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      大學(xué)生志愿服務(wù)長效化機(jī)制的構(gòu)建

      2019-08-30 07:35:06弓麗娜
      山東青年 2019年6期
      關(guān)鍵詞:志愿服務(wù)構(gòu)建大學(xué)生

      弓麗娜

      摘 要:志愿服務(wù)是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的抓手,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效載體,是構(gòu)建和諧校園促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措。我國大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展歷史短、經(jīng)驗(yàn)少,因此在構(gòu)建大學(xué)生志愿服務(wù)常態(tài)化過程中,還存在諸多困難。但隨著大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)管理機(jī)制的不斷完善,保障機(jī)制的不斷健全,大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)和“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”模式的創(chuàng)新,大學(xué)生志愿服務(wù)的長效化機(jī)制正逐步構(gòu)建,這也將有力促進(jìn)我國大學(xué)生志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;志愿服務(wù);長效化機(jī)制;構(gòu)建

      十九大開啟了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,大學(xué)生志愿服務(wù)也獲得了新的發(fā)展機(jī)遇。了解當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀,探尋合理、長效的大學(xué)生志愿服務(wù)工作機(jī)制,有利于大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)得以科學(xué)、有序、長效的開展,有助于大學(xué)生志愿服務(wù)長效化機(jī)制的構(gòu)建。

      一、大學(xué)生已成為志愿服務(wù)的重要群體

      大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間具有彈性,他們作為志愿者可以利用自己的課余時(shí)間,為他人、社會(huì)做一些力所能及的非盈利、非職業(yè)化的援助和無償服務(wù)。目前大學(xué)生已成為我國志愿者隊(duì)伍中的重要組成部分。我國大規(guī)模的志愿服務(wù)開始于1993年底共青團(tuán)中央實(shí)施的中國青年志愿者行動(dòng)。在總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)和借鑒國外志愿者工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,團(tuán)中央號(hào)召大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間,自愿無償?shù)膮⒓臃鲐殠屠Ш蜕鐣?huì)公益事業(yè)。1994年12月5日,中國青年志愿者協(xié)會(huì)成立之后,青年志愿者活動(dòng)迅速在全國展開。經(jīng)過二十多年的發(fā)展,我國大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)已覆蓋多個(gè)領(lǐng)域,成績顯著?!按髮W(xué)生志愿者以有熱情、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的顯著特點(diǎn)成為中國志愿服務(wù)的主要力量?!盵1]目前大學(xué)生志愿者廣泛參與扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽事、大型活動(dòng)服務(wù)、社會(huì)公益服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng),其中一批優(yōu)秀項(xiàng)目在全社會(huì)引起廣泛影響,得到了政府和社會(huì)的充分肯定,展示了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。但大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)在展現(xiàn)出勃勃生機(jī)和活力的同時(shí),還存在諸多問題,如:志愿服務(wù)內(nèi)容單一,志愿服務(wù)保障機(jī)制不完善,志愿服務(wù)活動(dòng)管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善等,這些問題也影響和制約了我國大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的長效化、常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)。

      二、大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題分析

      1、大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)保障機(jī)制不完善

      (1)缺乏經(jīng)費(fèi)保障

      大學(xué)生志愿服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源單一,主要是學(xué)校提供一點(diǎn)資助,或成員們自籌經(jīng)費(fèi),或?qū)訂挝惶峁┮徊糠仲M(fèi)用支持,能夠得到企業(yè)或社會(huì)贊助的是少之又少。志愿服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源不穩(wěn)定,大學(xué)生志愿者從事志愿活動(dòng)有時(shí)還要自己掏腰包墊錢,致使志愿服務(wù)缺少必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障,這影響了志愿服務(wù)的效果和可持續(xù)開展。

      (2)缺乏必要的激勵(lì)措施

      志愿服務(wù)雖然是自愿的,不計(jì)報(bào)酬的公益活動(dòng),但對(duì)于參加志愿服務(wù)的大學(xué)生來說,他們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也希望得到國家、社會(huì)和學(xué)校的認(rèn)可,所以適當(dāng)?shù)募?lì)措施也是必要的。但在志愿服務(wù)實(shí)際運(yùn)行過程中,卻缺乏完善的激勵(lì)機(jī)制。這表現(xiàn)在一方面很多高校沒有完善的激勵(lì)制度,沒有形成切實(shí)可行的激勵(lì)措施,特別是對(duì)先進(jìn)典型的表彰宣傳工作簡化或缺失,導(dǎo)致該表彰時(shí)沒表彰,評(píng)選優(yōu)秀也是隨隨便便,這嚴(yán)重挫傷了大學(xué)生志愿者的積極性。另一方面,多數(shù)高校針對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制內(nèi)容單一,形式單調(diào),重精神激勵(lì),輕物質(zhì)激勵(lì)。“大學(xué)生在完成志愿服務(wù)之后通常會(huì)得到一份在學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書或者在學(xué)期成績的量化積分方面給予加分,其他物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)則很少會(huì)有,這對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)收入?yún)s要承擔(dān)志愿服務(wù)成本的大學(xué)生來說激勵(lì)的作用確實(shí)有限?!盵2]

      (3)志愿服務(wù)培訓(xùn)不夠

      系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是確保志愿服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。當(dāng)前,除大型賽事和活動(dòng)的志愿服務(wù)外,許多大學(xué)生參與志愿服務(wù)沒有經(jīng)過正規(guī)系統(tǒng)的培訓(xùn)。當(dāng)前,我國各類志愿者隊(duì)伍普遍存在“需要就找,用時(shí)才管,完事就了”的現(xiàn)象,大學(xué)生志愿者隊(duì)伍也同樣存在此種現(xiàn)象。

      [3]目前,很多高校缺乏對(duì)大學(xué)生志愿者專業(yè)的培訓(xùn),也沒有長期的培訓(xùn)計(jì)劃,這導(dǎo)致個(gè)別大學(xué)生志愿者缺乏基本的禮儀,與人溝通的技巧,甚至個(gè)別志愿者出現(xiàn)語言不友善,舉止不文明或著裝不整齊的現(xiàn)象。這一方面影響了志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果,另一方面也影響了志愿者隊(duì)伍的形象,進(jìn)而影響了學(xué)校的形象。

      (4)缺乏必要的權(quán)益保障

      多數(shù)高校在大學(xué)生參與志愿服務(wù)過程中并未為他們購買意外傷害保險(xiǎn),也缺乏預(yù)防處理風(fēng)險(xiǎn)和事故的預(yù)案和能力,對(duì)于參加志愿服務(wù)的學(xué)生來說,一旦發(fā)生意外事故,他們的合法權(quán)益將無法得到保障。雖然全國性的關(guān)于志愿服務(wù)的法律法規(guī)已經(jīng)出臺(tái),但真正落實(shí)到志愿者切身權(quán)益保障上,還有一定的路要走。

      2、大學(xué)生志愿者的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待提升

      (1)部分大學(xué)生志愿者服務(wù)意識(shí)弱化

      “90”后大學(xué)生群體個(gè)體意識(shí)強(qiáng),使得他們主動(dòng)參與志愿服務(wù)活動(dòng)缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,社會(huì)服務(wù)意識(shí)弱。他們參加志愿服務(wù)多數(shù)是礙于學(xué)校、學(xué)院的行政命令或任務(wù),這就直接影響了志愿服務(wù)的質(zhì)量,妨礙了志愿服務(wù)活動(dòng)的持續(xù)開展。另一方面,個(gè)別大學(xué)生志愿者參與志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)不純,有一部分是為了交朋友,為了入黨加分,為步入社會(huì)積累“政治資本”等,功利性的志愿服務(wù)風(fēng)氣促使了不正之風(fēng)的滋長。當(dāng)志愿服務(wù)活動(dòng)比較辛苦,或不能達(dá)到自己的預(yù)期目的時(shí),他們就會(huì)中途退出,造成志愿服務(wù)活動(dòng)不能持續(xù)開展。

      (2)大學(xué)生志愿服務(wù)水平有待提升

      一方面很多高校只注重志愿服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)效益和對(duì)學(xué)校的正面影響,卻不重視對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)。不少學(xué)校在組織志愿服務(wù)時(shí),學(xué)生報(bào)名后就立即參加志愿服務(wù),導(dǎo)致志愿者得不到專業(yè)技術(shù)支持和精神支持,志愿者的能力得不到有效提升,志愿服務(wù)的質(zhì)量也難以持續(xù)提高。另一方面,高校多是校團(tuán)委、院團(tuán)總支負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展,由于他們?nèi)耸稚?,組織力量薄弱,難以兼顧工作量大、事務(wù)繁雜的志愿服務(wù)工作,這在一定程度上也制約了志愿服務(wù)水平的提升。

      3、大學(xué)生志愿服務(wù)運(yùn)行管理機(jī)制有待完善

      目前,大學(xué)生志愿服務(wù)表現(xiàn)出短期化、活動(dòng)型、運(yùn)動(dòng)式的特點(diǎn)。從志愿服務(wù)內(nèi)容來看,一是大學(xué)生志愿服務(wù)內(nèi)容類型較單一,多局限于開展較淺層次的社會(huì)公益服務(wù)和便民服務(wù)等傳統(tǒng)志愿服務(wù)活動(dòng)。二是志愿服務(wù)內(nèi)容深度不夠,志愿服務(wù)與專業(yè)技能的結(jié)合度不高,許多志愿活動(dòng)缺乏一定的專業(yè)性和技術(shù)性。大學(xué)生志愿者希望通過志愿服務(wù)活動(dòng)提高綜合能力的愿望得不到實(shí)現(xiàn),導(dǎo)致他們也很難從志愿服務(wù)活動(dòng)中獲得歸屬感、成就感,長此以往就會(huì)削弱他們參與志愿服務(wù)的熱情與積極性。

      三、大學(xué)生志愿服務(wù)長效化機(jī)制構(gòu)建的措施

      大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的持續(xù)深入開展有賴于長效化機(jī)制的構(gòu)建,本文從四個(gè)方面進(jìn)行闡述,對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)長效化機(jī)制的構(gòu)建進(jìn)行有益的探索。

      (一)完善大學(xué)生志愿服務(wù)的保障機(jī)制

      1、健全激勵(lì)措施

      盡管大學(xué)生參與志愿服務(wù)不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的,是自覺的奉獻(xiàn)行為,但適時(shí)適當(dāng)?shù)募?lì)可以使志愿精神生生不息、薪火相傳。為提高大學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情,高??刹扇∫韵麓胧阂皇墙⒅驹阜?wù)記錄卡,對(duì)參加志愿服務(wù)的學(xué)生的相關(guān)情況及時(shí)做好記錄,比如記錄參與志愿服務(wù)的時(shí)間,按時(shí)間累計(jì)定期評(píng)定星級(jí)志愿者,并形成相關(guān)認(rèn)證升級(jí)制度。二是高校和用人單位可按大學(xué)生志愿服務(wù)等級(jí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先、申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金、入黨、就業(yè)等方面給予一定加分或照顧,讓志愿者的付出能得到社會(huì)各方面的認(rèn)可。三是激勵(lì)手段方面可適當(dāng)改變過去“重精神激勵(lì),輕物質(zhì)激勵(lì)”的做法,在精神激勵(lì)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加物質(zhì)激勵(lì)的比重,做到精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合。

      2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障

      一是志愿服務(wù)作為大學(xué)生思想教育的重要途徑,發(fā)揮著“立德樹人”的重要任務(wù),成為學(xué)校育人工作的重要內(nèi)容,為此,學(xué)校黨政部門需要將志愿服務(wù)工作納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算,設(shè)立“志愿服務(wù)基金”,為志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開展提供充足的資金支持。二是政府可鼓勵(lì)企事業(yè)單位出資贊助志愿服務(wù)活動(dòng),對(duì)于出資的企事業(yè)單位政府可在稅收方面給予一定的優(yōu)惠等。三是政府可以出面廣泛整合社會(huì)資源,通過政府、企業(yè)、行業(yè)、協(xié)會(huì)公益慈善組織等建立多元化、多渠道、多形式的志愿服務(wù)資金募集機(jī)制,從根本上解決影響大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)開展的資金問題。

      3、加強(qiáng)志愿服務(wù)培訓(xùn)

      對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行教育培訓(xùn)是提高志愿服務(wù)專業(yè)化水平,提高志愿服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)能力的重要保障。為此需要建立嚴(yán)格的志愿服務(wù)培訓(xùn)制度,提高志愿服務(wù)培訓(xùn)的專業(yè)性。這需要從以下幾個(gè)方面著力:一是對(duì)不同對(duì)象,采取分層次,有針對(duì)性的培訓(xùn)。對(duì)新招募的大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開展基本技能的培訓(xùn)。“新招募的志愿者剛剛進(jìn)入大學(xué)校園,有的只是一腔熱情,沒有突出的服務(wù)技能,因此在高校中對(duì)于志愿者的培訓(xùn)顯得尤為重要”。[4]可對(duì)他們進(jìn)行從事志愿服務(wù)活動(dòng)必備的人際交往能力、溝通、協(xié)調(diào)能力,組織活動(dòng)能力的培訓(xùn)。而對(duì)于有一定服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的志愿者來講,要加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)技巧的培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用案例分析、實(shí)地參觀、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,運(yùn)用新媒體開展“線上+線下”融合的立體式培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

      4、完善志愿者權(quán)益保護(hù)

      首先,志愿服務(wù)涉及的面廣,需要具有權(quán)威性的法律法規(guī)來引導(dǎo)、約束和保障。2017年我國第一部全國層面的《志愿服務(wù)條例》法規(guī)出臺(tái),志愿服務(wù)的法律法規(guī)日益完善,有力的保障了志愿者的權(quán)益。作為高校而言,可以結(jié)合自身實(shí)際情況制定志愿者工作條例,充分保障志愿者的權(quán)益。其次,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者法律意識(shí)及法治觀念教育,普及法律常識(shí),明確自身的權(quán)利與義務(wù),確保在發(fā)生糾紛或損害的情況下能有效地進(jìn)行自我保護(hù)。最后,為大學(xué)生志愿者購買意外傷害保險(xiǎn)及其他必要的險(xiǎn)種,讓“奉獻(xiàn)”不再變“風(fēng)險(xiǎn)”,保障大學(xué)生志愿者的權(quán)益,特別是為遭遇意外的大學(xué)生志愿者提供一定的補(bǔ)償,減少他們的損失。

      (二)加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)的組織管理機(jī)制

      1、加強(qiáng)組織管理

      一方面各高校黨委要高度重視,將大學(xué)生志愿服務(wù)作為高校服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要載體,制定學(xué)校大學(xué)生志愿服務(wù)工作長期規(guī)劃和年度計(jì)劃,落實(shí)相應(yīng)組織和管理人員,并對(duì)其進(jìn)行定期考核。另一方面,建立一支自上而下,統(tǒng)一協(xié)調(diào),統(tǒng)一行動(dòng)的志愿服務(wù)管理隊(duì)伍,形成以校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé),班級(jí)設(shè)立志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的三級(jí)聯(lián)動(dòng)的管理架構(gòu),最終實(shí)現(xiàn)分工明確,責(zé)任到人,運(yùn)轉(zhuǎn)有序,執(zhí)行到位的組織管理機(jī)制。

      2、加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目品牌化建設(shè)

      志愿服務(wù)品牌化建設(shè)是志愿服務(wù)長效化最有效的方式。加強(qiáng)志愿服務(wù)品牌化建設(shè),一方面要整合現(xiàn)有資源,逐步縮減需求少,成效不明顯,參與度低的項(xiàng)目,集中精力發(fā)展開展時(shí)間長,志愿者參與熱情高的項(xiàng)目,強(qiáng)化志愿服務(wù)的連續(xù)性,克服志愿服務(wù)的同質(zhì)化、盲目化現(xiàn)象。另一方面,要拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目深度,將服務(wù)內(nèi)容與專業(yè)技能相結(jié)合,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合,重點(diǎn)建設(shè)一批大學(xué)生熱衷參加,能體現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢的志愿服務(wù)項(xiàng)目。打造一支專業(yè)水準(zhǔn)高,能力素養(yǎng)高的專業(yè)化志愿服務(wù)隊(duì)伍,引導(dǎo)大學(xué)生利用自身的專業(yè)知識(shí)和技能更好的參與到志愿服務(wù)中去,更好地為社會(huì)服務(wù)?!案咝V驹刚呓M織可以根據(jù)學(xué)校專業(yè)特色與有關(guān)部門進(jìn)行洽談,通過簽訂合作協(xié)議,掛牌授旗等形式確定長期合作關(guān)系,依靠服務(wù)基地不斷提高自己的特色”。[5]因此高校要不斷結(jié)合自己辦學(xué)特色,打造自己的志愿服務(wù)品牌,這是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)長效發(fā)展的基礎(chǔ),也是當(dāng)前各高校志愿服務(wù)工作的著力點(diǎn)。

      3、拓展志愿服務(wù)基地

      長期以來,大學(xué)生志愿服務(wù)往往是“打一槍換一個(gè)地方”,缺乏穩(wěn)定性,這嚴(yán)重影響了志愿服務(wù)的長效化運(yùn)轉(zhuǎn)。創(chuàng)建志愿服務(wù)基地,以穩(wěn)固的基地為支撐,在志愿者與服務(wù)群眾間建立起一個(gè)紐帶,以提高服務(wù)質(zhì)量,這也有助于實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的常態(tài)化。高校一方面可以與相關(guān)社區(qū)建立共建或合作的志愿服務(wù)工作站,引導(dǎo)大學(xué)生志愿服務(wù)工作常態(tài)化。另一方面,高校還要鞏固農(nóng)村和西部地區(qū)服務(wù)基地建設(shè)。這些基地多為團(tuán)中央或團(tuán)省委為支持部分地區(qū)的發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而招募志愿者的志愿服務(wù)基地。高??煞e極倡導(dǎo)畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部、“三支一扶”計(jì)劃等,提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,大力弘揚(yáng)踐行志愿精神。

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