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      化解學(xué)生與家長之間的矛盾,提高教育教學(xué)質(zhì)量

      2019-09-10 03:55:40方秀紅
      高考·下 2019年5期
      關(guān)鍵詞:化解提高質(zhì)量溝通

      方秀紅

      摘 要:作為一名教師,要多閱讀相關(guān)理論知識(shí),并將其運(yùn)用到家校溝通的實(shí)踐中去,要學(xué)會(huì)做學(xué)生和家長之間的潤滑劑,引導(dǎo)學(xué)生和家長多站在對方的角度考慮問題,只要家長和學(xué)生之間的關(guān)系融洽了,提高教學(xué)質(zhì)量就容易多了。

      關(guān)鍵詞:溝通、化解、提高質(zhì)量

      本人從教25年,擔(dān)任班主任工作十余年,作為一名教師,我深深地感受到家庭教育對一個(gè)孩子健康成長起著多么重要的作用,而現(xiàn)實(shí)生活中,很多為人父母者教育子女的方法和觀念都不太能跟上時(shí)代的步伐,很多家長重?fù)狃B(yǎng)、輕教育,重分?jǐn)?shù)、輕能力,重言教,輕身教。有些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事,他們從來不與學(xué)校聯(lián)系,不參加家長會(huì),不過問孩子在校的情況,有的家長認(rèn)為“樹大自然直”,而有的家長對孩子期望值過高等等。由于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),導(dǎo)致行為上的偏差,使得很多家長與子女之間關(guān)系緊張,教育失效。為了更好地教育好學(xué)生,充分利用好家庭教育潛在的資源,多年來,本人在溝通孩子與家長方面做過很多嘗試和努力,也取得了一些成績。本人認(rèn)為,做好家長與他們子女之間的溝通工作,化解他們之間的矛盾,對提高我們的教育教學(xué)工作有極大的促進(jìn)作用。那么,怎么樣讓孩子理解自己的父母,讓父母更多地了解自己的子女,使他們的關(guān)系更融洽,更和諧呢?

      一、經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,做好學(xué)生和家長之間的“潤滑劑”。

      本人每接手一個(gè)新班,首先就是了解學(xué)生的家庭情況,以便在平時(shí)的工作中,多關(guān)注那些單親家庭和特殊家庭的孩子。通過每月一張回執(zhí)單,讓家長及時(shí)了解本班班級(jí)情況,學(xué)生在校的學(xué)業(yè)情況和各方面的表現(xiàn),如有問題,及時(shí)告之家長。對于處于青春期的孩子,他們叛逆心強(qiáng),父母很難與他們溝通,這時(shí)本人就做好學(xué)生與家長之間的“潤滑劑”。2012屆畢業(yè)的男生周某,父親早逝,母親改嫁,他與母親和繼父之間的矛盾日益激化,到后來他完全不理會(huì)自己的母親,從不與她講一句話,學(xué)習(xí)也不放在心上,他母親因此非常傷心,好幾次我與她溝通時(shí),她都掉眼淚。知道他們之間的情況后,我多次與該生談話,同時(shí)做他母親的工作,要求他們多站在對方的立場上想問題。為了感化該生,無論他怎么違反紀(jì)律,我都耐心教育。有一次,他在自己租的房間玩游戲,不來上課,我找到他,沒有批評他,我只是跟他講了一些我的成長經(jīng)歷,告訴他高考對一個(gè)人的重要影響,談到他媽媽撫養(yǎng)他的不容易。。。這樣聊著聊著,不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了,也許是我的誠心感動(dòng)了他,臨走時(shí),他對我說“老師,你放心,我不會(huì)再逃課了!”慢慢地,該生不但改變了對母親的態(tài)度,學(xué)習(xí)上也用功了,并于當(dāng)年考上了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué),他母親甭提有多高興了,逢人便夸獎(jiǎng)我這個(gè)班主任,笑容重新回到她的臉上。今年春節(jié)碰到她,她自豪地告訴我孩子的近況,并給我看他的照片,她不住地說“方老師,沒有您就沒有我兒子的今天!”“如果不是遇上您,他可能考不上大學(xué),更不會(huì)成為現(xiàn)在這樣一個(gè)健康陽光的男孩。。。。。。”那種喜悅真是無法用言語表達(dá)出來。2015屆畢業(yè)的女生陸某,因父親沉迷于賭博,輸錢了就與她母親打架,無心向?qū)W。本人知道情況后,及時(shí)做她父親的思想工作,她父親改掉了惡習(xí),她后來也順利地考上了大學(xué)。多年前曾教過一個(gè)美術(shù)生,十分叛逆,嫌她的母親嘮叨,從不與母親有語言上的溝通。到杭州學(xué)習(xí)期間,她甚至把自己的頭發(fā)都剃光了。母親氣得不行,多次找我訴苦。我知道這位學(xué)生是個(gè)很有個(gè)性的女生,很聰明,她從小遭到父親的遺棄,和母親相依為命,為了不讓這位可憐的母親太過傷心,也為了讓這位女生安心學(xué)習(xí),我一邊寬容著她的過分行為,一邊幫她補(bǔ)習(xí)英語,見縫插針地教育她,在我的耐心教育下,她主動(dòng)向母親承認(rèn)錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí),最后考上了上海美術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在發(fā)展得很好。這樣的例子每一屆都有,真是舉不勝舉。

      二、通過多種活動(dòng),引導(dǎo)父母學(xué)做“稱職”的父母,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“感恩”。

      很多父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ綍r(shí)都不太有時(shí)間去琢磨怎么樣當(dāng)一個(gè)稱職的父母,我就通過家長會(huì)等形式,讓那些做得比較好的父母作家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。我不僅要求他們現(xiàn)身說法,還要求他們把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來,印發(fā)給其他的家長。這項(xiàng)活動(dòng)我每年有一次。有時(shí)候,我會(huì)利用家長會(huì)給家長作一些小型專題講座,比如“怎樣培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)”,“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等等。我經(jīng)常給家長推薦一些好書,比如《給家長的一百條建議》、《哈佛女孩劉亦婷》、《愛的教育》、《和孩子一同跨越高考》等等。為了讓學(xué)生理解父母的付出,懂得感恩,幾乎每一屆學(xué)生我都要求他們做這樣幾件事:利用假期陪父母上三天班,父母干什么孩子就干什么,然后寫一篇體會(huì);給父母過生日;每年開至少一次“感恩父母”的主題班會(huì),然后給父母寫一封感謝他們養(yǎng)育之恩的信。每次開這樣的主題班會(huì),學(xué)生都體會(huì)尤深。記得2009年我?guī)Ц呷?)班時(shí),我利用自己的兩節(jié)英語課時(shí)間給學(xué)生開了“感恩父母”的主題班會(huì),沒有學(xué)生不掉淚的。畢業(yè)后,很多學(xué)生都提到這次班會(huì)課對他們的觸動(dòng)很大,很多家長也打電話給我,開心地講述自己孩子的變化。通過這些活動(dòng),學(xué)生理解了父母的辛勞和不容易,極大地增進(jìn)了孩子與父母之間的感情,反響很好。

      三、多學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己關(guān)于家庭教育的理論知識(shí)。

      為了更好地做好父母與孩子之間的橋梁作用,更多地改善父母與子女之間的關(guān)系,讓自己的工作更加得心應(yīng)手,在煩瑣的教學(xué)之余,本人能經(jīng)常閱讀一些有關(guān)家庭教育的書籍,比如《巔峰家教智慧》,受益菲淺。本人也經(jīng)常向那些知名的教師班主任學(xué)習(xí)并嘗試著寫一些論文,如“班主任工作中對心理輔導(dǎo)的實(shí)踐研究”、“如何做好高中與初中的過渡與銜接”等,并把這些知識(shí)應(yīng)用到家庭教育當(dāng)中。

      多年的班主任工作,讓我深感家庭教育的重要性。如果一個(gè)家庭是和諧的,父母與子女之間的關(guān)系是融洽的,孩子的性格就是健全的,這樣的孩子教育起來就更容易。所以,無論是班主任,還是科任老師,在努力提高自己的教學(xué)水平的同時(shí),別忘了多利用家庭教育的資源,尤其是要幫助那些與自己父母關(guān)系緊張的學(xué)生改善與父母的關(guān)系,這不僅讓孩子生活在溫暖的家庭氛圍中,有利于他們的身心健康成長,更能讓學(xué)生親其師信其道,極大地促進(jìn)我們的教育教學(xué)質(zhì)量。

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