優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的價值及實現(xiàn)路徑

譚志華

摘 要：在高校教育體系中，思想政治教育是十分重要的一部分內(nèi)容，其對于學(xué)生的思想道德發(fā)展有極大影響。從當(dāng)前高校思政教育實際看，受各種因素的影響，還存在一些問題，從而影響到學(xué)生良好發(fā)展。將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化引入到高校思政教育中，不僅可以豐富思政教育內(nèi)容，同時還能促進學(xué)生正確思想道德觀念形成，有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展，因此，要靈活的應(yīng)用各種途徑來實現(xiàn)傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的滲透。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)優(yōu)秀文化;高校思政教育;實施路徑

1 前言

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國民族精神的體現(xiàn)，對我國民眾的思維、道德、行為規(guī)范、價值觀念等有很大影響。高校思政教育是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確思想道德觀念的重要陣地，將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入到高校思政教育中，可以在很大程度上增強學(xué)生的使命感，并促進學(xué)生正確三觀的形成，這對于學(xué)生今后發(fā)展有極大幫助。

2 傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在高校思政教育中的價值

在高校思政教育中，融入傳統(tǒng)優(yōu)秀文化具有十分重要的意義，其主要體現(xiàn)在：（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，新時期下隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，這也導(dǎo)致其在生活中缺乏了奮斗目標，對高校大學(xué)生來說，他們的物質(zhì)生活十分豐富，加上網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，使得其精神觀念也發(fā)生了一定改變。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透，可以從思想上對學(xué)生產(chǎn)生影響，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、正確的思想觀念，促進學(xué)生健康道德觀念發(fā)展。（2）提高學(xué)生文化素養(yǎng)，思政教育是高等教育的重要內(nèi)容，其承擔(dān)著提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)的重任，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)用到思政教育中，能加深學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，同時還能拉近學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)聯(lián)，能讓學(xué)生深入的體會傳統(tǒng)文化魅力，這對于學(xué)生人文素養(yǎng)的提升有極大幫助。（3）提高大學(xué)生愛國情懷，隨著社會文化的多元發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生越來越崇拜西方的文化，而對于我國本土優(yōu)秀文化則是知之甚少，在很大程度上制約了我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到高校思政教育中，可以讓學(xué)生充分感受到我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，能增強學(xué)生的民族文化自信心，促進了學(xué)生愛國情懷增強。

3 傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在高校思政教育的實施路徑

3.1 在課堂教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化

高校思政課堂是開展思政教育活動的主要場所，也是培養(yǎng)學(xué)生正確思想觀念的陣地，在實際中，教師要特別注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政課堂的滲透，借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來豐富教學(xué)設(shè)計，充實課堂教學(xué)內(nèi)容。在課堂上教師可以在討論、探究等環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)囊雮鹘y(tǒng)文化內(nèi)容，指引學(xué)生開展中外文化對比活動，讓學(xué)生在對比中提高認識。如在毛概課程中，主要是對毛澤東思想、中國特色社會主義理論進行介紹，具有很強的中國特色，如果教師在教學(xué)過程中脫離了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，那么就很難把握課程本質(zhì)，所以教師就可以在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)娜谌雮鹘y(tǒng)文化內(nèi)容。

3.2 將傳統(tǒng)文化融入到校園文化中

校園文化對于學(xué)生正確思想觀念形成有很強的熏陶作用，在實際中，還需要注重將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到校園文化建設(shè)，一方面豐富校園文化內(nèi)涵，另一方面也讓高校大學(xué)生可以無時無刻不接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。如在校園硬件設(shè)施建設(shè)中，可以將傳統(tǒng)文化精神融入到其中，包括景觀、建筑等，讓學(xué)生可以直觀的感受到傳統(tǒng)文化魅力;在校園文化軟件建設(shè)中，也可以借鑒傳統(tǒng)文化的影響力，制定特色校歌、校訓(xùn)等，此外高校還可以通過學(xué)生比較喜歡的方式來傳播優(yōu)秀校園文化，如校園官網(wǎng)、校園論壇等，讓學(xué)生可以時時刻刻都感受到傳統(tǒng)文化，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的感悟，同時也促進學(xué)生健康思想道德觀念的形成。

3.3 充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢

新時期下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的必要工具，網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生接觸世界、了解世界的重要窗口，其對于大學(xué)生的思想觀念有直接影響。近年來，大學(xué)生沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)游戲、不好好學(xué)習(xí)的事件層出不窮，這無疑是網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負面影響，而這也證明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生有很強的吸引力。所以在高校思政教育中，滲透傳統(tǒng)優(yōu)秀文化時也可以借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、思政教育的良好結(jié)合，讓學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)手段來學(xué)習(xí)思政知識、傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，加深學(xué)生對于知識的理解，同時也指引學(xué)生積極的利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正的發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)正面價值，促進學(xué)生良好發(fā)展。

3.4 注重當(dāng)?shù)靥厣幕c傳統(tǒng)文化的融合

高校思政教育中，滲透游戲傳統(tǒng)文化時還需要注重與當(dāng)?shù)靥厣幕牧己媒Y(jié)合，以此讓學(xué)生可以對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更加全面的認知。實際上，當(dāng)?shù)靥厣幕彩莻鹘y(tǒng)文化的重要部分，在高校思政教育中，要堅持因地制宜的原則，挖掘當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，并開展豐富多樣的民間特色文化藝術(shù)活動，如傳統(tǒng)技藝、曲藝等。將當(dāng)?shù)靥厣幕c傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，能在很大程度上提高對學(xué)生的吸引力，進而提高學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的關(guān)注力度。在具體教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進社會，實踐體會當(dāng)?shù)靥厣幕⒅敢龑W(xué)生可以在實踐中落實學(xué)到的思政理論知識，讓學(xué)生可以真正的做到知行合一。

4 總結(jié)

綜上所述，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入到高校思政教育中，可以在很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，并且能促進學(xué)生正確思想道德觀念的形成，因此，在實際教學(xué)中，高校思政教師必須結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需求，采取多樣化的教學(xué)手段，靈活的將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化滲透到高校思政教育中，促進學(xué)生良好發(fā)展。

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