• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)在管理會計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用

      2019-12-25 07:01:04邢麗微邢源
      現(xiàn)代交際 2019年22期
      關(guān)鍵詞:管理會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      邢麗微 邢源

      摘要:大多數(shù)高校管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)中存在理論與實(shí)踐教學(xué)同質(zhì)化問題,從而導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)效果較差,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)形同虛設(shè)。ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)方法在管理會計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中擁有優(yōu)勢,將ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用于管理會計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)可以有效提高管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)效率。

      關(guān)鍵詞:ERP沙盤模擬 管理會計(jì) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      中圖分類號:F230-4? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? 文章編號:1009—5349(2019)22—0229—02

      企業(yè)越發(fā)展,越需要高效率的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)來提高企業(yè)效率。因此,管理會計(jì)人才的質(zhì)量對于企業(yè)來說至關(guān)重要。但我國大多數(shù)高校在管理會計(jì)人才培養(yǎng)方面存在學(xué)生的能力素質(zhì)與市場需求不相匹配的狀況,造成了現(xiàn)階段管理會計(jì)人才素質(zhì)供需不對等的局面。據(jù)此,理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué),才是實(shí)現(xiàn)管理會計(jì)教學(xué)目標(biāo)的法寶。

      一、管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題

      現(xiàn)階段,管理會計(jì)教學(xué)中存在“知、行”無法合一的尷尬境遇:管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)同質(zhì)化,實(shí)踐教學(xué)形同虛設(shè)。

      1.管理會計(jì)實(shí)踐理論教學(xué)與理論教學(xué)同質(zhì)化嚴(yán)重

      根據(jù)對各個(gè)高校的會計(jì)學(xué)人才培養(yǎng)方案及管理會計(jì)教學(xué)大綱的調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)高校的管理會計(jì)教學(xué)方法停留于課堂理論教學(xué),沒有有針對性設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容多以計(jì)算題形式補(bǔ)充,有部分高校的管理會計(jì)以結(jié)合案例教學(xué)的方法進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)補(bǔ)充。

      2.管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)形同虛設(shè)

      高秀蘭[1]在2011年就進(jìn)行了基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理會計(jì)教學(xué)方法的研究,當(dāng)時(shí)多數(shù)應(yīng)用型本科院校的管理會計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課時(shí)不足,管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得不到落實(shí)。2017年趙欣宇[2]又提出了增建實(shí)踐培訓(xùn)基地是提高管理會計(jì)教學(xué)質(zhì)量的最重要手段的觀點(diǎn)。受限于新形勢下人才培養(yǎng)減負(fù)的要求,管理會計(jì)理論、實(shí)踐教學(xué)課時(shí)量總體安排有限,多數(shù)本科院校管理會計(jì)設(shè)計(jì)上有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),但沒有實(shí)際執(zhí)行實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)。

      二、理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)是提升管理會計(jì)教學(xué)水平的良方

      改變管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)觀念勢在必行,引入全新的教學(xué)形式與方法,擺脫管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境勢在必行。ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)法,正是解決管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)困境的有利工具,理由如下:

      1.參與企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)踐教學(xué)方式提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

      ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)的參與性特點(diǎn),革新了傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方式。ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)方式中,學(xué)生能清晰地了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及其運(yùn)營規(guī)律。在這種實(shí)踐教學(xué)中,學(xué)生以企業(yè)經(jīng)營管理者的角色,直面殘酷的市場經(jīng)營環(huán)境,親身體驗(yàn)企業(yè)在市場中的生存壓力,身臨其境的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)帶動了學(xué)生參與企業(yè)經(jīng)營管理的熱情。在ERP沙盤模擬團(tuán)隊(duì)6人協(xié)作的學(xué)習(xí)小組中,每位同學(xué)都能在思想的碰撞中得到新的啟發(fā),實(shí)現(xiàn)了知識溢出效應(yīng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)效率。

      2.角色扮演的實(shí)踐教學(xué)方式促進(jìn)了管理會計(jì)知識的整合

      毫無疑問,學(xué)生通過角色扮演這種方式參與企業(yè)經(jīng)營管理這種有趣互動教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在ERP沙盤模擬教學(xué)環(huán)境下,學(xué)生都是通過扮演企業(yè)各級管理者來參與模擬企業(yè)的經(jīng)營管理。也正是這種角色扮演的方式,培養(yǎng)了學(xué)生最基本的員工技能。在這種協(xié)作式的小組企業(yè)經(jīng)營模擬試驗(yàn)下,所有的角色扮演者都充分發(fā)揮個(gè)人在崗位上的能量,做好本職專項(xiàng)的同時(shí)考慮為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展而努力協(xié)作經(jīng)營,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的相互學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)了管理會計(jì)知識的整合。

      三、ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)在管理會計(jì)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)

      1.ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用于管理會計(jì)的實(shí)施步驟

      第一,在ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建虛擬仿真企業(yè)經(jīng)營環(huán)境。授課指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建虛擬仿真市場經(jīng)營環(huán)境,設(shè)置相關(guān)參數(shù),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握企業(yè)經(jīng)營的全流程管理和控制。第二,分組。將參加實(shí)踐課程的學(xué)生按每組5—6人分成企業(yè)經(jīng)營小組,并組建經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì),創(chuàng)立企業(yè),為自己所在小組的企業(yè)命名。第三,角色扮演。確定小組成員在企業(yè)經(jīng)營中擔(dān)任的角色職務(wù),并明確相互監(jiān)管制度(如CEO、CFO、COO等,可根據(jù)需要輪流交換角色)。第四,進(jìn)入模擬經(jīng)營。各小組結(jié)合自己企業(yè)經(jīng)營特色、戰(zhàn)略規(guī)劃等在虛擬的市場競爭環(huán)境中獨(dú)自經(jīng)營?;窘?jīng)營活動至少持續(xù)三年,結(jié)合課時(shí)情況最多八年。在虛擬的市場環(huán)境中,各個(gè)企業(yè)小組需要面對來自其他模擬企業(yè)的激烈競爭,面對紛繁復(fù)雜的市場競爭環(huán)境,要迅速作出科學(xué)的判斷,對公司的融資、投資、生產(chǎn)、銷售、分配等作出合理的決策,借助決策的及時(shí)性和操作的準(zhǔn)確性來搶占先機(jī)。第五,評比。根據(jù)各小組所模擬企業(yè)的經(jīng)營狀況,給各個(gè)小組評分,評分過程中,既要充分考慮該小組成員在經(jīng)營模擬環(huán)節(jié)中所利用管理會計(jì)職能體系及理論應(yīng)用情況,又要結(jié)合各組成員在工作中發(fā)揮的角色來綜合評分。

      2.ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)的組織過程

      ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué),要注意各個(gè)環(huán)節(jié)工作的科學(xué)性。首先,做好實(shí)訓(xùn)第一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作,這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于教師對企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)分析,使學(xué)生迅速調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)入初始狀態(tài)。其次,實(shí)踐教師引導(dǎo)學(xué)生了解市場規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,并盡快進(jìn)入企業(yè)經(jīng)營競爭的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。第三,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合頭腦風(fēng)暴法討論分析企業(yè)經(jīng)營所面臨的問題,并作出正確的決策。教師引導(dǎo)各組學(xué)生結(jié)合本企業(yè)產(chǎn)品未來市場的需求狀況作出銷售量預(yù)測,結(jié)合本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營能力作出相應(yīng)的銷售決策、生產(chǎn)決策、采購決策、人員招聘決策、現(xiàn)金需要量決策、市場進(jìn)入決策等,財(cái)務(wù)主管根據(jù)決策方案選擇結(jié)果作出預(yù)算,并在未來工作中進(jìn)行實(shí)際部署,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。第四,執(zhí)行與考核。在執(zhí)行過程中,所有部門主管須對本職工作負(fù)責(zé),CEO隨時(shí)與其他人員溝通和協(xié)調(diào),并將各個(gè)預(yù)定方案的指標(biāo)作為未來業(yè)績考核的標(biāo)準(zhǔn),CEO在模擬實(shí)驗(yàn)的所有環(huán)節(jié)對企業(yè)經(jīng)營管理進(jìn)行監(jiān)控和例外管理。一個(gè)經(jīng)營周期后,CEO結(jié)合本經(jīng)營周期ERP模擬環(huán)境經(jīng)營的業(yè)績進(jìn)行分析與評價(jià),并根據(jù)業(yè)績分析與評價(jià)的結(jié)果對下一個(gè)營業(yè)周期的生產(chǎn)經(jīng)營活動作出全面指導(dǎo)。

      四、結(jié)語

      ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)與管理會計(jì)的實(shí)踐能力培養(yǎng)需求是一致的,通過ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)來進(jìn)行全面操練,能使學(xué)生掌握管理會計(jì)的精髓。所以,高校老師應(yīng)結(jié)合本校專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的目標(biāo)、能力培養(yǎng)要求和人才培養(yǎng)特色,設(shè)計(jì)一套適用于本校管理會計(jì)教學(xué)需求的ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)體系。這個(gè)體系中應(yīng)具備全面的管理會計(jì)ERP沙盤模擬教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容、管理會計(jì)ERP沙盤模擬教學(xué)具體操作方法、管理會計(jì)ERP沙盤模擬教學(xué)考核評價(jià)體系等具體教學(xué)設(shè)計(jì),以及教材、教學(xué)大綱、教案等細(xì)致的指導(dǎo)性教學(xué)文件。

      參考文獻(xiàn):

      [1]高秀蘭.會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J].財(cái)會通訊,2011(11).

      [2]洪峰.問題情境式教學(xué)模式在管理會計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].時(shí)代經(jīng)貿(mào),2018(10).

      [3]趙欣宇.高校管理會計(jì)教學(xué)改革探析[J].改革與開放,2017(7).

      [4]宋小萍.基于職業(yè)能力導(dǎo)向的《管理會計(jì)》實(shí)踐教學(xué)改革[J].江蘇教育研究,2015(8).

      [5]張玉.基于ERP沙盤模擬的管理會計(jì)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新探究[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐,2018(1).

      [6]張晗.ERP沙盤模擬在企業(yè)管理會計(jì)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用[J].中外企業(yè)家,2017(11) .

      [7]邢麗微.獨(dú)立學(xué)院ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建[J].商業(yè)文化,2012(4).

      責(zé)任編輯:張正吉

      猜你喜歡
      管理會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      關(guān)于基礎(chǔ)教育階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
      小議初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
      電容器的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
      物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
      對初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識和體會
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
      幾何體在高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
      我國知識資本會計(jì)研究述評與展望
      戰(zhàn)略決策視角下的管理會計(jì)崗位職責(zé)能力分析
      中國市場(2016年35期)2016-10-19 02:44:48
      實(shí)務(wù)工作中管理會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)有效結(jié)合的途徑研究
      中國市場(2016年33期)2016-10-18 13:18:39
      我國管理會計(jì)理論發(fā)展中存在的問題及措施分析
      中國市場(2016年33期)2016-10-18 13:17:27
      淺談中國制造2025與管理會計(jì)改革
      商(2016年27期)2016-10-17 05:44:38
      连云港市| 溧水县| 淅川县| 玉门市| 西盟| 桐梓县| 沁水县| 邹城市| 云和县| 岐山县| 普洱| 利川市| 徐水县| 兴安盟| 石景山区| 紫云| 旬阳县| 张掖市| 苍梧县| 工布江达县| 吉林市| 林州市| 芜湖县| 中牟县| 延津县| 临湘市| 佳木斯市| 通辽市| 府谷县| 三台县| 池州市| 宁海县| 泌阳县| 南澳县| 洮南市| 高雄市| 阿图什市| 枝江市| 巴林右旗| 繁昌县| 盐城市|