趙桂君

摘 ?要： 從做好新時(shí)代高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展需求四個(gè)方面闡述了新時(shí)代加強(qiáng)高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治工作的重要性，深入分析了高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子的思想政治狀況及思想政治工作面臨的主要問(wèn)題，并從積極構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育引領(lǐng)機(jī)制、關(guān)懷激勵(lì)機(jī)制三個(gè)方面，論述了如何創(chuàng)新思想政治工作體制機(jī)制，不斷提高黨外知識(shí)分子思想政治工作水平。

關(guān)鍵詞： 高等藝術(shù)院校; 黨外知識(shí)分子; 思想政治工作; 機(jī)制創(chuàng)新

中圖分類號(hào)： G641 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A ? ? ? ? ?文章編號(hào)： 1671-2153（2020）06-0062-04

高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子是高等藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作等各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要作用。如何凝聚政治共識(shí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、激發(fā)工作熱情、匯集奮進(jìn)力量，成為一項(xiàng)重要課題。本文以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院為例，探討如何加強(qiáng)高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治工作，切實(shí)提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)高等藝術(shù)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

一、新時(shí)代加強(qiáng)高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治工作的重要性

高等藝術(shù)院校是黨外知識(shí)分子相對(duì)集中的地方，匯聚了許多有代表性、有影響力的人物，部分民主黨派代表人士、無(wú)黨派人士是學(xué)科專業(yè)的骨干力量，他們的思想政治素質(zhì)決定著人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作的成效，因此做好藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子的思想政治工作，具有重要的意義。

（一）是做好新時(shí)代高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的迫切需要

高校作為意識(shí)形態(tài)的前沿陣地，在價(jià)值觀念多元、多樣、多變的當(dāng)下，各種思想文化交流交融交鋒[1]，尤其需要加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作，深化理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，使他們更加堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加忠實(shí)地做中國(guó)共產(chǎn)黨的朋友，自覺(jué)抵御不良思想的侵蝕。充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線廣納英才、凝聚共識(shí)、匯聚力量的“法寶”作用，把黨外知識(shí)分子團(tuán)結(jié)凝聚在黨組織的周圍，激發(fā)他們的政治熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極投身教育教學(xué)和文藝創(chuàng)作，為高等藝術(shù)教育事業(yè)和社會(huì)主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的客觀要求

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。高校立身之本在于立德樹(shù)人[2]，而教師是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的責(zé)任主體和實(shí)施主體。黨外知識(shí)分子身處教學(xué)、科研、管理工作一線，他們的政治底色、價(jià)值傾向和思想狀況，都直接對(duì)青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及其人生和職業(yè)發(fā)展道路產(chǎn)生關(guān)鍵性影響，對(duì)大學(xué)生的思想品德教育起著重要的作用。只有加強(qiáng)思想政治工作，教育引導(dǎo)黨外知識(shí)分子深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，才能切實(shí)肩負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任[2]，肩負(fù)起文藝工作者培根鑄魂的神圣使命，更好地出精品、育人才，為高等藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和人才支撐。

（三）是高等藝術(shù)院校堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、傳承弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的必然選擇

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，傳承發(fā)展好紅色文化，就必須有政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為保障。這里以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院為例，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的前身是延安魯迅藝術(shù)學(xué)院，是1938年由毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家親手創(chuàng)辦的第一所高等藝術(shù)院校。繼承魯藝傳統(tǒng)、弘揚(yáng)魯藝精神、讓魯藝精神發(fā)揚(yáng)光大是時(shí)代賦予“沈音人”的歷史使命。作為教師隊(duì)伍的重要組成部分，黨外知識(shí)分子的思想建設(shè)情況直接關(guān)系到這一使命任務(wù)的完成。只有不斷強(qiáng)化理論武裝，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，汲取紅色文化精髓，做到知史愛(ài)國(guó)、知史愛(ài)校，才能更好地繼承革命精神，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，將紅色基因內(nèi)化于心、融于血液、代代相傳。

（四）是黨外知識(shí)分子彰顯自身價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)在需求

很多黨外知識(shí)分子有著較為突出的業(yè)務(wù)能力和獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解，重視個(gè)人才華的展示和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)他們的政治引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)他們的馬克思主義理論教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立國(guó)家至上、民族至上、人民至上理念，深刻理解個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨和人民需要、時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的密切關(guān)系，自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展和教育事業(yè)中，胸懷祖國(guó)人民，不辱時(shí)代使命，努力培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才，積極創(chuàng)作思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的文藝作品，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我提升。

二、高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治狀況及工作中存在的主要問(wèn)題

隨著高等藝術(shù)教育的發(fā)展，黨外知識(shí)分子隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，他們的思想狀況得到更多關(guān)注，思想政治工作也擺到更加重要的位置。

（一）高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治狀況

高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子既是教育工作者，也是文化藝術(shù)工作者，多數(shù)人既肩負(fù)著教書育人的職責(zé)，又承擔(dān)著音樂(lè)、影視、舞蹈、繪畫、設(shè)計(jì)等文化藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作演出任務(wù)。有的在社會(huì)團(tuán)體兼職，社會(huì)活動(dòng)較為豐富，有一定的社會(huì)影響。他們的思想政治狀況，既有普遍性，也有特殊性。

1. 專注于業(yè)務(wù)，政治意識(shí)較為淡薄。部分黨外知識(shí)分子政治理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，受國(guó)外政治制度、價(jià)值觀念的沖擊，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏深入了解，政治認(rèn)同和政治定力不夠。相對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng)，他們更熱衷于專業(yè)研究和藝術(shù)創(chuàng)作，更愿意以突出的藝術(shù)成就贏得社會(huì)尊重。

2. 學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富，價(jià)值取向多元化。由于學(xué)習(xí)背景、研究領(lǐng)域、專業(yè)特點(diǎn)等原因，藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子多數(shù)有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)各類社會(huì)思潮接觸較多，思想前衛(wèi)開(kāi)放，有獨(dú)立思維和判斷，在思想觀念、政治追求、政治參與等方面表現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性。

3. 個(gè)性突出，群體意識(shí)和凝聚力不強(qiáng)。由于藝術(shù)類專業(yè)的特殊性，藝術(shù)院校的教師普遍都具有強(qiáng)烈而鮮明的個(gè)性，黨外知識(shí)分子在這方面表現(xiàn)更為突出。他們追求獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，注重個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局意識(shí)、集體觀念和組織觀念相對(duì)較弱，存在較為突出的功利思想，協(xié)作能力不足。

（二）高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子思想政治工作中存在的主要問(wèn)題

黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視黨外知識(shí)分子思想政治工作。作為黨外人才的聚集地，高等藝術(shù)院校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和指示、批示精神，采取有效措施，不斷加強(qiáng)黨外知識(shí)分子工作，改進(jìn)思想政治工作，取得了顯著成效，但我們還應(yīng)看到，工作中還存在一定差距和短板，需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

1. 重視不夠，思想引導(dǎo)工作乏力。藝術(shù)院校一定程度存在“重黨內(nèi)輕黨外、重業(yè)務(wù)輕思想”的現(xiàn)象，注重抓學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)交流，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的地位、作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)黨外知識(shí)分子思想建設(shè)重視不夠，政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有做到制度化、常態(tài)化，認(rèn)為黨外知識(shí)分子思想政治工作比較“虛”，很難有顯性的標(biāo)志性成果，沒(méi)有達(dá)到“虛功實(shí)做”。

2. 思想政治工作方式方法單一，創(chuàng)新不足。政治理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)多為講座、報(bào)告、研討形式，內(nèi)容偏重理論性、時(shí)政性，吸引力不強(qiáng)。工作方法和載體創(chuàng)新不夠，情境教學(xué)、調(diào)研考察等培訓(xùn)方式運(yùn)用不夠，網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)體系建設(shè)不完善，“兩微一端”等新媒體運(yùn)用不充分。服務(wù)意識(shí)還不夠，對(duì)“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題關(guān)注不及時(shí)，解決工作問(wèn)題、生活問(wèn)題與解決思想問(wèn)題結(jié)合不緊密，思想政治工作與業(yè)務(wù)工作、個(gè)人發(fā)展融合度不高。

3. 思想政治工作計(jì)劃性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。未能將黨外知識(shí)分子思想政治工作納入總體規(guī)劃、將工作開(kāi)展情況納入書記述職評(píng)議考核體系。工作機(jī)制尚不夠健全，部分工作未實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化。在完善體制、規(guī)范制度、落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)新方式、強(qiáng)化服務(wù)等方面統(tǒng)籌謀劃不夠，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)效果等的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)不夠，品牌活動(dòng)的挖掘、培育、打造不夠。

4. 思想政治工作成效不突出。黨外知識(shí)分子的思想政治素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)不充分，政治認(rèn)同感有待增強(qiáng)，“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)，“四個(gè)自信”定力不足。向心力凝聚力不夠，缺乏強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任感、使命感，奮斗進(jìn)取的內(nèi)生動(dòng)力不足，參政議政的作用還不突出，共謀發(fā)展的合力發(fā)揮不充分，社會(huì)貢獻(xiàn)度不夠高。

三、完善工作機(jī)制，不斷提高黨外知識(shí)分子思想政治工作水平

在2015年中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨外知識(shí)分子工作，是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。做黨外知識(shí)分子工作，不僅要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、配強(qiáng)工作力量，還要改進(jìn)工作方法，學(xué)會(huì)同黨外知識(shí)分子打交道特別是做思想政治工作的本領(lǐng)。”[3]在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，真聽(tīng)他們的意見(jiàn)?！盵2]我們要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立思想政治工作生命線意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作、關(guān)于思想政治工作的重要論述，落實(shí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨外知識(shí)分子思想政治工作的意見(jiàn)》精神，積極構(gòu)建系統(tǒng)、完善、科學(xué)的黨外知識(shí)分子思想政治工作機(jī)制，不斷提高黨外知識(shí)分子思想政治工作水平。

（一）積極構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，提升黨外知識(shí)分子思想政治工作的規(guī)劃性和系統(tǒng)性

1. 高度重視黨外知識(shí)分子工作。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)工作全局，牢固樹(shù)立“大統(tǒng)戰(zhàn)”理念，切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)黨外知識(shí)分子在落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)中的重要作用，從推動(dòng)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，客觀認(rèn)識(shí)高校思想政治工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，理性看待高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種文化、思潮的碰撞、交鋒，切實(shí)做好思想政治工作，提高黨外知識(shí)分子對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同感和心理歸屬感。

2. 加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。要建立完善黨外知識(shí)分子思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，黨委切實(shí)履行主體責(zé)任，設(shè)置獨(dú)立的統(tǒng)戰(zhàn)部門，充實(shí)工作力量，提高隊(duì)伍人員素質(zhì)，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭負(fù)責(zé)，組織、宣傳等黨政部門各司其職、齊抓共管的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，形成工作合力。將黨外知識(shí)分子思想政治工作作為各級(jí)黨組織統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，建立壓力層層傳導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化基層統(tǒng)戰(zhàn)責(zé)任。自上而下積極主動(dòng)開(kāi)展思想政治工作，將黨外知識(shí)分子緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，凝聚起新時(shí)代推動(dòng)高等藝術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)大力量。

（二）積極構(gòu)建教育引領(lǐng)機(jī)制，提升黨外知識(shí)分子思想政治工作的針對(duì)性和有效性

1. 切實(shí)增強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作的頂層設(shè)計(jì)。認(rèn)真落實(shí)《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)體制機(jī)制、項(xiàng)目布局、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障等方面的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，把立德樹(shù)人融入思想道德、文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，積極構(gòu)建思政工作體系，同時(shí)充分考慮黨外知識(shí)分子在思想政治工作中的重要作用，將黨外知識(shí)分子思想政治工作納入學(xué)校整體工作體系中。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，制定中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目，有步驟推進(jìn)工作。建立包括入職教育、日常思想政治教育和特色品牌教育在內(nèi)，以海外歸國(guó)人員、青年教師為重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合、覆蓋全體黨外知識(shí)分子的系統(tǒng)教育體系，教育引導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的文藝方針和政策，鞏固其自覺(jué)接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想基礎(chǔ)。

2. 切實(shí)增強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作的針對(duì)性。健全教育引導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、文化特點(diǎn)等的研究，堅(jiān)持尊重包容、求同存異的原則，進(jìn)行分類施策。細(xì)化工作內(nèi)容，拓展工作途徑，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)、交流、參觀、考察等。創(chuàng)新工作載體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)建設(shè)，充分運(yùn)用微信、微博等新媒體平臺(tái)，積極打造思政工作新陣地，突破時(shí)間和空間的局限，強(qiáng)化網(wǎng)上網(wǎng)下的整體聯(lián)動(dòng)。注重優(yōu)勢(shì)作用發(fā)揮，將黨外知識(shí)分子思想政治工作與其學(xué)科專業(yè)發(fā)展深度融合，做到潤(rùn)物無(wú)聲。充分考慮個(gè)人訴求，將解決工作問(wèn)題、生活問(wèn)題與解決思想問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高工作實(shí)效。

3. 切實(shí)增強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作的吸引力。加強(qiáng)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)和留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)建設(shè)，做好工作指導(dǎo)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合新時(shí)代黨外知識(shí)分子特點(diǎn)，結(jié)合藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展與其學(xué)科專業(yè)相關(guān)的特色活動(dòng)，在活動(dòng)中強(qiáng)化思想引領(lǐng)，深化思想教育，并將經(jīng)驗(yàn)做法升華為制度加以固化推廣。如組建紅色輕騎兵、藝術(shù)支教團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶貧、藝術(shù)實(shí)踐、高雅藝術(shù)“五進(jìn)”等活動(dòng)，以藝術(shù)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。加強(qiáng)教育扶貧和文化扶貧，依托基層黨組織，定期組織黨外知識(shí)分子深入選派干部所在鄉(xiāng)村開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、文藝下鄉(xiāng)與創(chuàng)作等活動(dòng)，提升鄉(xiāng)村藝術(shù)教育水平，推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)人物、典型事跡的宣傳，提高思想政治教育的吸引力和影響力。

（三）積極構(gòu)建關(guān)懷激勵(lì)機(jī)制，提升黨外知識(shí)分子思想政治工作的凝聚力和向心力

1. 加強(qiáng)溝通交流。建立健全黨委班子成員與黨外知識(shí)分子聯(lián)系制度、征求意見(jiàn)制度、調(diào)研和建言獻(xiàn)策制度、評(píng)選表彰和走訪慰問(wèn)制度等，深入了解黨外知識(shí)分子的工作、生活和思想狀況，了解他們的意見(jiàn)、建議、訴求等，充分調(diào)動(dòng)他們建言獻(xiàn)策、建功立業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，在此過(guò)程中，使他們進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

2. 加強(qiáng)培養(yǎng)使用。高等藝術(shù)院校黨外知識(shí)分子有著投身藝術(shù)事業(yè)發(fā)展建設(shè)、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，學(xué)校黨委要不斷完善黨外領(lǐng)導(dǎo)干部選拔培養(yǎng)任用工作機(jī)制，做好留學(xué)歸國(guó)及高層次人才優(yōu)化培育選拔計(jì)劃，積極創(chuàng)造有利于青年黨外教師成長(zhǎng)成才的外部環(huán)境，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的青年黨外干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人，并把有影響力的代表人士推選到省市區(qū)的人大、政協(xié)，參與政治協(xié)商、參政議政，為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展最大限度地凝聚智慧和力量。

3. 加強(qiáng)人文關(guān)懷。建立健全有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。堅(jiān)持政治上充分信任，春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴滲透，增強(qiáng)政治歸屬感;思想上主動(dòng)引導(dǎo)，溝通交流，增進(jìn)感情，廣泛凝聚共識(shí);工作上創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，共同探討研究，助力成長(zhǎng)進(jìn)步;學(xué)術(shù)上支持鼓勵(lì)，尊重理解，攜手創(chuàng)造文化藝術(shù)作品;生活上關(guān)心照顧，推心置腹，真誠(chéng)幫助，解除后顧之憂。堅(jiān)持精神激勵(lì)、人文關(guān)懷和物質(zhì)幫扶相結(jié)合，讓黨外知識(shí)分子切實(shí)感受到黨的溫暖，從內(nèi)心深處堅(jiān)定信念聽(tīng)黨話、跟黨走。

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Abstract： This article elaborates the importance of ideological and political works for higher art schools non-party intellectuals in the new era in the following four aspects： accomplishing the united front works of institutions of higher education in the new era， implementing the fundamental mission of strengthening morality education， promoting the tradition of excellence in education， and fulfilling self-development needs. This article analyzes in depth the ideological and political conditions of higher art schools non-party intellectuals and studies the major issues facing the ideological and political works of such individuals. Finally， this article elaborates on how to create innovative mechanism for ideological and political works and how to constantly improve the quality of such works on high art schools non-party intellectuals， through active establishment of the following three mechanisms： organizational leadership mechanisms， education and guidance mechanisms， caring and motivation mechanisms.

Keywords： higher art school; non-party intellectuals; ideological and political works; innovation of mechanisms

（責(zé)任編輯：程勇）