李肇樂 楊振宇 梁濤

摘 ?要：大學(xué)生的思想政治教育效果的好壞直接影響到大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更會關(guān)系到我國社會主義事業(yè)的成敗。高校思想政治教育工作者必須勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，努力提高對新媒體信息的認識，創(chuàng)新高校思想政治教育方法。只有不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，才能確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、才能促進我國社會的和諧穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治教育;高校

1.新媒體的主要類型

眾所周知，傳統(tǒng)媒體主要是報紙、雜志、廣播與電視四大類，而新媒體“主要包括數(shù)字報紙、數(shù)字雜志、數(shù)字廣播、數(shù)字電視、數(shù)字電影、手機短信、手機報紙、手機電視、移動電視、桌面視窗、觸摸媒體等”。隨著科技的快速發(fā)展，新媒體的更新周期也越來越短。新媒體的快速發(fā)展與更新，直接影響這人們的生活，對于大學(xué)生而言，新媒體已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)與生活的重要組成部分。

2. 新媒體的傳播特點

2.1 傳播行為的交融性和及時性

在當(dāng)今這個數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化為依托的新媒體時代，各種新媒體的快速更新與發(fā)展，其功能與作用的設(shè)計可謂是匠心獨運、巧奪天工。但這些新的傳播媒體，不再像傳統(tǒng)媒體那樣各司其職、分工明細，而是除了有自己獨特的個性之外，也具有與其他傳播媒體功能相交融，這種交融性給使用者提供了更多的選擇，如我們可以用電腦看電影、查信息，也可以通過智能手機做這些事。新媒體傳播行為的及時性相對于傳統(tǒng)媒體也是十分優(yōu)越的。隨著新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，人們獲知信息或是關(guān)注社會動態(tài)，不再受限于時間與地點，人們可以隨時隨地查閱最新信息資源以及社會的最新動態(tài)。

2.2 傳播方式的碎片化和非線性

新媒體的非線性傳播方式相對于傳統(tǒng)媒體有著顯著的優(yōu)勢。我們知道，傳統(tǒng)媒體（電視、廣播、報紙、雜志）尤其是電視、廣播等節(jié)目主要是通過實時性傳播的，一旦錯過傳播的時間就無法返回播放。而對于新媒體而言，這些將不再是困擾人們獲取信息的問題。新媒體主要是通過非線性的傳播方式，人們可以通過新媒體自主的選擇所需要的信息資源，信息的接受與獲取不再受制于時間、地點，并且，可以在不同的播放平臺之間進行跳轉(zhuǎn)，并且可以隨意的控制信息資源的播放進度，如暫停、回放、跳轉(zhuǎn)等等。“并可方便地登陸新媒體平臺獲取資料，用以復(fù)習(xí)、保存、編輯等，各新媒體平臺也設(shè)置了對信息進行個性化編輯、收藏、共享等功能，體現(xiàn)了非線性內(nèi)容寶貴的優(yōu)勢?！?/p>

2.3 傳播主題的個性化和平等性

新媒體的出現(xiàn)極大的改變了信息資源傳播的現(xiàn)狀，傳播的平等性更加突出。從地理分布的角度來看，它徹底打破了區(qū)域局限性，無論是繁華喧鬧的大城市，還是偏遠寧靜的農(nóng)村，都能夠享有同樣的信息資源;從人的性質(zhì)角度來看，無論什么年齡階段，什么膚色，什么民族，什么信仰，是男是女，也都能夠共享同樣的信息資源。并且，新媒體的操作比較簡單，普適性更強，人們可以平等的接收或選擇自己需要的信息資源，極大地改善、豐富人們的生活。

3. 新媒體為思想政治教育柔性化的開展提供可能

新媒體已經(jīng)成為高校思想政治教育新的載體。網(wǎng)絡(luò)文化在高校中的快速發(fā)展與普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校思想政治教育的一個重要載體，同時更是思想政治教育各種要素相互聯(lián)系的樞紐。一方面，它可以向大學(xué)生傳遞豐富、正面、向上、生動的思想政治教育信息，幫助大學(xué)生緊隨時代潮流，塑造時代發(fā)展所要求的思想觀念、道德規(guī)范以及精神狀態(tài)。另一方面，它加強了教師與學(xué)生之間的聯(lián)系，架構(gòu)了他們之間溝通交流的橋梁，形成一種新的溝通交流模式，可以使教育者及時了解學(xué)生的反饋信息。新媒體作為思想政治教育的載體，不僅可以擴大思想政治教育的覆蓋面，而且能夠增強思想政治教育的實效性。

新媒體已經(jīng)活躍于當(dāng)代大學(xué)生群體中。當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文化的忠實享有者，他們走在時代的前沿，自信、自主、積極上進的一代，他們關(guān)注社會時事熱點，追求個性幽默的生活方式，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布者，同時也是信息的傳播和接受者，網(wǎng)絡(luò)文化成為他們的精神大餐，活躍于大學(xué)生群體中。網(wǎng)絡(luò)憑借即時性、便捷性、開放性等特點吸引著越來越多的大學(xué)生，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行人際溝通和互動、閱讀知識、休閑放松娛樂、表達自我。網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮了極大的溝通交流、教育、價值導(dǎo)向等作用。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已成為高校思想政治教育柔性化的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是在網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下，高校思想政治教育適應(yīng)新形勢，對思想政治教育方法的創(chuàng)新，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育柔性化的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實質(zhì)是現(xiàn)實思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)上的延伸和發(fā)展，在充分吸收現(xiàn)代教育的基本思想和方法的基礎(chǔ)上，在教育者和受教育者之間形成一種雙向互動的網(wǎng)絡(luò)教育模式，更加強調(diào)了教育主客體之間平等溝通和交流，實現(xiàn)自我約束和自我教育。

4. 新媒體對高校思想政治教育柔性化的影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)在校園的迅速發(fā)展，大學(xué)生成為互聯(lián)網(wǎng)的忠實使用者，并且人數(shù)日益增多。互聯(lián)網(wǎng)為新媒體提供一個通路和平臺，而新媒體借助互聯(lián)網(wǎng)這個通路和平臺把社會各界以及人們所有的生活、文化、教育等都融合在一起?；ヂ?lián)網(wǎng)一方面成為大學(xué)生獲得知識和信息的重要途徑，另一方面深刻地影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及行為、觀念。新媒體是一把雙刃劍，它既給高校思想政治教育柔性化帶來難得的機遇，同時又帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們只有正確認識新媒體給思想政治教育柔性化帶來的雙重影響，才能合理利用新媒體這個優(yōu)勢資源，搶占思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地，努力增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效性。

參考文獻

[1] ?施晶晶.新媒體背景下的大學(xué)生理想信念教育探究[J].華章，2012，27（13）：9-11.

[2] ?張雯婷.新媒體時代大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新策略探析[J].學(xué)習(xí)與實踐，2010（10）：73-76.

[3] ?喬瀟.大學(xué)生社會主義核心價值觀培育途徑探討[J].教育教學(xué)論壇，2015（22）：277-278.

[4] ?郭敏娜.淺談柔性管理在學(xué)生教育管理中的運用.[J]長春理工大學(xué)學(xué)報，2012（1）.

作者簡介：李肇樂，男，1999年5月19日，漢，江蘇省連云港市贛榆區(qū)，大學(xué)本科，華北理工大學(xué)，063210.專業(yè)：電氣工程及其自動化。