關(guān)于大學生宿舍教育的幾點認識

于萌萌 曹歡歡 宮夢瑩

摘 要：如今的“95后”、“00后”大學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，高校的思想政治工作面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。輔導員進宿舍，抓住了宿舍這一有利陣地，改變傳統(tǒng)的教育管理模式，能更有效地提升思想政治教育的效果。

關(guān)鍵詞：新形勢; 高校; 宿舍; 思政教育; 黨團建設(shè); 學風建設(shè)

中圖分類號：G647.4 ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2019）11-152-001

一、高校大學生思想情況現(xiàn)狀

近幾年，中國走上了發(fā)展的高速公路，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，出一趟遠門，你需要去站臺買票;和遠方的親人聯(lián)系，你需要去郵局寄信;出門購物，你需要帶上現(xiàn)金。而現(xiàn)在，你只需要一部手機。而隨著社會的發(fā)展而改變的，不僅僅只有我們的物質(zhì)生活，還有我們的思想。

大學生作為社會群體不可缺少的一部分，其思想也在悄然變化。當代大學生受社會環(huán)境的影響，其思想狀況和以往最大的不同是從“自我價值實現(xiàn)”轉(zhuǎn)變成了“自我價值提升”。在20年以前，讀大學最大的一個原因是想找到一個好的工作，為家庭帶來更好的物質(zhì)生活，這一追求可以歸結(jié)為大學生的“自我價值實現(xiàn)”思想。而如今，由于社會的蓬勃發(fā)展，單單追求物質(zhì)生活已不是廣大學子的根本追求，越來越多的學子讀大學是為了學習更多知識以滿足讀研或出國留學的需求以提升自我的價值。這便體現(xiàn)了當代大學生的“自我價值提升”思想。

二、在宿舍中進行思政教育的模式研究

目前處在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速、國外思想文化滲透、大學生在網(wǎng)絡(luò)接觸參差不齊思想教育。現(xiàn)大學生多以90后為主體，00后步入校園。大學生受外界環(huán)境的影響相較從前顯得更加明顯，在價值觀方面上表現(xiàn)得更加多元化，對于榮譽和外界認同的追求更為強烈。同時我們高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務，必須以立德樹人為根本。在2017年中共中央、國務院下發(fā)的《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中就明確指出了要強化思想理論教育和價值引領(lǐng)。用符合思想政治規(guī)律與學生成長規(guī)律的方式去教育引導學生，然而受到教室流動性的影響，學生班級集體觀念逐漸淡化，以宿舍為小集體觀念不斷增強。與班級集體相比，宿舍是一個更加深度接觸的集體，學生的思想和行為在宿舍表現(xiàn)得更為真實和徹底。宿舍的氛圍對大學生的成長，人生觀、價值觀的確定有重大的影響。因此，原本依靠行政班級而進行基層團建、黨建工作也面臨著新情況、新挑戰(zhàn)。在新形勢下，將宿舍拓展為課堂之外開展大學生思想政治教育工作的重要陣地，及時調(diào)整轉(zhuǎn)變管理理念、調(diào)整工作方式有利于更好地適應教育改革和學生成長成才的需要。思政教育可采用以下四種形式：政治理論學習、心理健康教育、文學常識積累、科研文化熏陶。在宿舍中進行思政教育模式有以下三點優(yōu)勢：（一）有利于健全組織體系，提供組織保證;（二）有利于擴大高校思想政治工作的陣地，拓展思想引領(lǐng)覆蓋面;（三）有利于拓展學生綜合素養(yǎng)，提升宿舍文化層次。

綜上，高校思政教育應結(jié)合新形勢下國內(nèi)外政治經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢以及當代大學生思想特點，充分發(fā)揮出黨團組織的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢以及良好的群眾基礎(chǔ)，緊靠“立德樹人”這一中心思想，在思政教育過程中不斷改革創(chuàng)新，努力拓展高校黨建和思想政治工作的新陣地，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人。

三、在宿舍中開展學風建設(shè)的方法研究

古人云：“一室之不治，何以天下家國為？”它的意思為“連一間屋子都不打掃，怎么能夠治理天下呢？”宿舍，作為大學生自己的“家”，不僅是學習、生活和休息的場所，更是賴以生存的基本情感依靠。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，其主要培養(yǎng)人本情懷、完善人際交往方式、促進家國理念的產(chǎn)生，從而促進意識形成、促進校園中和諧氛圍的形成、促進優(yōu)良學風的形成。所以在宿舍中開展學風建設(shè)是十分必要的。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，宿舍文化建設(shè)對形成良好的學習氛圍有重要作用。從發(fā)放的調(diào)查問卷中，有67.71%的學生贊成遵守《宿舍公約》有利于學習、生活，這表明了宿舍集體在學生學習過程中發(fā)揮著潛移默化的作用，好舍友能夠成為營造宿舍的好的學習氛圍的催化劑。從這方面可以看出，學生認可宿舍構(gòu)建共同的學習公約，并希望宿舍集體能共同學習、共同進步。因此學校可以開展各類相關(guān)的宿舍文化活動，引導學生形成良好的宿舍學習文化，從而促進高校的學風建設(shè)。

隨著高校自身的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)的普及，學生宿舍已成為當代大學生學習、生活、娛樂、交流的主要場所，同時也成為學生黨員與團員、群眾相處時間最長、聯(lián)系最緊密的一個地方。為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，是當前大學教育的主要目標，而高校黨團組織正是實施這一宗旨的良好載體。所以，以學生宿舍為基地開展黨團建設(shè)工作，能切實加強高校黨團組織工作的針對性和主動性。

第一，在宿舍中建立黨團組織，是推進學生“自我教育、自我管理、自我服務”的必然要求。宿舍是學生在校人際交往的基點，也是各種學生矛盾的集中地，宿舍是鍛煉學生組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和團隊協(xié)作能力的最基本、最重要、最潛移默化的空間。

第二，在宿舍中建立黨團組織，是提高思想政治教育工作針對性和實效性的有效途徑。充分發(fā)揮基層黨組織和學生黨員在學生宿舍中的先鋒模范作用，形成系統(tǒng)的學生宿舍黨、團建組織制度，使學校黨團建設(shè)真正能夠深入學生、影響學生，為做好大學生思想政治工作提供組織保證。

第三，在宿舍中建立黨團組織，是增強思政工作輻射，維護宿舍良好秩序的重要保障。

黨團員在宿舍中發(fā)揮帶頭作用，積極組織各類活動，既能增強同學們的綜合素質(zhì)，又能維護宿舍良好穩(wěn)定的秩序。另一方面，也利于更好的把握學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并化解矛盾，溝通了黨團組織和同學們的聯(lián)系，有力的維護了校園的穩(wěn)定。

當代社會環(huán)境復雜，以學生宿舍為陣地，在學生宿舍中加強黨團組織的建設(shè)，是加強高校學生思政工作的重要途徑，是構(gòu)建和諧校園的重要保證。