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      心理護(hù)理及健康教育對老年肺癌患者生存質(zhì)量及情緒的影響分析

      2019-10-14 03:25:12何琳
      人人健康 2019年10期
      關(guān)鍵詞:生存質(zhì)量心理護(hù)理健康教育

      何琳

      【摘 要】目的:通過分析心理護(hù)理及健康教育對老年肺癌患者生存質(zhì)量、情緒變化的影響,促進(jìn)臨床護(hù)理工作更為順利的推進(jìn)下去。方法:在2018年2月-2019年2月入我院接受肺癌治療的老年患者中抽選100例定為主要的觀察對象,隨機(jī)分成對照組和研究組。對照組以常規(guī)護(hù)理干預(yù)為主,研究組實(shí)施心理護(hù)理加健康教育。然后比較兩組患者的生存質(zhì)量、情緒變化、護(hù)理效果、滿意度、并發(fā)癥發(fā)生率等。結(jié)果:研究組的綜合評估結(jié)果明顯優(yōu)于對照組。結(jié)論:加強(qiáng)心理護(hù)理,滲透健康教育,更利于老年肺癌患者生存質(zhì)量的提高,負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)。醫(yī)務(wù)人員在心理護(hù)理聯(lián)合健康教育干預(yù)模式的構(gòu)建上下足功夫,可為和諧醫(yī)患關(guān)系的形成起到促進(jìn)的作用,最終體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念,加快現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)的發(fā)展。

      【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理;健康教育;老年肺癌患者;生存質(zhì)量;情緒影響

      【中圖分類號】R4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-597X(2019)19-0007-01

      引言

      肺癌屬于一種高發(fā)性惡性腫瘤,老年人患上該病的幾率非常大。肺癌治愈率極低,患者會有抑郁、緊張、恐懼等等的負(fù)性情緒。為了提高老年肺癌患者的生存質(zhì)量,并且消除他們的不良情緒,護(hù)理人員必須研究優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),通過對心理護(hù)理內(nèi)容的補(bǔ)充、健康教育方式的創(chuàng)新、有效管理策略的實(shí)施,更好的滿足不同患者的合理訴求,讓他們配合診療計(jì)劃高效實(shí)施,積極面對以后的生活。本次實(shí)驗(yàn)主要分析了心理護(hù)理聯(lián)合健康教育對老年肺癌患者生存質(zhì)量和情緒產(chǎn)生的影響,研究報(bào)告總結(jié)如下。

      1.資料及方法

      1.1一般資料

      在2018年2月-2019年2月入我院接受肺癌治療的老年患者中抽選100例定為主要的觀察對象,隨機(jī)分成對照組和研究組,每組各有50例。其中,對照組有男患者42例,女患者8例,患者年齡區(qū)間為60-75歲,平均的年齡為(65.21±4.08)歲;研究組有男患者39例,女患者11例,患者年齡區(qū)間為64-87歲,平均的年齡為(69.07±5.42)歲。(1)納入標(biāo)準(zhǔn):所有患者均符合“肺癌”疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)[1],自愿參與調(diào)查活動(dòng),簽署過知情同意書。兩組患者除年齡、性別、病程不同外,其他資料暫無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):排除其他類型重大疾病者、藥物過敏反應(yīng)者、精神障礙和語言功能障礙者。

      1.2研究方法

      對照組以常規(guī)護(hù)理管理為主,涉及日常用藥指導(dǎo)、病房衛(wèi)生清潔、監(jiān)測生命體征變化情況等。研究組心理護(hù)理聯(lián)合健康教育,具體為:(1)根據(jù)患者的文化水平,為他們專門制定健康教育宣傳方案,加強(qiáng)人文關(guān)懷,溝通過程中采取有效措施,消除他們對陌生環(huán)境的恐懼感,對診療服務(wù)的抵觸感等[2]。(2)指導(dǎo)患者正確的排泄情緒,必要時(shí)加入心理疏導(dǎo),使患者充分信任自己。再叮囑家屬從親情護(hù)理角度出發(fā),幫助患者樹立對抗病魔的信心。分享一些成功案例,病友之間可以相互鼓勵(lì),科室內(nèi)部氛圍很和諧,護(hù)理管理工作的推進(jìn)更輕松。(3)宣教活動(dòng)中主要講解護(hù)理要點(diǎn)、疾病危害、常見并發(fā)癥、預(yù)后知識等,應(yīng)該根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者按時(shí)服藥,飲食方面清淡為主,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣非常關(guān)鍵。(4)堅(jiān)持每日訓(xùn)練,增強(qiáng)身體抵抗力,合理控制他們的活動(dòng)時(shí)間,在護(hù)理例會上分析不良護(hù)理事件的發(fā)生原因,經(jīng)討論找出最合適的解決辦法,繼續(xù)完善心理護(hù)理,然后優(yōu)化健康教育的效果。

      1.3效果觀察

      觀察與比較兩組患者的生存質(zhì)量、情緒變化、認(rèn)知功能、護(hù)理效果、滿意度、并發(fā)癥發(fā)生率等。

      1.4統(tǒng)計(jì)方法

      選擇專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 19.0處理各項(xiàng)數(shù)據(jù),表格資料以均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差顯示,并用χ2進(jìn)行檢驗(yàn),P<0.05代表對比結(jié)果有差異且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2.結(jié)果

      3.討論

      肺癌發(fā)病原因很復(fù)雜,與患者不良的生活方式及長期處于污染環(huán)境下有很大的關(guān)系。老年人是肺癌疾病的高發(fā)人群,他們的身體機(jī)能不斷下降,社會關(guān)系逐漸脫節(jié),很容易備受疼痛折磨,直接影響生存質(zhì)量[3]。心理護(hù)理及健康教育聯(lián)合干預(yù)理念,就是為了老年肺癌患者能夠掌握情緒控制的技巧,積極樂觀面對生活而提出的。始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)原則,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理環(huán)節(jié)大大提升管理水平,和諧醫(yī)患關(guān)系形成以后,醫(yī)院也可以樹立起良好的社會形象。

      4.結(jié)束語

      綜上所述,心理護(hù)理及健康教育能夠?yàn)槔夏攴伟┗颊呱尜|(zhì)量的提高起到促進(jìn)的作用。另外,去除了他們焦慮、抑郁、緊張、恐懼等等的不良情緒,護(hù)理管理效果顯著,臨床工作進(jìn)展順利。醫(yī)務(wù)人員必須在今后的實(shí)踐中繼續(xù)完善心理護(hù)理,積極組織科室活動(dòng),爭取做到有的放矢的知識宣教,才是最優(yōu)質(zhì)的關(guān)懷服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]肖戰(zhàn),陳雨曦,蘭宏宇.心理護(hù)理及健康教育對老年肺癌患者生存質(zhì)量及情緒的影響[J].現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與健康研究電子雜志,2018,14(07):228-228.

      [2]姜?jiǎng)P旋,孟莎莎.探究老年肺癌患者運(yùn)用心理護(hù)理及健康教育后對生存質(zhì)量的影響[J].中華腫瘤防治雜志,2018,30(25):79-80.

      [3]楊柳新,張麗萍,胡佳佳.心理干預(yù)聯(lián)合健康教育對老年肺癌患者生存質(zhì)量和負(fù)性情緒的影響[J].中國老年學(xué)雜志,2018,22(10):85-86.

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