關(guān)淑秋
【摘 要】聲樂藝術(shù)的三重境界分別是智慧、天機(jī)、境界。根據(jù)聲樂演唱藝術(shù)的三重意境,現(xiàn)在我們具體結(jié)合樂感來討論聲樂藝術(shù)的三重意境。
【關(guān)鍵詞】聲樂;演唱;意境;樂感
中圖分類號:J616 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)19-0095-01
聲樂藝術(shù)的三重境界分別是智慧、天機(jī)、境界。這里需要指出的是,與之三重意境已經(jīng)匹配的是第一樂感、第二樂感和第三樂感。
一、第一樂感
當(dāng)人們在歌唱的時候,會因?yàn)樽陨韺σ舻拿舾谐潭榷沟醚莩囊魳犯杏X有所不同。例如:這是一棵樹,我們用語言來抽象地構(gòu)建,使你明白它是什么,但是它真的是什么,我們內(nèi)心感受到的卻只能用音頻來表達(dá)。當(dāng)然,肢體動作也可以表現(xiàn),可是“是什么”的這個過程,必定是用一種具有無限意義特點(diǎn)的辦法來厘清。擁有了第一樂感,也就擁有了歌唱的敲門磚,所以第一樂感是除開技術(shù)外,聲樂中最重要的部分。
《莊子·人世間》出:“回曰:敢問心齋。仲尼曰:若一志,無聽之以耳,而聽之以心;無聽之以心,而聽之以氣?!闭嬲牡谝粯犯胁⒉皇锹牫鰜淼?,而是用心感受出來的。如果我們只是模仿普通的旋律或者音頻,那只是聲音而不是音樂。但是我們一旦模仿音樂,那么我不僅僅要從聲音上去模仿它,更要從音樂的整體感知去模仿它。第一樂感不是把音樂模唱出來,而是要有文字和樂譜的規(guī)定情感的。例如:《黃水謠》,當(dāng)我們唱到歌曲中的“自從鬼子來,百姓遭了殃……”總不會是帶著笑容和開心的聲音吧?這里自然而然地流露出一種悲傷的情感,并且旋律在這里也比較低沉,兩者相互作用下,規(guī)定了場景設(shè)置,那么第一樂感就必須毫無差池地把這里演繹完成。所以,第一樂感更注重的是歌詞的意境和樂譜的規(guī)范,加上自身在歌唱行為中,不斷提取屬于這些規(guī)定情節(jié)的自我體悟,然后形成第一樂感,與“智慧地歌唱”是可以相互印證的。如《全世界人民團(tuán)結(jié)起來》主部由兩句體樂段構(gòu)成,收攏性的全終止,堅定、豪邁的進(jìn)行曲風(fēng)格;B段分為兩個部分,開始旋律較為舒展,后兩句再回至進(jìn)行曲風(fēng)格;A1段由于語詞的風(fēng)格不同,音樂稍做變化;C段節(jié)奏改為切分,后半部分是號召性音調(diào);A2是全曲的終結(jié),具有結(jié)束功能,結(jié)束音提高八度。演唱此類歌曲時,每個樂段的演唱風(fēng)格對比和情感表達(dá)的不同之處就是第一樂感的重要體現(xiàn)。
二、第二樂感
第二樂感對于聲樂演唱來說,也具有一定的認(rèn)知性和調(diào)控性。如我們在玲聽演唱時,經(jīng)常會評論到他(她)的聲音很甜美、很苦澀或者酸溜溜的。又如,我們在欣賞京劇時,會說某某唱得非常“有味”,某某的歌聲是一碗“白開水”。同是京劇名生角、名旦角,他們都各有各的“味兒”。山東柳琴味兒、山西梆子味兒、河南豫劇味兒、河北梆子味兒、陜北民歌味兒、東北二人轉(zhuǎn)味兒、廣東粵劇味兒、北京京韻大鼓味兒、上海越劇味兒,還有蒙古族民歌味兒、藏族民歌味兒、維吾爾族味兒、白族味兒、回族味兒,這些劇種、歌曲各有自己的地方和民族風(fēng)格。風(fēng)格是歌曲的靈魂。聲樂表演者一定要抓住歌曲的第二樂感。從欣賞者的習(xí)慣看,比如:作曲家為一首描寫西藏風(fēng)土人情的詩歌譜曲,那么,他一定要深入細(xì)致地研究和揣摩西藏地區(qū)文化的特征、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情等等,并在此基礎(chǔ)上,賦予其新的音樂生命、新的時尚;這樣的創(chuàng)作既遵循了西藏音樂的地方風(fēng)格,滿足藏族人民的欣賞口味;又能夠在更寬泛的社會層面得到傳播、流行。歌曲《阿姐鼓》《青藏高原》的創(chuàng)作和廣泛流行是非常典型和成功的范例。
三、第三樂感
第三樂感和第二樂感基本上是一樣的表達(dá),但是在歌詞上卻有著非常不同的感受。第二樂感主要針對第一人稱和第二人稱的美情上面的,而第三樂感則是針對沒有人稱指代的歌曲中。
你的聲音,你的歌聲,永遠(yuǎn)印在我的心中。昨天雖已消逝,分別難相逢,怎能忘記你的一片深情。我的情愛,我的美夢,永遠(yuǎn)留在你的懷中。明天就要來臨,卻難得和你相逢,只有風(fēng)兒送去我的一片深情。(《鄉(xiāng)戀》)
這里的歌詞很容易把演繹者帶入到場景中去,分別是通過第一人稱來敘述的。但是,也有歌曲沒有這樣的人稱,這些更多地出現(xiàn)在古典詩詞中,在這里我們只做無人稱歌詞理解。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。(《江城子》)
第三樂感,從另一個層面也可以理解為是聲樂在與其他藝術(shù)形式載體中所表現(xiàn)出的特質(zhì),以及所反映出的抒情達(dá)意方式上的變化。比如藝術(shù)創(chuàng)作歌曲,大都表現(xiàn)出具有抒情性為主的形態(tài);曲藝聲樂作品大都表現(xiàn)出具有敘事性為主的特征;歌劇、戲曲等聲樂作品,大都具有戲劇性為主的特點(diǎn);電影與電視等藝術(shù)作品巾的插曲大都具有影視性為主的特點(diǎn),也就是在抒情達(dá)意上與影、視畫面構(gòu)成視聽的相互影響的效果等。
四、結(jié)語
本文在這里把樂感分為三重,與之對應(yīng)的是三層歌唱意境。聲樂演繹,通過個人意見所認(rèn)識的,永遠(yuǎn)停留在審美和自我感知上面,而通過知識獲取的聲樂認(rèn)知,才是真正讓作品和演繹者以及欣賞者得以提升的前提。只有擁有了偉大的欣賞者和演繹者才能提取出作品的偉大,作品的偉大才能使演繹者和欣賞者不斷從中發(fā)現(xiàn)新的奧秘。
參考文獻(xiàn):
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