新時代端正大學生入黨動機的原因和途徑

張昆鵬

【摘 要】每一位要求入黨的積極分子，要成為導以及自我的理論學習和躬行從樸素的入黨動機轉化為牢記黨的性質、宗旨、一名合格的共產(chǎn)黨員，需要正確認識自我的入黨動機，通過老師的教指導思想、奮斗目標，全心全意為人民服務的正確入黨動機。

【關鍵詞】高校;入黨積極分子;入黨動機

剛剛跨入大學的青年，十之八九是共青團員，十之一二已成為預備黨員或者黨員。習近平指出發(fā)展新黨員，必須認真分析入黨動機，嚴格掌握標準和程序，確保質量，切記“帶病入黨”。高校要針對有興趣有志愿加入中國共產(chǎn)黨的共青團員要按照他們的情況、特點和要求，采取他們所喜聞樂見的形式開展教導工作，端正他們的入黨動機，使他們成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

一、界定：入黨動機是什么？

1.什么是動機？

動機簡單地說，動機就是“原因”，就是“為什么”一個人會有去做這件事的念頭。毛澤東在《紀念白求恩》的文章中說：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)?！眎他的這種毫無利己的動機就是他為什么要為中國革命服務的原因。

2.什么是入黨動機？

入黨動機是說學生要求入黨的真實目的和內在原因是什么。每一位同學想要加入中國共產(chǎn)黨都有其真實目的和內在的原因。

大學生加入中國共產(chǎn)黨的動機通常是：1.為了個人和家庭的光榮;2.身邊的人都申請了，隨大流;3.為了引起老師領導重視，更容易得到好處;4.為了畢業(yè)找到好工作;5.為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義;6.為了更好地為人民服務等等，以上都是我們常說的入黨動機。

二、溯源：為什么要端正入黨動機？

1.最初的入黨動機絕大多數(shù)是樸素的

有很多同學一談入黨動機都是套話連篇，動不動就“從小爺爺對我說”。純粹是為了讓自己顯得基礎牢固、條件成熟，隨時把爺爺搬出來憶苦思甜。要么是從小爺爺對我說，吃水不忘打井人;要么是從小爺爺教育我，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;要么是從小爺爺告訴我，生在紅旗下，長在新中國……我一度深深地懷疑，大家擁有同一個爺爺。

其實最初絕大多數(shù)同學的入黨動機，都是比較樸素、比較現(xiàn)實的——為了個人和家庭的光榮;為了找到好工作;身邊的人都申請了，為了得隨上大流，所以要入黨;為了與優(yōu)秀的人為伍，為了向他們學習，提高自己的能力等等。以上這些樸素的入黨動機，往往是同學們心里的真實想法。

2.唯一正確的入黨動機是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義和更好的為人民服務而入黨

為什么只有這個動機是正確的呢，我們黨不是無源之水，不是無根之木，我們黨的源在哪里呢，我們黨的根是誰呢？我們的源頭和根就是全國勞動人民。我們黨的性質、黨的宗旨、黨的綱領都要求我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義和更好的為人民服務而入黨。正因為我們黨是這樣的組織。所以，只有“為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、更好地為人民服務而入黨”，才符合這個組織的要求。

三、踐行：怎樣端正入黨動機？

1.外力的作用——輔導員和思政課老師的教導

在高校學生接觸最多的老師就是輔導員和思政課老師，他們有什么問題都可以及時詢問，另外，幫助學生解答困惑也是各科老師的職責，相對于其他科目的老師，思政課和輔導員更有責任和義務教導學生端正入黨動機。

高校輔導員是學生的良師益友，集教育者、管理者、服務者、協(xié)調者和研究者等角色于一體，在大學生的人生中起關鍵性作用。輔導員在對學生工作中要特別突出“導”的作用，這里指的是“指導”、“引導”和“疏導”根據(jù)“千禧后”的入黨積極分子認知上聰明、有一技之長和反叛意識，情感上以自我為中心、缺乏集體意識，行為上崇拜明星、嚴重依賴網(wǎng)絡等等這些特點，要因勢利導。

很多輔導員作為基層的學生黨支部書記，承擔著學院黨員的發(fā)展，要通過長期對黨員干部的悉心指導，使他們培養(yǎng)集體意識，為學生服務的意識。而不是高高在上的學生會干部或者是“兩耳不聞集體事，一心只在游戲中”亦或者是“從此山水不相逢，莫道彼此長和短”。

高校教授思政課老師在日常的教學中要教育學生到了大學要樹立偉大的理想和堅定執(zhí)著的信念，要有一顆愛國之心，特別注意引導學生樹立正確的“三觀”，抵制現(xiàn)當下出現(xiàn)的“網(wǎng)紅”、“社會人”、“炫富女”等等這些扭曲的社會現(xiàn)象。要教育學生在社會中要遵守社會公德，在家中要遵守家風，在以后的單位中要遵守職業(yè)道德，做一個知法守法的好公民。

2.內力的作用——研習、躬行

外力只是輔助的作用，最重要的還是內力。學生發(fā)現(xiàn)自身入黨動機的問題，然后通過研究學習最終形成正確的入黨動機就最好不過了。

動機作為激勵人們行為的目的，是建立在對某一事物的認識基礎之上的。正確的入黨動機的形成是建立在對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的正確認識之上的。馬克思列寧主義、中國特色社會主義理論和新時期習近平中國特色社會主義理論都科學地闡明了共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律。只有認真學習這些理論知識，才能夠對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨有明確和深刻的認識。

當前，要特別注重學習習近平新時代中國特色社會主義思想。這是因為習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思主義和馬克思主義中國化的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，統(tǒng)攬“四個偉大”工程，推動中國特色社會主義進入了新時代。

事實證明，一個人對于共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨認識越明確、越深刻，那么他的入黨動機就會越端正和越穩(wěn)定，就不會因暫時的情況變化對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨的認識發(fā)生改變和動搖。相反，一個連中國共產(chǎn)黨的指導思想都不了解的同學是不可能有正確的入黨動機的。

一個同學把“實現(xiàn)共產(chǎn)主義、為人民服務”落實到自己的學習、生活中，在學習中要孜孜不倦、博覽群書、融會貫通，在生活中要戒驕戒躁、知錯必改、團結友善。通過切身實踐，不斷用切身感受，來深化對黨的認識，進一步端正入黨動機。

四、總結

可見：要想成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員需要做到“三步走”：第一步：認識黨組織與認識自我，了解黨的基本理論、基本知識;第二步：重新認識自我，對這個組織認不認可？想不想加入進來？為什么要加入這個組織？第三步：親身實踐，只有入黨的動機明確了、堅定了，入黨之后，才能按照這個組織的要求，全心全意地為了完成這個組織的事業(yè)而全力以赴。通過研習認識黨組織、認識自我，用黨的標準重新審視和認識自我，踐行黨的宗旨，端正入黨動機，爭取成為一名合格黨員。

【參考文獻】

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