張迅果

摘要：研究通過(guò)量表、問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析的方法，得出了父母教養(yǎng)方式差異對(duì)孩子心理健康產(chǎn)生的影響的一組關(guān)系。即父母教養(yǎng)方式差異負(fù)向預(yù)測(cè)心理彈性和心理一致感;其中心理一致感發(fā)揮了中介作用。另外還發(fā)現(xiàn)了組間的性別差異，也即女孩更容易受到父母教養(yǎng)方式差異帶來(lái)的負(fù)面影響。

關(guān)鍵詞：父母教養(yǎng)方式差異，心理彈性，心理一致感，性別差異

“嚴(yán)父慈母”是我國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育模式，在弗洛姆《愛(ài)的藝術(shù)》也提到父親與母親的愛(ài)不同，母親給予孩子安全感，父親則要為孩子建立秩序感。而“虎媽貓爸”則是近年來(lái)伴隨著中國(guó)家庭核心化的過(guò)程出現(xiàn)的新現(xiàn)象。因?yàn)槟赣H對(duì)家庭和孩子的關(guān)注一貫比父親高，而母親的受教育水平近年來(lái)也普遍提高，所以出現(xiàn)了母親對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求父親反而比較“佛系”的現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)心，這兩種教育模式對(duì)孩子的心理健康成長(zhǎng)到底會(huì)發(fā)生怎樣的影響，哪一種更有利呢？本文通過(guò)量表、問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析法，研究了父母教養(yǎng)方式差異和孩子心理健康的兩個(gè)因素之間的關(guān)系，來(lái)為家長(zhǎng)和教育者們提供一點(diǎn)參考。

孩子的心理健康水平與很多因素有關(guān)，在心理發(fā)展急劇變化的青春期，良好的心理素質(zhì)更是孩子健康成長(zhǎng)的保障。在這些因素中，心理彈性是維護(hù)孩子抗壓能力調(diào)節(jié)能力的重要指標(biāo)。而心理一致感是孩子心理穩(wěn)定性的重要標(biāo)志。如果我們研究清楚心理彈性和心理一致感與父母教養(yǎng)方式差異之間的關(guān)系，就可以一定程度上認(rèn)識(shí)清楚，哪種家庭教育模式對(duì)孩子更有利。

本研究隨機(jī)選取了一千多名初中生發(fā)放問(wèn)卷：父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷、心理彈性量表、心理一致感量表。將父母教養(yǎng)方式之間的差異按照三個(gè)維度分組，每個(gè)維度都分為父親高于母親組，父母相等組和母親高于父親組。統(tǒng)計(jì)每個(gè)維度三個(gè)分組的學(xué)生在心理彈性和心理一致感上的得分，發(fā)現(xiàn)組間差異明顯。

經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，得出父母教養(yǎng)方式差異和心理彈性、心理一致感之間存在兩種關(guān)系：一種是父母教養(yǎng)方式差異負(fù)向預(yù)測(cè)心理彈性，另一種是父母教養(yǎng)方式差異通過(guò)心理一致感的中介作用負(fù)向影響心理彈性。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是父親和母親的教養(yǎng)方式差異越大，則孩子的心理彈性和心理一致感越差。如果父母教養(yǎng)方式比較一致，則孩子的心理健康程度相較于父母教養(yǎng)方式差異大的孩子更好。

那么同樣是有差異，“嚴(yán)父慈母”還是“虎媽貓爸”的模式對(duì)孩子的影響更大呢？比較組間差異發(fā)現(xiàn)，父親表現(xiàn)的更拒絕，干涉更多，以及更溫暖的分組，都對(duì)心理彈性和心理一致感產(chǎn)生了更大的負(fù)面影響。也即無(wú)論是這兩種中的哪一種，產(chǎn)生負(fù)面影響的根本原因，都是父母之間關(guān)于教養(yǎng)方式的不一致，而不是父親更嚴(yán)厲或者母親更嚴(yán)厲。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，父母不一致，孩子心理不健康。這其中父親產(chǎn)生的負(fù)面影響更大一些，也為家庭教育中普遍存在的“父親缺位”現(xiàn)象敲響了警鐘。究其原因，父母教養(yǎng)方式差異本身就是作為孩子生活環(huán)境中的沖突因素存在的，父母如果給正在成長(zhǎng)中的孩子提供了一個(gè)不和諧的環(huán)境，那么塑造出來(lái)孩子的心理素質(zhì)就會(huì)比較低。

如果我們繼續(xù)分析，加上孩子的性別因素這個(gè)角度考察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各個(gè)分組間存在性別差異。女孩的心理健康程度受父母教養(yǎng)差異的影響更大。對(duì)于這種現(xiàn)象，有研究表明，女孩在壓力環(huán)境中更容易采用尋求關(guān)系幫助的策略。這是受到社會(huì)性別角色演化的影響，男性更容易追求自身的強(qiáng)大去打敗困難，女孩更容易追求和諧的關(guān)系以便在困境中尋求幫助。生命之初最重要的兩個(gè)人——父親與母親，那更是女孩特別在意的關(guān)系了。所以如果父母親之間出現(xiàn)了沖突，對(duì)女孩的影響就會(huì)更大。

綜上所述，無(wú)論是“嚴(yán)父慈母”還是“虎媽貓爸”的模式對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生不利影響。最好的家庭環(huán)境應(yīng)該是父母和諧一致，父親也能承擔(dān)起自己在教育子女上應(yīng)盡的責(zé)任。而由于女孩受父母教養(yǎng)差異的影響比男孩更大，所以在養(yǎng)育女孩兒中就需要父母之間更多的溝通、協(xié)調(diào)。“富養(yǎng)女兒”這種流行的說(shuō)法有了新的解釋，如果想給女兒的一筆寶貴財(cái)富，那無(wú)疑就是父母的和諧一致。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)結(jié)構(gòu)在慢慢變化，家庭內(nèi)的關(guān)系適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展也在不斷改變。但是有一點(diǎn)依舊沒(méi)有變，那就是父母是孩子的起點(diǎn)，在生命之初父母給孩子帶來(lái)的影響是深刻而且深遠(yuǎn)的。在教育子女時(shí)，與其追尋什么是最好的模式，不如從自身出發(fā)，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中養(yǎng)育自己，努力協(xié)調(diào)與伴侶之間的關(guān)系，尋找最佳的溝通方式，在包括教養(yǎng)方式在內(nèi)的生活各個(gè)層面都能達(dá)成和諧狀態(tài)。這不僅能給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境，塑造優(yōu)秀心理品質(zhì)，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一個(gè)更加幸福的人生。

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