小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用

童華強

(貴州省遵義市播州區(qū)鴨溪鎮(zhèn)樂理小學(xué),貴州 遵義 563108）

引言：在小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)過程中，要特別善于組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生都能夠在良好的教學(xué)氛圍之下進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性來說具有良好的作用，能夠讓學(xué)生更好的融入到新知識的學(xué)習(xí)之中，實現(xiàn)新知識學(xué)習(xí)的科學(xué)性。

一、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法應(yīng)當(dāng)增強學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的。任何一種教學(xué)方法必須都能夠增強學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，在這樣的基礎(chǔ)之上，才能夠真正的使小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提升其質(zhì)量。從這個角度上來說，在導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法運用的過程中，教師要特別的注重增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓小學(xué)生在興趣的引導(dǎo)之下完成小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，這對于小學(xué)生今后的長遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說具有重要的意義。增強小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，才能夠使小學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有長遠(yuǎn)性。

二、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法必須能夠提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)自我學(xué)習(xí)能力

在導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法運用的過程中，必須能夠真正的以增強小學(xué)生的數(shù)學(xué)自我學(xué)習(xí)能力為基本的運用過程。在導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法運用的過程中，就是要善于以增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力為應(yīng)用的方向。增強小學(xué)生的數(shù)學(xué)自我學(xué)習(xí)能力，才能夠使教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程更加富有實效性，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，能夠使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂更加富有效率。導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法運用的過程中，就是要必須注重科學(xué)的教學(xué)方法的運用，讓每一位學(xué)生都能夠在科學(xué)的教學(xué)方法的運用之下來提升其自我學(xué)習(xí)能力。

三、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)與生活化教學(xué)方法相互結(jié)合運用

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的時候，教師要善于把生活中的知識轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中更能夠體會到數(shù)學(xué)知識在生活中的運用的過程。所以說導(dǎo)學(xué)式的教學(xué)方法在一定程度上體現(xiàn)著生活化教學(xué)方法的原則，這樣才能夠使導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法發(fā)揮更大的作用。

結(jié)語：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，要特別的注重對導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法的科學(xué)運用，教師在實際教育教學(xué)的過程中，要綜合性的運用各種教學(xué)方法來推動導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實效性。