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      2019-08-16 06:56:54宋玲
      智富時代 2019年7期
      關(guān)鍵詞:大思政思想政治構(gòu)建

      宋玲

      【摘 要】當(dāng)前,各高校都在全面貫徹落實習(xí)近平總書記在在全國高校思想政治工作會議上的講話精神,其中構(gòu)建“大思政”工作格局是其中重要內(nèi)容,高校要高度重視新時代思想政治工作的使命和擔(dān)當(dāng),切實提高思想政治工作能力,全面落實總書記講話精神,努力開創(chuàng)高校思想政治工作新局面。

      【關(guān)鍵詞】高校;思想政治;大思政;構(gòu)建

      一、前言

      習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào),高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。各地高校在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,落實全國高校思想政治工作會議要求的實踐中,不斷探索高校思想政治工作規(guī)律,有效提升了思想政治工作質(zhì)量。構(gòu)建“大思政”格局是習(xí)近平總書記在高校思想政治工作會議上著重闡述的重要思想,是實現(xiàn)高校思想政治工作科學(xué)化的必要環(huán)節(jié),要深刻理解“大思政”格局的豐富內(nèi)涵,積極完善高?!按笏颊备窬值墓ぷ黧w系。

      二、“大思政”格局的內(nèi)涵

      高校“大思政”主要指運(yùn)用一切可能的力量做好大學(xué)生思想政治工作。加強(qiáng)高校思想政治工作,要把遵循思想政治規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律統(tǒng)籌起來,把領(lǐng)導(dǎo)格局、工作格局、反饋格局統(tǒng)籌起來,共同推動形成高?!按笏颊斌w系。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)格局

      第一,黨委要切實履職,“形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、社會各方積極參與的工作格局。”第二,高校黨委要加強(qiáng)對本校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)負(fù)起高校思想政治工作的主體責(zé)任,黨委書記和校長要明確各自的責(zé)任,其他班子成員要切實履行“一崗雙責(zé)”,結(jié)合業(yè)務(wù)工作抓好思想政治工作。第三,高校內(nèi)部黨組織要形成三級聯(lián)動格局,學(xué)校黨委、院(系)黨組織和基層黨支部三級構(gòu)建高校內(nèi)各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)和組織大學(xué)生思想政治工作的格局。

      (二)工作格局

      在全國高校思想政治工作會議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,調(diào)整好高校思想政治工作與國家和社會、高校思想政治工作與大學(xué)生思想政治教育工作、思政課與各門課程、哲學(xué)社會科學(xué)及內(nèi)部體系、校園內(nèi)外各種育人要素之間的關(guān)系,建構(gòu)起“全育人”工作格局。建設(shè)“三全”育人格局,要用好課堂教學(xué)這個主渠道,其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。此外,高校教職工是大學(xué)生思想政治教育工作的重要力量,做到“全員”育人。

      (三)工作反饋格局

      必須不斷強(qiáng)化黨委的責(zé)任擔(dān)當(dāng),做到敢抓敢管,善抓善管,常抓常管,嚴(yán)抓嚴(yán)管。全國高校思想政治工作會議提出,要建立高校思想政治工作責(zé)任制,把高校思想政治工作納入黨建工作責(zé)任制、納入意識形態(tài)工作責(zé)任制;組織、宣傳、教育等部門各負(fù)其責(zé)的責(zé)任制;高校黨委管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任制、堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,從而形成高校思想政治工作“大思政”格局的責(zé)任格局。

      三、“大思政”格局構(gòu)建路徑分析

      (一)切實加強(qiáng)黨組織建設(shè)思想政治工作機(jī)制模式建設(shè)

      第一,高校黨組織建設(shè)的情況直接決定著思想政治工作水平,直接影響著“大思政”格局的建立。高校要充分發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),這是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。學(xué)校黨委將進(jìn)一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)黨的制度建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)責(zé)清晰、齊抓共管、分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作機(jī)制,黨委要擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任,切實構(gòu)建“大思政”工作機(jī)制;第二,積極構(gòu)建“三全”育人模式。切實抓好教職工思想政治工作,通過深入細(xì)致的思想政治工作,打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精良、工作作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀管理和服務(wù)工作隊伍。抓好新生入學(xué)教育,使學(xué)生走好大學(xué)學(xué)業(yè)的“第一步”。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,加強(qiáng)思政課教學(xué)改革,重視“課程思政”建設(shè),打造學(xué)生感興趣的思政課堂。做好學(xué)生的日常教育管理工作。加強(qiáng)學(xué)生課余時間的教育引導(dǎo),健全輔導(dǎo)員和班主任制度,實現(xiàn)學(xué)生在校思想教育“無死角”;第三,健全思想政治工作考核反饋和保障機(jī)制。要建立健全思政工作考核評價體系和長效激勵機(jī)制,通過各種保障機(jī)制的構(gòu)建,切實解決師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的難題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),使教職工能夠更好地從事教學(xué)、研究和管理工作、把更多的精力投入到教書育人中。

      (二)重視營造和諧教育環(huán)境

      第一,重視校園文化建設(shè)。在校園文化建設(shè)中,一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),以制度規(guī)范人,以制度激勵人,以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo),同時努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。形成“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托,以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路;第二,重視和加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織建設(shè)。高校要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育引導(dǎo)青年學(xué)生,全力構(gòu)筑全校青年學(xué)生的思想政治教育工作平臺。始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)的靈魂,積極在團(tuán)學(xué)內(nèi)部組建學(xué)習(xí)小組,開設(shè)日常黨課,積極培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子,充分顯示團(tuán)學(xué)的先鋒、模范帶頭作用;第三,重視校園活動的教育功能。高校要充分發(fā)揮校園活動在思想政治教育過程中的載體功能,通過組織一系列豐富多彩的活動,讓師生在輕松愉悅的狀態(tài)中自覺感受思想教育和道德教育。

      (三)全面跟進(jìn)宣傳工作,營造濃厚輿論氛圍

      要實現(xiàn)對高職學(xué)生的思想政治教育在潛移默化和潤物無聲的狀態(tài)下進(jìn)行,必須重視宣傳工作,營造濃厚的教育氛圍。重慶交通職業(yè)學(xué)院宣傳工作以教育教學(xué)為中心,緊密結(jié)合時代精神,充分運(yùn)用院報、廣播站、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介的育人功能,及時跟進(jìn)宣傳黨的路線方針政策、國內(nèi)外重大時事和學(xué)校重要工作,堅持正確的輿論導(dǎo)向,積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。目前,校園氛圍文明和諧、蓬勃向上,全體師生員工爭做愛國、愛黨、知榮辱、樂奉獻(xiàn)的好公民,全校上下凝心聚力、開拓進(jìn)取,在實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中奮勇前進(jìn)。

      (四)堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用

      思想政治理論課堂始終是高校思想政治教育主陣地,必須牢牢掌握這一陣地,充分發(fā)揮主陣地的作用。重慶交通職業(yè)學(xué)院思想政治理論課堅持聯(lián)系學(xué)生的思想實際,始終堅持“三個結(jié)合”,即“把傳授知識與思想教育結(jié)合起來,把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來,把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來”,不斷深化教學(xué)改革,極大地推動了中國特色社會主義理論體系尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。通過教學(xué),幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系重要思想原理,堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路的理想信念;幫助學(xué)生增強(qiáng)社會主義法制觀念,提高思想道德素質(zhì),解決成長成才過程中遇到的實際問題;幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]張耀燦著《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》,北京:人民出版社,2006年版.

      [2]關(guān)志界.高?!按笏颊苯逃砟罴澳J教剿鱗J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2018(17)

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