)計過程是感性和理性相融合的過程,其互動的設(shè)計理念,突破傳統(tǒng)書籍設(shè)計形式。無論在藝術(shù)創(chuàng)意表達(dá)形式,還是其獨特的材料工藝手段層面,都具有某些現(xiàn)代視覺藝術(shù)的行為方式。立體書的開本較大,這種大型開本往往會讓讀者在書籍閱讀過程中形成莊重的視覺心理感受,能清晰地看到書籍立體形式的視覺元素的細(xì)節(jié)。立體書的美是獨一無二的,立體書的很有手工感,是可以欣賞的藝術(shù)品,讀者在閱讀時就像在看一個個漂亮的雕塑品。其設(shè)計師在書籍頁面上的夸張設(shè)計,和平面空間層次的增加,使得書籍的立體特質(zhì)更加明顯,讓體積感和空間感更強烈。從設(shè)計意識來看,立體書籍的設(shè)計不單純僅僅局限于書籍的裝飾和欣賞的應(yīng)用價值,還被廣泛應(yīng)用于生活各個領(lǐng)域之中。

      參考文獻:

      [1]黃丹.兒童立體書設(shè)計的“五感”特種研究[D].武漢:武漢紡織大學(xué)遼寧美術(shù)出版社,2010.

      [2]劉豐杰.書籍美術(shù)[M].遼寧美術(shù)出版社,1987(06).

      [3]楊清貴.立體書不可思議[M].臺灣:時報出版,2015.

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