立德樹人鑄師魂 不忘初心正師風(fēng)

藍(lán)杬

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，高校思想政治教育工作也面臨著新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)安全仍然面臨較大風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)代信息技術(shù)手段迅速發(fā)展，高校思想政治教育工作者一方面要結(jié)合時(shí)事政治，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)和幫助青年大學(xué)生牢固樹立理想信念和道德情操;另一方面，要不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，積極順應(yīng)時(shí)代潮流，充分整合教育信息資源和教育平臺(tái)資源，開展全方位、全過(guò)程的思想政治教育，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于莘莘學(xué)子的心中。本文結(jié)合筆者參加“厚植弘揚(yáng)師德風(fēng)尚 做新時(shí)代黨和人民滿意的好老師”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得，淺談對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育工作者師德師風(fēng)提升路徑的思考。

一、要提高自身政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

在2018年習(xí)近平總書記北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上，對(duì)高校培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人提出了明確要求。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)近平總書記也提到，要堅(jiān)持把立德樹人作為育人的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿始終，實(shí)現(xiàn)“三全育人”育人格局。這就要求高校思想政治教育工作者要不斷提升自身政治站位，在充分理解立德樹人高校育人根本任務(wù)的前提下，將思想政治教育視為鑄魂育人的工作，充分運(yùn)用大黨建、大思政、大學(xué)工的思維和視野去開展工作，在工作中不斷踐行“四個(gè)自信”，切實(shí)將思想引領(lǐng)貫穿在思想政治工作中，將弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治教育的全過(guò)程。

二、要勤于學(xué)習(xí)思考，具備“四有”好教師素質(zhì)

一是要努力提升理論知識(shí)水平，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵，并將這一重要的理論指南運(yùn)用到思想政治教育活動(dòng)的開展中，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)引領(lǐng)在校大學(xué)生的思想政治建設(shè);二是要在工作中加強(qiáng)師德師范修養(yǎng)建設(shè)，提升道德情操修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)傳統(tǒng)，向老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。要以崇高的道德品格，高尚的仁愛之心，豐富的閱歷和淵博的學(xué)識(shí)澆灌學(xué)生。好的老師不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)，還應(yīng)在思想引領(lǐng)、挖掘潛能、塑造人格、健全品質(zhì)等方面給予學(xué)生身體力行地指導(dǎo);三是要經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，舉一反三，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。嚴(yán)格執(zhí)行常態(tài)化制度，深入開展“兩學(xué)一做”“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。從學(xué)習(xí)中不斷修煉和提升自己。

三、要善于改革創(chuàng)新，切實(shí)提升思想政治質(zhì)量

黨的十八屆五中全會(huì)把“提高教育質(zhì)量”作為教育事業(yè)改革發(fā)展的核心和關(guān)鍵。作為新時(shí)代高校思想政治教育工作者，要貫徹黨的教育方針，把《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》作為行動(dòng)指南，以本為本，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。一是要理論聯(lián)系實(shí)際，以思政課教學(xué)為基礎(chǔ)，重視青少年的“拔節(jié)孕穗期”的引導(dǎo)教育，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生自覺融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中。二是充分發(fā)揮思想理論課在思想政治教育中的重要作用，主動(dòng)運(yùn)用多平臺(tái)、多形式和多手段開展思政教育。結(jié)合易班新媒體、互聯(lián)網(wǎng)+教育等形式，積極促成線上教育資源的整合，以問(wèn)題和知識(shí)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)“一師一優(yōu)課”、“一課以名師”的構(gòu)建。將自己個(gè)人的職業(yè)發(fā)展與思想政治質(zhì)量提升工程相結(jié)合，在思政課平臺(tái)上成長(zhǎng)，朝著專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的方向奮斗。三是廣泛利用第二課堂，深入學(xué)生，了解學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓第二課堂成為思想政治教育的隱形傳播平臺(tái)，用誠(chéng)摯的情感去感染學(xué)生、啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。

四、要發(fā)揚(yáng)榜樣先行示范作用，凝練工作思想政治教育工作成果

注重育人成果的固化和凝練，經(jīng)常做工作反思和問(wèn)題查擺，提煉工作成果和研究成果。發(fā)揚(yáng)榜樣先行的示范作用，以身作則，身體力行地有意識(shí)有目標(biāo)地去提高自己的師德師風(fēng)。嚴(yán)格對(duì)照“紅七條”、“新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”等要求，不僅要做到在工作中認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還要在生活中發(fā)揚(yáng)和樹立良好的師者風(fēng)范。以標(biāo)桿精神、榜樣力量去帶動(dòng)身邊的思想政治教育工作者一起提升，助力高校教師師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)。

（作者單位：廣西師范大學(xué)）