董思洋
摘 要:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!弊怨乓詠?,道德和法治對民族國家治理的復(fù)興具有重要作用。對于學(xué)生,如果對其不感興趣,道德和規(guī)則法律將形同虛設(shè),不理解道德和法治的真諦,會造成很多問題。因此,為使學(xué)生認(rèn)識到道德的重要性和法治的重要性,拓展道德與法治開放式教學(xué),不僅能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時也培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識的能力。
關(guān)鍵詞:道德法治;開放式問題;設(shè)計思路;能力探究
隨著新課程改革的深入發(fā)展,法治和道德教育更加全面,更加實用。反映在道德和法治試卷,近年來開放的問題在整個試卷中比例越來越大,越來越接近學(xué)生生活。開放性試題思路的特點,是多方位,多元化的正確答案。開放的問題,它的優(yōu)勢在于有效地調(diào)動了學(xué)生的發(fā)散思維,鼓勵學(xué)生有獨到的見解,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,并充分發(fā)揮學(xué)生的智力潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,對學(xué)生成長有著不可估量的作用。
1 解答開放性試題應(yīng)注意的幾點要求
1.1 讀懂題意
這就是要仔細(xì)讀題、審題。想一想材料究竟表達(dá)什么意思。首先,在讀材料時,畫出材料中的關(guān)鍵詞,總結(jié)出材料的中心主題是什么。其次,分析問題,把問題盡量簡化,使其貼近教材中的知識點。最后,回歸教材,結(jié)合材料和問題,在教材中總結(jié)出答案。
1.2 拓展思維
雖然這些問題的開放性是開放式的,它的答案是開放的,多元的,但答案并不是唯一的。所以根據(jù)要問的問題,篩選出最適合材料和材料知識的回答,結(jié)合材料所說。從實用方面出發(fā),貼近生活。
1.3 返回到教學(xué)中
開放性試題是讓學(xué)生根據(jù)需要設(shè)置問題,回憶學(xué)過的道德和法律知識,尋求教科書,尋找問題的材料和材料知識的相關(guān)內(nèi)容,并根據(jù)回答問題的想法,重新整合,有針對性的分析和理解問題。這是關(guān)鍵,所以教師上課引導(dǎo)非常重要。如果你不回歸教學(xué),上課時散漫的回答問題,不會養(yǎng)成開放性的思維。因此,教學(xué)是根本。在此之后,我們需要掌握解決問題的方法正確,還要學(xué)會正確使用教科書。
1.3.1 不要簡單地、大段大段的移植答案
開卷考試后,好多學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,出于僥幸心理,把老師上課的例題,或自己在復(fù)習(xí)用書做過的題目和答案抄到課本的空白處??荚嚂r大段的抄,脫離了題目本身。
1.3.2 翻書的問題
一些學(xué)生認(rèn)為,開卷考試無非只是翻翻書考試,但真到了考試的問題是一直翻書,恐怕考試時間是不夠的,尤其是學(xué)生平時成績較好,一直翻書會導(dǎo)致沒有時間認(rèn)真思考材料題。所以回答客觀性的問題,盡量不依靠開卷考試答案;回答主觀題應(yīng)該更多的研究。
1.3.3 不要盲目抄書
這主要表現(xiàn)在簡答、分析說明等主觀性試題中。解答此類題目,一定先要讀懂題目,即搞清楚題目的內(nèi)容和要求是什么,然后再翻書查找相關(guān)資料,否則不僅答案做錯,而且還會浪費時間。
通過各種方法解答問題。這并不單單是解決一些想法或問題,應(yīng)結(jié)合多種方法,如先用后學(xué)再交,材料的判斷和推理,誘導(dǎo)和分析相結(jié)合。只有當(dāng)這些方法綜合或交替使用,才能更好地回答開放性問題。例如,中考道德與法治不回避的法律和道德熱點問題,很多問題要使用新的場景,新材料的設(shè)計更加貼近學(xué)生的生活,主要是開放式的問題引導(dǎo)學(xué)生激發(fā)責(zé)任感。所以要注意識別熱點和考點,以學(xué)生創(chuàng)新的多角度提出問題,讓學(xué)生提高批判性思維和解決問題的理論和實踐能力。
1.4 準(zhǔn)確地作答
這是根據(jù)題的問題,篩選材料和相應(yīng)的最佳解決方式,整理歸納的關(guān)鍵要素的知識材料,設(shè)置提問和材料和材料知識統(tǒng)一起來,形成一個條理清晰,準(zhǔn)確,完整的答案。不要盲目材料和課本簡單復(fù)制的內(nèi)容,造成失分,這是弊大于利。
2 開放性試題解題要把握好幾種思路
2.1 文本材料的類型(材料分析,時事政治等情況)
文字基礎(chǔ)材料型的試題主要內(nèi)容是重點考查了這類考生對于文字基礎(chǔ)知識的基本掌握及其邏輯理解、分析推理及其實際運用的綜合能力。其回歸文字教材主要特點是:通過學(xué)生分析這些文字中的材料,讀懂其中的一個問題;帶著理解問題,理清思路回歸文字教材和貼近學(xué)生生活。學(xué)生根據(jù)文字材料綜合整理問題找出正確答案。
2.2 漫畫類題
漫畫哲學(xué)問題解答題考試是一種新穎的考試題型,漫畫哲學(xué)問答的試題可以取材豐富,角度新穎,用形象生動的經(jīng)典漫畫表現(xiàn)形式等來回答各類問題的。可以啟迪廣大學(xué)生們并使每個人真正領(lǐng)會深刻的漫畫人生哲學(xué)道理。其實在解題的總體思路上也應(yīng)該同樣是“一析、二聯(lián)、三解”。
“一析”主要是指深入地剖析漫畫:全面地觀察和分析漫畫(其中包括觀察到漫畫中主要人物的肢體動作、語言、表情等),重視對于漫畫內(nèi)容和標(biāo)題的分析;“二聯(lián)”主要是指注意聯(lián)系材料:要注意聯(lián)系教材的知識,結(jié)合教材的漫畫內(nèi)容尋找正確解題的依據(jù)。由于漫畫所要表現(xiàn)和揭示的基本問題,往往也就是我們在教材課程中學(xué)過的一些基本知識,因此,要特別注意準(zhǔn)確地聯(lián)系教材的知識?!叭狻敝饕侵附獯饡械膯栴}:“題在書外,理在書中”,這三點就是我們理解命題者的觀點和意圖。在進(jìn)行正確解題時,同學(xué)們要把思維的方式和角度盡可能地多樣化,從我們已經(jīng)學(xué)過的基本知識中尋找正確解答的途徑和方法。
2.3 認(rèn)識類試題
(1)精讀情景材料,捕捉有用的信息。這些是解答"看法類"試題的重要前提和方法,也為我們解答開放性試題打下基礎(chǔ)。它們主要包括兩個很重要的方面:一是我們要認(rèn)真地閱讀,把每個情景中的材料都讀懂。二是我們要從一個整體上準(zhǔn)確把握情景材料的精要,篩選和挖掘出有價值的材料和信息。
(2)審清設(shè)問,鎖定所要答題的方向。一段材料,往往都可以從不同的角度進(jìn)行設(shè)計一個問題,設(shè)計問題的方向和角度不同,其中的答案也就自然不同。因此,審清設(shè)問,鎖定所要學(xué)生回答的這個問題到底是什么、應(yīng)從哪個的角度進(jìn)行回答,就顯得非常關(guān)鍵。
(3)仔細(xì)進(jìn)行材料排查,找準(zhǔn)所學(xué)教材的內(nèi)容和知識點。這也是為學(xué)生解答開放性材料和試題的重要環(huán)節(jié)。每道看法類試題都應(yīng)具有其特定的具體命題思路和意圖,即都應(yīng)具有其所學(xué)教材考查的特定具體知識點和理解能力。因此,在學(xué)生答題的過程中,我們的教師應(yīng)根據(jù)相關(guān)材料和試題的設(shè)問,對學(xué)生在教材編寫過程中的所有相關(guān)內(nèi)容和知識逐一仔細(xì)進(jìn)行排查、對照,找到相關(guān)材料與其所學(xué)教材相關(guān)知識的最佳結(jié)合點。
以上的答題步驟和具體答題方法僅供廣大學(xué)生參考,在每一次開卷考試中,學(xué)生只要能從整體角度把握,細(xì)處著手,點面結(jié)合,認(rèn)真地思考,掌握好的答題方法和技巧一定能在考試中取得好的成績!