李婭秋

摘 ?要：世界上有一種職業(yè)，從干上的那一天起，就永遠沒有退休的可能，不準請假，不得偷懶，不可以休息，白天黑夜都得上班，不僅沒有工資，還需要大量投資。世界上有一種官權，是終生制的，從當上的那一刻起，就永遠不會被罷免，只是有時候他帶給你的不止是榮耀，還有壓力，壓得你有點兒喘不過氣甚至弄不清他到底是官權，還是頭箍。這無疑形容的就是我們家長。

關鍵詞：親子關系;陪伴;管理情緒

【中圖分類號】G785 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（（2020）02-0031-01

中國家長是全天下最辛苦的群體，特別是當媽媽的，把整個心思都放在孩子身上，在聊天的時候也最喜歡聊自己的孩子：別管是剛出生的還是已成家的，優(yōu)秀的、勤奮的、懂事的、淘氣的等等，孩子的話題是常聊常新。作為父母，如何陪孩子健康快樂的成長呢？

1.父母是決定孩子走向成功的關鍵

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說，把這塊大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：家庭、學校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然出現(xiàn)的因素。排在第一位的就是家庭，在家里，父母就像是孩子身邊的一面鏡子，而孩子自然就是父母復制的“作品”，父母對孩子良好性格的形成起了決定性作用。父母與孩子建立良好的親子關系，對孩子今后的發(fā)展和成長，以及人格的塑造和適應社會的能力，都起著至關重要的作用。當孩子遇到困難或挫折的時候，父母要學會鼓勵孩子勇于面對;當孩子取得優(yōu)異的成績的時候，父母要適當進行戒驕戒躁的教育;當孩子犯錯的時候，父母要進行批評教育。總之，父母對孩子良好的教育是孩子走向成功的關鍵。

2.父母進行高質量的陪伴

父母要高質量的陪伴孩子成長。父母的陪伴分為顯性陪伴和隱性陪伴，顯性陪伴就是平常跟孩子一起生活，一起吃飯，一起玩耍。隱性陪伴就是與孩子在一起交流溝通，了解孩子的思想狀況和心理變化，針對孩子出現(xiàn)的不同問題作出正確的回應，成為孩子在遇到困難時第一時間想要求助的人，隱性陪伴就是我們常說的心靈陪伴。父母通過心靈陪伴給孩子傳達愛意和信任，影響孩子一生的成長。尤其是母親陪伴孩子的時間越長，孩子的未來會越幸福。

如何做到高質量的陪伴？其實真正高質量的陪伴應該是全情地投入，應該是雙方都享受的親子時光。傾聽孩子的想法，每天放學后，跟孩子談談心，聽孩子講講學校里的趣事。跟孩子討論問題時，要建立在一個相對“平等”的基礎上，不要用父母的身份壓制孩子。也不要一面鼓勵孩子表達自我，一面又不斷的打壓。珍惜孩子成長的關鍵時期，要讓孩子從語言，行動上，感受到父母是愛他的。

3.除了陪伴，家長還要注意以下教育

（1）困難和挫折教育

其實，生活中打倒我們的是面對挫折時的消極逃避的態(tài)度。那我們就要教給孩子學會把每一次遇到的困難和挫折，都轉化成一次學習機會。而現(xiàn)今有大多數(shù)家長盡可能的滿足孩子的要求、不讓他們受委屈、讓孩子少經(jīng)歷挫折，這樣的教育方式是本末倒置的。就像孩子要在跌跌撞撞中學會走路一樣，成長也要有磕磕碰碰，為了避免過分的傷害，父母們在一旁默默守護，隨時準備沖上去攔住大事件導致的傷害，就足夠了。

（2）幸福教育

我們深信父母永遠是最愛我們的人，那么，作為父母的我們，也是最愛孩子的那個人，如果教育方法不對，那份沉重的愛會深深地傷害著孩子的成長。如果愛孩子，請先讀懂孩子的內心，從而科學的引導孩子健康成長。那么怎樣引導我們的孩子健康成長呢？最后，來談談幸福教育。幸福教育，就是先用行為培養(yǎng)孩子的幸福感：不用成人的思維方式去理解孩子，不讓孩子在冷暴力中受傷。

（3）教孩子學會管理情緒

情緒本身是一種感受，喜、怒、哀、思、悲、恐、驚是人類與生俱來的七種原始情緒感受。情緒是由大腦產(chǎn)生的，情緒管理的根本是管理自己的大腦，簡單的說就是我們要教會孩子做大腦的主人，而不是大腦做孩子的主人。首先讓孩子理解自己的情緒，父母不去對孩子的情緒做判斷，孩子哭時別急著去哄她，而是微笑著等哭完再解決;孩子心情煩躁時，大人及時與孩子交流談心，調節(jié)孩子的心理壓力，在孩子經(jīng)歷了情緒調節(jié)之后，孩子就能坦然的面對自己的各種情緒感受，也就不會受到情緒的困擾。

教育是一場修行，好的教育，應該是父母通過孩子這面鏡子，不斷修正自我，并用新我來為孩子做示范和表率。孩子今天是一個快樂的小孩，明天就會成為一個快樂的成人。能快樂成長的孩子，心理最健康！有人說，養(yǎng)第一個孩子是試驗品，養(yǎng)第二個孩子是精品，養(yǎng)第三個孩子是極品，雖然現(xiàn)在大部分家庭都有二孩了，那么對于我們家長而言，只要我們不斷學習，不斷改變教育方式，我相信，一定會把大孩、二孩都培養(yǎng)成極品。

參考文獻

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