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      提升高職院校工科女大學(xué)生心理健康水平路徑分析

      2019-11-23 10:36:07徐曉琴
      速讀·中旬 2019年9期
      關(guān)鍵詞:高職院校心理健康

      ◆摘 ?要:大學(xué)生的心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,是構(gòu)建全面發(fā)展的人才培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要的保證。當(dāng)前的大學(xué)生的心理健康教育越來(lái)越受到重視,國(guó)家制定并出臺(tái)了相應(yīng)的措施為大學(xué)生的心理健康教育提供有效的支撐。本文的研究對(duì)象設(shè)定為高職院校的工科女大學(xué)生,從在工科院系里女生易出現(xiàn)的心理健康的問題入手,努力尋求合理的提升高職院校女大學(xué)生心理健康的水平的方法和途徑。

      ◆關(guān)鍵詞:高職院校;工科女大學(xué)生;心理健康

      高職院校理工科女生相對(duì)較少,以南工院機(jī)械工程學(xué)院每年招收1000多學(xué)生不足100女生的這個(gè)狀況來(lái)看,女生處于男生較多的院系里往往會(huì)出現(xiàn)兩種情形,即或優(yōu)越性較強(qiáng)或沒有太多的存在感,對(duì)女生來(lái)說也會(huì)呈現(xiàn)這樣那樣的心理問題。

      一、機(jī)械工程學(xué)院女生的基本情況

      機(jī)械工程學(xué)院共有學(xué)生3477名學(xué)生,其中女生141人,從人數(shù)上來(lái)看,男女比例嚴(yán)重失衡,除2名新疆籍維吾爾族的女同學(xué)外都是漢族學(xué)生。生活習(xí)慣基本一致,但由于家庭出生,如獨(dú)身子女、經(jīng)濟(jì)狀況、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等各異,從而呈現(xiàn)出來(lái)的各種問題也不盡相同。

      二、高職工科女生呈現(xiàn)的心理問題

      1.自我意識(shí)問題

      自我評(píng)價(jià)是衡量自我意識(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人要有正確的自我認(rèn)識(shí)。高職院校工科院系由于有較多的動(dòng)手操作,女生相對(duì)來(lái)說不是強(qiáng)項(xiàng)。但是,也有很多的學(xué)霸是女生。例如筆者班級(jí)的張同學(xué),以遠(yuǎn)超二本總分進(jìn)校,畢業(yè)時(shí)以學(xué)分基點(diǎn)最高的成績(jī)畢業(yè),但畢竟個(gè)案。因此,在這種環(huán)境下的女生,或多或少有著自卑或自負(fù)的心理狀態(tài),易產(chǎn)生這樣那樣的自我認(rèn)同的偏差,出現(xiàn)這樣那樣的心理問題。

      2.人際交往的問題

      心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志就是有和諧的人際關(guān)系。處于鶴立雞群中的女生,有著95后甚至00后的典型特征,由于獨(dú)身子女,她們自我中心較強(qiáng),生活交往自理能力呈現(xiàn)兩極分化,或自理能力超強(qiáng)或過分弱的狀況。另外,由于機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生大部分來(lái)自蘇北或邊遠(yuǎn)地區(qū)的,因此見識(shí)不廣,往往出現(xiàn)不敢交往,不愿交往,不會(huì)交往等等現(xiàn)象。

      3.戀愛情感問題

      由于他們生理心理的成熟,對(duì)異性充滿好奇,開始關(guān)注異性,但由于近30∶1的男女比例嚴(yán)重失衡的條件下,往往出現(xiàn)處理兩性關(guān)系時(shí),遇到這樣那樣的困惑,總是有這樣那樣的問題出現(xiàn)。另外,由于網(wǎng)絡(luò)盛行,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)戀問題也時(shí)有出現(xiàn),要做好女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情感問題的應(yīng)對(duì)政策。

      4.擇業(yè)就業(yè)問題

      當(dāng)今擇業(yè)是一個(gè)雙向選擇的過程,在實(shí)際狀況中由于工科要體力或其他方面的諸多主客觀原因,女生在擇業(yè)過程中處于相對(duì)的劣勢(shì)。她們往往面對(duì)專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀而找工作現(xiàn)實(shí)中女生求職的惶恐和不安,影響她們的學(xué)習(xí)和生活。

      三、提升工科女大學(xué)生心理健康的方法與途徑

      1.開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課程

      大學(xué)生心理健康教育是一門全校的必修課,學(xué)生可以通過這門課程的學(xué)習(xí)獲得自我意識(shí)、人際交往、挫折教育、戀愛性心理,擇業(yè)就業(yè)等等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,從而幫助學(xué)生獲得較全面的心理健康知識(shí),提高她們的心理素質(zhì)。

      2.開展各種精彩紛呈的心理健康活動(dòng)

      由于機(jī)械工程學(xué)院的女生少,心理健康協(xié)會(huì)經(jīng)常會(huì)舉辦針對(duì)女生的活動(dòng)。如女生節(jié)給女同學(xué)送小禮物,做團(tuán)輔活動(dòng),請(qǐng)專家給女同學(xué)做自信、果敢方面的講座,并在畢業(yè)前夕有針對(duì)性地為女生作有關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)。在通常狀況下,女生表示生活在這樣的男生天下的環(huán)境里,被寵著是多么幸福的一件事。

      3.做好入學(xué)時(shí)的心理篩查,建立心理檔案

      新生入學(xué)時(shí)每個(gè)新生都要進(jìn)行心理篩查,有問題及時(shí)跟進(jìn)。由于機(jī)械學(xué)院女生較少的現(xiàn)實(shí),筆者給女生做了特殊檔案。少數(shù)民族的女生、家庭特殊的女生、成績(jī)不太好的女生、表現(xiàn)突出的女生,易于能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)跟進(jìn)處理。

      4.心理書籍、心理網(wǎng)站及心理頻道的推薦

      圖書館是一個(gè)很大的凈化心靈的資源庫(kù),里面有關(guān)的心理書籍也很多,推薦女同學(xué)多看樹立自信的、處理人際交往、提高就業(yè)擇業(yè)技巧的書籍。心理學(xué)中比較權(quán)威的如心理月刊中文網(wǎng)、心理學(xué)空間、壹心理、中國(guó)心理網(wǎng)等等網(wǎng)站,都能給學(xué)生提供一些心理學(xué)知識(shí)和技能。中央12頻道也會(huì)經(jīng)常播報(bào)一些心理問題的簡(jiǎn)析。這些種種都能對(duì)女大學(xué)生的心理素質(zhì)的增強(qiáng)起著重要的作用。

      5.心理咨詢

      心理咨詢是指經(jīng)過專門培訓(xùn)的咨詢工作人員運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、理論和方法,針對(duì)來(lái)訪自助者的適應(yīng)和發(fā)展問題,通過與來(lái)訪者的交談、啟發(fā)和指導(dǎo)的過程,幫助來(lái)訪者分析引起心理問題的原因,分析問題的癥結(jié)所在,并引導(dǎo)和培養(yǎng)其解決問題的能力,以提高來(lái)訪求助者心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的過程。近年來(lái),由于學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)慣的變化,學(xué)生的心理問題也層出不窮,女生的心理問題也是呈現(xiàn)明顯,學(xué)校的心海導(dǎo)航也越來(lái)越為同學(xué)所接受,定時(shí)定點(diǎn)找咨詢師心理咨詢也是一個(gè)非常有效和積極的行為。

      6.善用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)多加正面的宣傳教育

      網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,正負(fù)面的影響都很大,我們要善用正能量,切合女生特殊的心理特征,多引導(dǎo),多宣傳,幫她們度過美好而充實(shí)的大學(xué)生活。

      參考文獻(xiàn)

      [1]鄭予捷.大學(xué)生心理健康教育[M].中國(guó)鐵道出版社,2013.

      [2]張淑敏.朋輩輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用性研究[J].社會(huì)心理科學(xué),2006(21).

      [3]杜雨函.“95后”理工科女大學(xué)生心理特點(diǎn)分析及對(duì)策[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(6).

      [4]王珊.加強(qiáng)高職女大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策研究[J].現(xiàn)代交際,2016(11).

      作者簡(jiǎn)介

      徐曉琴(1978.04—),安徽天長(zhǎng)人,碩士,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向:學(xué)生思想政治教育。

      基金項(xiàng)目:南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研基金項(xiàng)目,項(xiàng)目號(hào)YK16-01-06。

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