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      我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式研究

      2019-09-10 22:22:26李洪海
      理論與創(chuàng)新 2019年2期
      關(guān)鍵詞:培訓(xùn)模式新型職業(yè)農(nóng)民策略

      李洪海

      【摘要】農(nóng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要行業(yè),近年來(lái),政府部門加大了對(duì)農(nóng)業(yè)行業(yè)的而關(guān)注力度,意識(shí)到了建立職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式的重要性,將培養(yǎng)高科學(xué)文化素質(zhì)和高技能的新型職業(yè)農(nóng)民作為重點(diǎn)內(nèi)容。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式的實(shí)施,對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展,構(gòu)建專業(yè)化和社會(huì)化的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系具有重要作用。本文主要針對(duì)陜西省延安市黃陵縣的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式進(jìn)行論述。

      【關(guān)鍵詞】新型職業(yè)農(nóng)民;培訓(xùn)模式;培訓(xùn)類型;策略

      陜西省黃陵縣位于陜西省的中部,連續(xù)三年被評(píng)為陜西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展十強(qiáng)縣,城鎮(zhèn)居民收入人均可支配收入達(dá)到20904元,農(nóng)民人均純收入7723元。該地區(qū)重視新型農(nóng)民培訓(xùn),注重培養(yǎng)高文化、高技術(shù)和高綜合素質(zhì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員。加強(qiáng)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng),是時(shí)代發(fā)展的需要,需要將創(chuàng)新觀念的培養(yǎng)和良好的科學(xué)文化素質(zhì)作為重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能,培養(yǎng)出大量的新型職業(yè)農(nóng)民,對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。

      一、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式類型

      (一)政府主導(dǎo)型

      政府主導(dǎo)型主要是指運(yùn)用政府方針政策和專業(yè)院校培訓(xùn)來(lái)對(duì)農(nóng)民開(kāi)展各項(xiàng)教育工作,對(duì)提高農(nóng)民的整體素質(zhì),培養(yǎng)出高農(nóng)業(yè)技能的實(shí)用性人才具有重要作用。同時(shí),從事專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),需要結(jié)合農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要,給予農(nóng)民的不只是技能培訓(xùn),政府應(yīng)該充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)型作用,確保各項(xiàng)農(nóng)業(yè)資源的合理配置,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中展現(xiàn)出資金配置上的優(yōu)勢(shì),提高培訓(xùn)監(jiān)管難度,確保各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的有效落實(shí)。

      (二)政企配合型

      政企配合型主要是指依托創(chuàng)業(yè)園區(qū)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng),為了使農(nóng)業(yè)深入到實(shí)踐中來(lái),需要建立科技教學(xué)示范基地,向農(nóng)民展示農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)成果,以此來(lái)推動(dòng)農(nóng)民科技素質(zhì)的提高,使農(nóng)民學(xué)習(xí)到更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。同時(shí),需要按照相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的要求,加大科研資金的支持,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行,提高農(nóng)業(yè)推廣人員的生產(chǎn)積極性。

      (三)市場(chǎng)自由運(yùn)作型

      市場(chǎng)自由運(yùn)作主要是指各項(xiàng)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施需要建立在市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,需要以市場(chǎng)為主體,強(qiáng)化農(nóng)民與生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)之間的合作,通過(guò)兩者的合作,達(dá)到共同促進(jìn)和共同發(fā)展的目的。將標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳遞給農(nóng)民,確保農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸和營(yíng)銷等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的順利開(kāi)展,為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。由于各個(gè)地區(qū)存在著一定的差異,每個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有地方特色,在培訓(xùn)時(shí),需要展現(xiàn)出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的針對(duì)性,展現(xiàn)出個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì),提高農(nóng)業(yè)科技人員的生產(chǎn)積極性,確保農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技術(shù)水平的有機(jī)結(jié)合。

      二、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式策略

      (一)不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的培訓(xùn)模式

      陜西省延安市黃陵縣在對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式進(jìn)行選擇時(shí),需要充分考慮到當(dāng)?shù)氐牡乩硖卣?,結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件、人文條件和社會(huì)條件進(jìn)行系統(tǒng)的分析。該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化發(fā)展,重視“訂單培訓(xùn)”模式的應(yīng)用,通常需要通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作來(lái)實(shí)現(xiàn),培訓(xùn)運(yùn)作模式通常選擇非政府主導(dǎo)。陜西省延安市黃陵縣建立了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展群,對(duì)帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用,通過(guò)引入大量的科技投入,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)。充分利用資源優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)果業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展,對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)。

      (二)不同產(chǎn)業(yè)鏈下的培訓(xùn)模式

      當(dāng)前我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處于奠定基礎(chǔ)階段,不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域技術(shù)體系呈現(xiàn)出發(fā)展不平衡現(xiàn)象。陜西省延安市黃陵縣被稱為世界蘋果最佳產(chǎn)區(qū)之一,全縣的蘋果產(chǎn)量達(dá)20萬(wàn)畝,年產(chǎn)23萬(wàn)噸,是陜西省重要的蘋果出口基地。應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè),需要借助政府的大力扶持,建立完善的惠農(nóng)政策,確保惠農(nóng)政策在農(nóng)民身上起到重要的作用。同時(shí),新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式也需要與國(guó)家的政策體系建設(shè)相結(jié)合,以政府為主導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn),運(yùn)用電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)等途徑來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。需要建立產(chǎn)供銷和貿(mào)工農(nóng)一體化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式,運(yùn)用政企配合培訓(xùn)模式對(duì)新型化農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。

      (三)不同培訓(xùn)目標(biāo)下的培訓(xùn)模式

      在對(duì)陜西省延安市黃陵縣進(jìn)行新型農(nóng)民培訓(xùn)時(shí),主要分為基礎(chǔ)性培訓(xùn)和技能性培訓(xùn)?;A(chǔ)性培訓(xùn)主要是指提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),技能性培訓(xùn)主要是指提高農(nóng)民新技術(shù)的運(yùn)用能力,以農(nóng)民的職業(yè)技能為目標(biāo)。基礎(chǔ)性培訓(xùn)的內(nèi)容需要通過(guò)高校來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)民的終身教育。而技能性培訓(xùn)政府需要提供大量的資金支持,通過(guò)項(xiàng)目管理的方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。

      結(jié)論

      本文主要對(duì)陜西省延安市黃陵縣新型農(nóng)民培訓(xùn)模式類型和培訓(xùn)模式策略進(jìn)行介紹,加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)民的培訓(xùn)具有必要性,需要將創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變作為新型農(nóng)民培訓(xùn)的重要內(nèi)容,結(jié)合地方特色合理選擇農(nóng)民培訓(xùn)方式。同時(shí)還需要充分發(fā)揮政府和企業(yè)的作用,對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)的發(fā)展情況進(jìn)行了解,以便結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律確定農(nóng)民培訓(xùn)模式,為新型農(nóng)民的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的良好發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]鄭彥平. 新型農(nóng)民教育培訓(xùn)研究的新篇——評(píng)專著《我國(guó)新型農(nóng)民培訓(xùn)模式研究》[J]. 現(xiàn)代農(nóng)村科技,2014,06:79.

      [2]張鍇. 關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)模式的思考[J]. 河南農(nóng)業(yè),2015,14:11-12.

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