摘 要：做好舞蹈的編導(dǎo)工作是一件非常不容易的事情，不僅要具備專業(yè)知識，還要有很強的綜合素質(zhì)。本文將對提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作能力進行深入分析。

關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo)；創(chuàng)作能力；提高方法

舞蹈是一種對美的表現(xiàn)形式，是對形體藝術(shù)的完美詮釋，舞蹈編導(dǎo)需要具有較高的綜合素養(yǎng)。舞蹈是對美的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人們娛樂和陶冶情操的有效途徑，對提高人們的精神文化素養(yǎng)有很大的作用。舞蹈編導(dǎo)是舞蹈作品的創(chuàng)作者，如今隨著民族藝術(shù)正在向多元化方向發(fā)展，舞蹈藝術(shù)視野也越來越開闊，人們對舞蹈表演藝術(shù)水平的要求也就越來越高，那么對舞蹈表演的創(chuàng)作者舞蹈編導(dǎo)的能力也就相應(yīng)提高。創(chuàng)作一個舞蹈作品，需要刻畫人物、塑造形象、展現(xiàn)環(huán)境、渲染時代氣氛，以此來表達舞蹈主題思想，這些將充分體現(xiàn)編導(dǎo)自身的綜合素質(zhì)。舞蹈編導(dǎo)必須注重提高自身的綜合素質(zhì)。

一、舞蹈編導(dǎo)全面的道德素養(yǎng)的培養(yǎng)

舞蹈編導(dǎo)的道德素養(yǎng)是舞蹈作品創(chuàng)作的關(guān)鍵因素，是編導(dǎo)創(chuàng)作中不可缺少的。舞蹈作品的優(yōu)劣，首先依賴于編導(dǎo)自身的道德素養(yǎng)，舞蹈編導(dǎo)的每一個成功舞蹈作品。舞蹈編導(dǎo)要不斷地追求道德素養(yǎng)的高度發(fā)展和人格的高度完善，并以生活、傳統(tǒng)道德文化為基礎(chǔ)，才能創(chuàng)作出具有積極意義的良好作品。舞蹈編導(dǎo)只有將自身良好道德素質(zhì)與其優(yōu)秀的創(chuàng)作思維、編舞技能、塑造形象能力、音樂等全面的藝術(shù)修養(yǎng)相結(jié)合，使其與作品渾然一體，才能創(chuàng)作出成功的舞蹈作品。舞蹈作品在創(chuàng)作中編導(dǎo)的道德素養(yǎng)有著非常重要的作用。編導(dǎo)創(chuàng)作的道德素養(yǎng)會體現(xiàn)在作品中，直接關(guān)系著作品帶給觀眾的影響，才能引導(dǎo)社會大眾對舞蹈作品審美的正確認識，啟發(fā)人們至真、至善、至美的心靈，給予人們最好的美德教育，從而使社會和諧發(fā)展。

二、舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

舞蹈編導(dǎo)要學(xué)習(xí)音樂、文學(xué)、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，要做到實踐與理論完美結(jié)合，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。舞蹈編導(dǎo)過硬的編舞的技法有很多種，但它們不是獨立存在的個體，可以靈活地應(yīng)用在一起它們之間的聯(lián)系十分緊密。扎實理論，鍛煉過硬的知識技巧編舞的技法有很多種，但它們不是獨立存在的個體，它們之間的聯(lián)系十分緊密，可以靈活地應(yīng)用在一起。編舞的理論知識和編舞技巧也要雙管齊下地掌握，在排練實踐的時候注重編舞技法的練習(xí)，私下也要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，做到實踐與理論完美結(jié)合，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。藝術(shù)理論學(xué)習(xí)的多，藝術(shù)語言和修養(yǎng)的積累也相應(yīng)多，就能為舞蹈創(chuàng)意中提供豐富的資源。

三、舞蹈編導(dǎo)音樂素養(yǎng)的把握

舞蹈是不能離開音樂的，音樂形象是深化舞蹈形象的。舞蹈與音樂相互配合，歌舞之間融合滲透，從而表達出藝術(shù)效果。舞蹈的編排又與編導(dǎo)者的音樂素養(yǎng)有著息息相關(guān)的作用。舞蹈能否演繹好給人留下深刻的印象，舞蹈的編導(dǎo)水平起著決定性的影響。舞蹈與音樂的聯(lián)系十分緊密，舞蹈的演是在表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。舞蹈編導(dǎo)必須要有著良好的音樂素養(yǎng)，這樣在進行舞蹈創(chuàng)作時才能將舞蹈表演與音樂旋律完美的融合。舞蹈編導(dǎo)要要經(jīng)常閱讀相關(guān)的音樂雜志，要經(jīng)常自學(xué)音樂的旋律。這使得在編排舞蹈作品時將舞蹈的動作與音樂節(jié)拍相吻合，創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。要及時掌握最新的音樂動向，為了表現(xiàn)出生活的真正節(jié)奏，把生活中的動作提煉成舞蹈語言，就需要從節(jié)奏中組織舞蹈作品，特別是從音樂內(nèi)容中找到節(jié)奏。體會音樂所想要表達的情感，找到編排舞蹈的靈感，從而將感情以舞蹈的形式表現(xiàn)出來，實現(xiàn)舞蹈與音樂的完美融合。舞蹈編導(dǎo)要注重培養(yǎng)音樂思維，在聽音樂時根據(jù)舞蹈的需求來編排舞蹈，找準(zhǔn)主旋律，找準(zhǔn)舞蹈的編排方向。舞蹈是在音樂的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作的，舞蹈編導(dǎo)只有把握較好的音樂素養(yǎng)，才有利于發(fā)展，創(chuàng)作出好的舞蹈作品。

四、舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)技巧素養(yǎng)的精通

藝術(shù)修養(yǎng)包括思想修養(yǎng)，知識修養(yǎng)與情感修養(yǎng)這三個層面的內(nèi)容。三個層面的修養(yǎng)相互作用構(gòu)成了藝術(shù)家具體的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)往往是衡量藝術(shù)家實際藝術(shù)水準(zhǔn)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是合格的藝術(shù)家需要具備的根本性修養(yǎng)之一。全面文化藝術(shù)素養(yǎng)及舞蹈專業(yè)知識作為舞蹈編導(dǎo)應(yīng)能夠熟練地運用舞蹈專業(yè)技術(shù)、技巧，全面掌握多元化舞蹈表現(xiàn)形式，可自如地表達各種不同類別、不同風(fēng)格、不同形式的舞蹈語匯，并能有機的利用專業(yè)創(chuàng)作手段使自己的所想、所感用舞蹈的表現(xiàn)形式傳達出來，這是一名專業(yè)舞蹈編導(dǎo)的必要基礎(chǔ)。當(dāng)代社會每天都在不斷地進步和發(fā)展，舞蹈作品的表現(xiàn)力和內(nèi)涵主題更加鮮明，舞蹈藝術(shù)有了很大的發(fā)展空間。舞蹈編導(dǎo)是舞蹈的組織者，是舞蹈作品創(chuàng)作、排練等過程中的領(lǐng)導(dǎo)者。舞蹈編導(dǎo)也是藝術(shù)工作的一個具體工作類型，舞蹈編導(dǎo)固然需要進行一定的藝術(shù)創(chuàng)作，然而藝術(shù)創(chuàng)作本身也需要以充分的知識修養(yǎng)為基礎(chǔ)，只有具備了強大的知識修養(yǎng)才能保障舞蹈藝術(shù)作品本身具備藝術(shù)價值。這樣編排出來的舞蹈藝術(shù)作品能夠在具備藝術(shù)價值的基礎(chǔ)上具備自身的藝術(shù)特色。

五、舞蹈編導(dǎo)理解生活能力的培養(yǎng)

當(dāng)代社會每天都在不斷地進步和發(fā)展，這讓舞蹈藝術(shù)有了很大的發(fā)展空間，受到生活的影響和啟發(fā)，舞蹈作品的表現(xiàn)力和內(nèi)涵主題更加鮮明。舞蹈創(chuàng)作是否能在形式上和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新和突破，這與編導(dǎo)能不能把自己的目光投向社會、投向自然、投向人與人之間、人與物之間的廣闊空間之中有著直接的關(guān)聯(lián)。在日常生活中本來就存在著藝術(shù)原料的礦藏。這種自然而又粗糙的東西卻是最生動、最豐富、最基本的東西。舞蹈編導(dǎo)在深入生活的基礎(chǔ)上仔細洞察和深刻理解生活的方方面面，在繁雜的生活現(xiàn)象中從不同的角度去發(fā)現(xiàn)和理解，就會挖掘出新的東西。只有這樣才能不斷激蕩出新的激情、新的發(fā)現(xiàn)、新的情感視角，學(xué)會從現(xiàn)象中去挖掘和發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能從本質(zhì)中提煉出舞蹈創(chuàng)作中所需要的各類語言形象、主題結(jié)構(gòu)、內(nèi)在感覺等。舞蹈編導(dǎo)必須從實際生活中體驗、觀察、分析，然后把自然形態(tài)上的人體美感給予加工，創(chuàng)造出美的舞蹈形象來。舞蹈編導(dǎo)只有認真地觀察生活，理解生活，才能創(chuàng)作出在源于生活高于生活的藝術(shù)作品。樸實、平淡的生活是舞蹈創(chuàng)作取之不盡，用之不竭的源泉。

總之，要拓展舞蹈的創(chuàng)意，編導(dǎo)就需要不斷地提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)掌握舞蹈藝術(shù)技巧，深入生活、發(fā)現(xiàn)生活、理解生活。舞蹈編導(dǎo)要做到與時俱進，從各方面多加學(xué)習(xí)，積極探索，完善自身能力和素質(zhì)修養(yǎng)，這樣創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品才能激勵人感染人，以舞蹈作品才更多更好更優(yōu)秀。

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作者簡介

李冉，男，云南省普洱市民族歌舞團有限責(zé)任公司，發(fā)表論文1篇。