韓思源　林雪原

〔摘要〕 對黨員干部進行愛國主義教育是一個永恒的主題，需要黨員干部的內心自覺和基層黨組織的持續(xù)發(fā)力。在實踐中，各級黨組織要引導黨員干部學習黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國;要利用好重大節(jié)日、紀念日以及紅色資源，激發(fā)黨員干部的愛國熱情;基層黨組織要積極發(fā)揮思想教育和實踐教育引領作用，促使黨員干部堅定理想信念、涵養(yǎng)愛國之情;各級組織部門要加強專題教育培訓，推動黨員干部把愛國熱情轉化為促進改革發(fā)展穩(wěn)定的實際行動，奮力譜寫新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的華麗篇章。

〔關鍵詞〕 黨員干部;愛國主義;紅色資源;學習教育

〔中圖分類號〕D261.1? 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2020）01-0103-03

習近平總書記在中央政治局第二十九次集體學習時強調指出，中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為自己的歷史使命。2019年9月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組下發(fā)通知，要求在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力。廣大黨員干部肩負著建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大使命，應當通過學習黨史國史、舉辦重大節(jié)日活動、參觀紅色文化資源、開展愛國主義教育等途徑，培養(yǎng)黨員干部的愛國之情、砥礪強國之志，進而凝聚起奮進新時代的磅礴偉力。

一、學好黨史國史，涵養(yǎng)愛國之情

習近平總書記多次強調指出，學習黨史、國史是黨員干部的“必修課”，不僅必修，而且必須修好。黨史國史是黨和國家偉大成就、優(yōu)良作風、成功經驗、歷史教訓等的集中反映，凝聚著黨和國家的全部奮斗歷程，是黨員干部源源不斷的精神養(yǎng)分和最為珍貴的教科書。通過學習黨史、國史尤其是新中國史，黨員干部可以從中了解我們黨領導人民進行革命、建設、改革的光輝歷程和光榮傳統(tǒng)，了解新中國成立以來特別是改革開放以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就和寶貴經驗，切實做到知史愛黨、知史愛國，自覺踐行初心和使命。涵養(yǎng)黨員干部的愛國之情，需要各級黨組織引導黨員干部學好黨史國史，不僅要學，而且要學精，進而激發(fā)強烈的愛國熱情，在潛移默化中升華愛國情感。

（一）重溫黨和國家艱苦卓絕的奮斗歷程

不忘昨日才能不愧今天不負未來。中國共產黨的歷史就是黨為實現(xiàn)民族獨立和人民解放、國家富強和人民富裕而不斷奮斗的歷史。黨員干部要通過學習黨史國史，充分了解中國共產黨革命、建設、改革的光輝歷程，了解黨的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng)，了解黨的歷史經驗教訓，了解我們從哪里來往哪里去，繼而更加堅定馬克思主義信仰，完全信任并堅定支持中國共產黨，從而積極投身于中國特色社會主義建設。新中國史是由黨員干部和廣大人民群眾共同書寫的，了解新中國70余年風雨兼程的奮斗歷程，可以激勵廣大黨員干部牢記使命并主動肩負起新的時代使命。黨和國家的奮斗史就是一部偉大的愛國史，只有不斷地回頭正視苦難，愛國主義思想才能真正生根;只有不斷地在黨和國家的奮斗歷程中汲取養(yǎng)分，黨員干部的愛國主義精神才能真正入腦入心。

（二）了解黨和國家取得的偉大成就

新中國成立70余年來，黨領導人民取得了舉世矚目的偉大成就。黨員干部要全面認識黨和國家取得的偉大成就，深刻挖掘偉大成就中蘊含的豐富思想智慧、實踐經驗和精神財富，激勵自己為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而奮斗;要用黨和國家的成功經驗指導工作實踐，在日常工作中學以致用，更好地完成自己的本職工作;要用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)進行自我教育，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)愛黨愛國與愛社會主義的高度統(tǒng)一。

（三）將黨史、國史的學習常態(tài)化

學習常態(tài)化就是要使學習成為一種自覺的習慣，一種自然而然的行為。黨史、國史是隨著黨和國家的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的，對其進行學習研究也應是一個長期的動態(tài)過程。首先，各級黨委要牽頭學習，組織黨員干部定期保質保量地完成黨史國史學習任務，及時發(fā)現(xiàn)學習過程中存在的問題并及時提出相應的解決方案。其次，各級黨校要承擔好黨史國史的教育任務，制定教育大綱，優(yōu)化學習內容，合理安排教學計劃，集中優(yōu)質師資力量做好黨史國史教育工作。再次，各級黨委要積極創(chuàng)設條件，經常性地舉辦黨史國史學習講座，邀請相關專家授課，使黨員干部黨史國史的學習和研究常態(tài)化。

二、利用好重大節(jié)日活動，激發(fā)愛國熱情

我國的許多重大節(jié)日和紀念日中蘊藏著豐富的愛國主義教育資源，挖掘并利用它們具有重大的教育意義。如青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)、一二九、國家公祭日等，國家每年或隔一定周期總會在這些特殊節(jié)日里組織一些大中型活動，以激發(fā)人們的愛國情感和弘揚民族精神。各級黨組織要積極發(fā)動黨員干部積極參與到這些活動中去，并結合實際組織舉辦小型慶祝紀念活動，促進廣大黨員干部增強愛國主義觀念，提高民族自尊心、自信心和凝聚力。

（一）充分挖掘重大節(jié)日、紀念日中蘊藏的愛國主義教育資源

愛國主義教育實施綱要明確指出，要利用好重大節(jié)日、紀念日，組織重大紀念活動。各級黨組織應成立專門小組學習研究重大節(jié)日及紀念日中蘊含的豐富的愛國主義教育資源，請教相關領域的專家學者，理清歷史脈絡，形成相對權威、完善的愛國主義教育內容。愛國主義教育內容是隨著時代發(fā)展而不斷豐富完善的，這就要求動態(tài)地對待愛國主義教育資源，結合不斷發(fā)展的生動社會實踐持續(xù)地挖掘重大節(jié)日、紀念日所承載的愛國主義教育內容，使廣大黨員干部通過參與活動，不斷增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，進一步激發(fā)廣大黨員干部的愛國情懷。

（二）引導黨員干部積極參與重大節(jié)日及紀念日的系列活動

在具有重大愛國主義教育意義的節(jié)日及紀念日，各基層黨組織既要加大對國家系列活動的宣傳力度，也要積極創(chuàng)設條件，舉辦小型慶祝紀念活動，引導廣大黨員干部積極參與到國家及基層黨組織舉辦的大中小型活動中來。通過參與活動，不僅可以豐富黨員干部的文化生活和精神世界，而且能使黨員干部在參與活動過程中自覺接受愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情。此外，在引導黨員干部積極參與活動的同時，還應鼓勵他們自己設計安排活動，采取靈活多樣的活動形式，通過親身參與活動設計從而進一步感悟節(jié)日的意義。

（三）堅持將重大節(jié)日及紀念日與愛國主義主題教育相結合

每逢重大節(jié)日及紀念日，各級黨組織要及時組織以愛國主義為主題的教育活動，充分利用這一契機對黨員干部進行愛國主義教育。例如，在 “七一”中國共產黨誕生紀念日，可召開座談會，邀請老黨員講述黨史重溫共產黨的建黨偉業(yè)，組織黨員干部參觀紅色紀念場館，重溫入黨誓詞，不忘革命優(yōu)良傳統(tǒng);在“八一”中國人民解放軍建軍節(jié)，可組織黨員干部觀看優(yōu)秀軍事題材影片，了解我軍發(fā)展壯大的歷史，形成擁軍、愛軍的良好社會氛圍;等等。基層黨組織還可組織黨員干部進行愛國主義教育集體專項學習，深入了解某一重大節(jié)日的形成過程及重大意義，在學習過程中深化黨員干部的愛國主義情感。

三、挖掘紅色文化資源，傳承愛國基因

紅色文化是指在革命、建設、改革時期中國共產黨人和中國人民共同創(chuàng)造的具有中國特色的先進文化。紅色文化資源具有物質和非物質兩種形態(tài)，各個地區(qū)有各自獨特的紅色文化資源。加強黨員干部愛國主義教育，需要精準開發(fā)各地區(qū)的紅色文化資源，并以不同的紅色文化資源為載體，使黨員干部在紅色文化教育中潛移默化地傳承愛國基因。

各地區(qū)應立足實際條件和需求，充分利用當?shù)氐募t色文化資源，積極開展紅色文化教育實踐，在實踐中促進黨員干部將愛國主義精神內化吸收并外化于工作中。首先，要建立愛國主義教育示范基地，定期組織黨員干部深入基地真學實看，在拓展紅色教育空間的基礎上促使黨員干部更好地接受紅色文化教育，自覺傳承紅色基因。其次，要加強各地區(qū)間紅色教育實踐基地的聯(lián)系和交流，定期組織體驗式實踐活動，并積極推動各實踐基地之間的指導和幫扶工作。再次，要逐步實現(xiàn)各地區(qū)紅色教育實踐基地的科學化管理，聘請專業(yè)人員對基地進行專業(yè)化管理，聘請專家開發(fā)科學合理高效的實踐活動項目，確保教育示范基地發(fā)揮應有的作用。

四、強化基層黨組織學習，弘揚愛國奉獻精神

基層黨組織是黨的組織體系的基本單元，肩負著教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的重要職責，是黨員干部接受愛國主義教育的重要渠道。首先，要充分發(fā)揮基層黨組織的思想教育引領作用?；鶎狱h組織可通過開展“加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神”主題黨日活動，讓廣大黨員干部重溫光輝歷程，共話初心使命，從思想上幫助黨員干部掌握愛國主義精神的深刻內涵，凝聚奮進新時代的磅礴偉力。其次，要充分發(fā)揮基層黨組織的實踐教育引領作用?；鶎狱h組織應組織黨員干部到愛國主義教育基地進行學習實踐，引導他們通過聆聽革命故事，學習革命精神，堅定理想信念，提升精神境界，補好精神之“鈣”。再次，要充分發(fā)揮基層黨組織的管理監(jiān)督作用。基層黨組織可以成立監(jiān)督小組，明確監(jiān)督職責，對黨員干部愛國主義學習教育的效果進行檢查。同時要完善黨員干部互相監(jiān)督機制，促使黨員干部互相監(jiān)督、互相批評、共同進步。

五、加強專題培訓，提升教育實效

對黨員干部進行愛國主義教育是一個永恒的主題。新時代，要想使黨員干部的愛國主義教育取得實效，除了上述途徑外，還需要在制度建設上下功夫。2019年11月，中共中央、國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出：各級黨委和政府要負起政治責任和領導責任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態(tài)工作責任制，加強陣地建設和管理，抓好各項任務落實，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調、有關部門各負其責的工作格局。這就要求相關部門要高度重視黨員干部愛國主義教育的培訓機構選擇、教育內容選擇、教育方式創(chuàng)新等工作。要充分利用各級黨校、干部學院及相關教育機構，發(fā)揮教育主陣地作用，豐富愛國主義教育內容;要緊跟形勢，緊扣新時代習近平總書記關于愛國主義教育的相關論述和系列重要講話，根據(jù)《新時代愛國主義教育實施綱要》要求，選擇符合時代發(fā)展要求的愛國主義教育內容，如堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育、國情教育和形勢政策教育，大力弘揚民族精神和時代精神，廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化祖國統(tǒng)一和民族團結進步教育，加強國家安全教育和國防教育等。同時，要充分利用新媒體，注重打造黨員干部愛國主義教育網站及官方微信公眾號平臺，向黨員干部及時推送諸如人民網、新華網、央視網等主流媒體的相關教育內容，通過各種途徑強化教育效果。

與此同時，在黨員干部愛國主義教育專題培訓過程中，應嚴格教育流程，規(guī)范培訓環(huán)節(jié)，并建立健全教育考核考試體系?？己丝荚圀w系是衡量黨員干部教育實效的重要指標，嚴格的考核考試制度有助于引起黨員干部在思想上對專題培訓的重視，避免教育流于形式。考核考試體系可分為兩部分，即日?？己思敖Y課考試。日常考核包含黨員干部出勤率、日常表現(xiàn)及作業(yè)完成等情況;結課考試要細化標準，能全面反映黨員干部參加專題培訓的效果。同時要強化考核結果的運用，及時將黨員干部的學習考核情況反饋給組織管理部門和學員所在單位，并建議將其作為黨員干部任職、晉升、獎懲、組織培養(yǎng)和年度考核的重要依據(jù)。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕王仕國. 新時代愛國主義教育的鮮明特色〔N〕.光明日報，2019-11-27（02）.

〔2〕陳 來.論中華民族愛國主義的精神〔J〕.哲學研究，2019（10）：11-19.

〔3〕中共中央國務院印發(fā)新時代愛國主義教育實施綱要〔N〕.人民日報，2019-11-13（06）.

〔4〕鐘憲章. 在主題教育中弘揚愛國主義精神〔N〕. 中國紀檢監(jiān)察報，2019-10-31（06）.

〔5〕趙軍賢.略論如何立足節(jié)日弘揚愛國主義精神〔J〕.中國校外教育，2019（12）：60.

責任編輯 日 月