王宏彥
一、橡膠實(shí)心球器材介紹
橡膠實(shí)心球是小學(xué)階段提高小學(xué)生力量素質(zhì)的首選器材,也是游戲活動中的常用輔助器材(圖1)。依據(jù)橡膠實(shí)心球的顏色、形狀及重量,被小學(xué)生稱為“南瓜”,常常被作為游戲器材進(jìn)行各種各樣的游戲,如,“小海獅運(yùn)南瓜”“仰臥起坐往返傳接南瓜”“小猴子抱南瓜十字往返跳”“小熊貓擲南瓜”等較受學(xué)生喜愛。
二、橡膠實(shí)心球在小學(xué)游戲活動中的應(yīng)用
1.“小海獅運(yùn)南瓜”
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的上肢力量和發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力的能力。
游戲準(zhǔn)備:將學(xué)生分成人數(shù)相等的8組;“南瓜”8個。
游戲規(guī)則與方法:游戲開始,每組的第1名學(xué)生俯身前進(jìn),將“南瓜”夾在雙腳踝處,雙手臂支撐發(fā)力將身體向前移動,在前進(jìn)的過程中保證“南瓜”不掉,一旦掉了在原地夾好“南瓜”后繼續(xù)前進(jìn),到轉(zhuǎn)折點(diǎn)后將“南瓜”用手抱回起點(diǎn)遞交給第2名學(xué)生,小組的每名學(xué)生完成1次,用時最少的組獲勝(圖2-1)。
注意事項(xiàng):游戲時注意雙手五指分開朝前,手掌撐地,手臂微屈向前遞進(jìn);前進(jìn)時不要將手臂過分伸直,以免肘關(guān)節(jié)受傷;交接“南瓜”時必須是雙手遞交,不可扔或者拋給同伴,否則判為犯規(guī)。
2.“小白兔運(yùn)南瓜”
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的彈跳能力;培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備:將學(xué)生分成人數(shù)相等的8組;“南瓜”8個。
游戲規(guī)則與方法:游戲開始,每組的第1名學(xué)生并腳站立,雙手背后并持“南瓜”,并腳跳至對面標(biāo)志處,原路折返,雙手持“南瓜”交接,在前進(jìn)的過程中保證“南瓜”不掉,一旦“南瓜”掉了在原地持好再繼續(xù)前進(jìn),小組的每名學(xué)生完成1次,用時最少的組獲勝(圖2-2)。
注意事項(xiàng):游戲時將“南瓜”盡量貼緊身體,跳幅不要過大,落地時要有緩沖動作,避免受傷。
3.“小猴子抱南瓜十字往返跳”
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備:十字跳墊4張、橡膠實(shí)心球4個,將學(xué)生分成人數(shù)相等的4組。
游戲規(guī)則與方法:每組前擺放十字跳墊,間隔0.6m,起點(diǎn)在距離十字跳墊5m處,聽到發(fā)令后,各組第1名學(xué)生開始爬行至十字跳墊前,雙手持“南瓜”,并腳完成十字跳,結(jié)束后將“南瓜”放回原位,再爬行回到起點(diǎn)與同伴擊掌接力,其他學(xué)生用同樣的方法完成,小組的每名學(xué)生完成1次,用時最少的組獲勝(圖2-3)。
注意事項(xiàng):學(xué)生爬行時切記要抬頭看前方,不可低頭,以免身體重心失衡導(dǎo)致頭部著地而受傷;跳十字跳墊時嚴(yán)格按照規(guī)定的順序完成,否則判為犯規(guī)。
4.“小熊貓擲南瓜”
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高擲準(zhǔn)能力,體驗(yàn)挫折感。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備“南瓜”24個,紅黃綠三連圈8套,小墊子8塊,將學(xué)生分為人數(shù)相等的8組。每組選1名撿“南瓜”者。
游戲規(guī)則與方法:游戲開始,各組第1名學(xué)生坐在小墊子上,雙手投擲“南瓜”,由近及遠(yuǎn)依次向3個圈內(nèi)投擲“南瓜”,投中1個圈得1分,如連中3圈,則得分加倍為6分,投完站至隊(duì)尾。第2名學(xué)生按同樣方法投球,小組的每名學(xué)生完成1次,直至全隊(duì)完成,以累計(jì)分?jǐn)?shù)多的隊(duì)獲勝。投擲“南瓜”時必須由近及遠(yuǎn)向3個圈內(nèi)投擲,投中第1個圈后方能投第2個圈,否則投中無效(圖2-4)。
注意事項(xiàng):只有坐在墊子上的學(xué)生可以投“南瓜”,只有指定撿“南瓜”者才可以撿“南瓜”,其他學(xué)生必須有序排隊(duì)或加油助威,否則判為犯規(guī)。
5.“小鴨子運(yùn)南瓜”
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的腳踝力量;提高學(xué)生的關(guān)節(jié)柔韌性。
游戲準(zhǔn)備:“南瓜”8個,將學(xué)生分為人數(shù)相等的8組。
游戲規(guī)則與方法:各組第1名學(xué)生蹲姿準(zhǔn)備,教師發(fā)令后,向前移動,同時左右手交替將“南瓜”一步一撥,到達(dá)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時雙手將“南瓜”背在背后,蹲姿移動到起點(diǎn),其他學(xué)生按同樣方法完成,小組的每名學(xué)生完成1次,先完成的小組獲勝(圖2-5~圖2-6)。
注意事項(xiàng):蹲姿向前移動時雙膝盡量朝前,綁緊鞋帶,防止腳踝扭傷;撥“南瓜”時切記一撥一動,不許一下?lián)艿眠^遠(yuǎn),否則判為犯規(guī)。