試比較中美籃球文化差異

劉林

摘? 要：從文化角度分析了籃球文化環(huán)境對籃球運動的影響，從中對中美籃球文化進行理性的分析，發(fā)現(xiàn)中美籃球運動存在的差異，對中國籃球的發(fā)展進行一場頭腦風暴。

關鍵詞：發(fā)展現(xiàn)狀;社會文化;體育制度

前言

1891年，美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市學校體育教師詹姆斯·奈史密斯發(fā)明了籃球運動并逐漸制定了一系列的規(guī)則一百多年來，籃球運動在各個國家，各個地區(qū)都得到了飛速的發(fā)展，在普及籃球的漫長歲月中，各地區(qū)都結合自身的文化特征形成了獨特的籃球風格。

一、發(fā)展現(xiàn)狀

1、美國籃球的發(fā)展現(xiàn)狀

美國的籃球水平一直處于世界之巔，盡管各國都在不斷的努力，盡力縮短與美國之間的距離，然而整體水平的差距還是相當?shù)拇?。追根溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)美國的籃球運動有一個相對完整、合理的體系。在這個體系中有三個核心部分：職業(yè)籃球聯(lián)賽、大學籃球聯(lián)賽、中學籃球聯(lián)賽。中學職業(yè)聯(lián)賽發(fā)展優(yōu)秀的籃球特長生輸送到各個高校，在大學籃球聯(lián)賽（NCAA）表現(xiàn)優(yōu)異的球員會受到職業(yè)聯(lián)賽（NBA）中各個隊伍的青睞成為職業(yè)籃球運動員。這三個核心保證和趨動美國籃球人才的培養(yǎng)和市場的發(fā)展。

2、中國籃球的發(fā)展現(xiàn)狀

在中國，從1985年國家教委提出在高校試辦高水平運動開始，大學體育逐步發(fā)展，直至1995年中國職業(yè)籃球聯(lián)賽和1998年中國大學生籃球聯(lián)賽的正式啟動，新型的籃球格局才初步形成。這三、四年來，籃球運動的"復興"給中國籃壇帶來了一些清新的空氣，但就目前的情況來看中國的籃球運動與美國的籃球運動，尤其在文化背景、競賽體制、經(jīng)費來源等方面有著極大的差距。

二、社會文化差異

1、美國的社會文化特征

美國是一個只有兩百多年歷史的多民族移民國家，長久以來形成了一種不同文化背景下文化高度整合的"雜交"文化，各民族的優(yōu)秀品質在美國的發(fā)展過程中，經(jīng)過高度的整合和揚異，形成了現(xiàn)代美國"固有"的文化特征：個人本位，富于創(chuàng)造，多元雜交。因此在這樣的條件下，美國人和美國的籃球運動體現(xiàn)了強大的英雄主義，不再是簡單意義上的籃球運動?；@球運動的大膽創(chuàng)新、激烈競爭的本身也體現(xiàn)和組成了美國文化的整體特質。美國籃球就是這樣在發(fā)展中既體現(xiàn)了其文化特征，又成為其文化的組成部分之一。每個國家都有其自身的文化特征與含義，美國的文化含義主要強調的是個人的創(chuàng)新和表現(xiàn)，由此而構成其團隊、社會的集體精神，它不僅表現(xiàn)在美國社會的經(jīng)濟、軍事、政治上，同樣在籃球運動的各個層面和層次上也集中表現(xiàn)出來。極具創(chuàng)造欲望和表現(xiàn)能力的品質，在成人的職業(yè)聯(lián)賽、大學生聯(lián)賽、中小學聯(lián)賽的技戰(zhàn)術競賽中也體現(xiàn)出這種文化的本質和一脈相承的關系。作為美國"四巨頭"運動之一的籃球，之所以廣受美國民眾的熱愛，正是因為它完美地將美國文化和美國人的價值取向融合在了一起。每一場NBA比賽如同一部美國大片，扣人心弦、富于創(chuàng)造性的攻防對決如同價值過億的高科技電影特效畫面，而擁有精湛球技的球員就是在這場廝殺中絕殺對手的英雄。來自于不同國家的.球員在同一塊NBA賽場上角逐，更體現(xiàn)了美國文化多元化的特征。球員精致的包裝，場館設計的舒適豪華，電視媒體轉播的便捷都強烈吸引著人們的眼球，美國籃球文化成長在美國人的每一個細胞之中。

2、中國的社會文化特征

孔子作為中國儒家思想的代表，"孔孟之道"對中國教育思想有著巨大的影響，其教育思想的主要內容是"禮、樂、射、御、書、數(shù)"。其中”射”、"御"具有濃厚的體育色彩。"文武并重”、“成人”等光輝的體育教育思想是孔子教育思想的重要組成部分?？鬃铀^的成人是指各方面均得到發(fā)展的人。然而自秦漢后，儒家與佛家的結合以及董仲舒"重文輕武"政策的推出孔子教育思想中的"文武并重”、"成人”等體育教育思想被大大的誤解和扭曲。隨著歷史的發(fā)展，孔子光輝的體育教育思想曾一度被淹沒。重智輕體成為中國兩千年的固定模式，它不僅影響社會意識形態(tài)，同時在我國籃球運動的發(fā)展中也在一定程度上影響著運動員、教練員，在矛盾沖突激烈化的時候往往在行為上"克己復禮”，而缺乏創(chuàng)新求異精神。"社會關系學"的關系法則，在競技、籃球中的作用足以制約多年的籃球技術、戰(zhàn)術的提高。中國籃球文化始終搖曳在中國傳統(tǒng)文化的海洋之中.

三、體育體制的差異

1、美國體育體制的基本特征

在文化和市場關系上美國籃球順應了兩個基本經(jīng)濟關系：供求與價格。也許美國的籃球之所以有今天的成就與其國民性相一致（文化上的因素）有關，快節(jié)奏、激烈對抗等正好是美國人的生活寫照。由于這種需求的趨勢和近百年的市場培育，美國已近形成良性的“一條龍"體制：小學、中學、大學、職業(yè)隊。這個“一條龍"體制使美國的籃球人才結構如同一個巨大的金字塔。這個塔基是由近200萬小學構成第四梯隊;約有六十萬中學生構成第三梯隊，幾乎每個中學都有不同數(shù)量的籃球隊;約有5萬大學生籃球運動員，這種準職業(yè)的球員不僅在學業(yè)上有特許政策，更有經(jīng)費上的基本保證，每年約有50余人進入NBA這構成了第二梯隊;進入職業(yè)聯(lián)賽經(jīng)過更加專業(yè)的訓練成長為一名合格的職業(yè)運動員。

2、中國體育體制的基本特征

在中國，多年來一直以計劃經(jīng)濟為主體，實行"舉國"體制。在這種體制下，由省體工隊培養(yǎng)一線隊伍;體育運動學校培養(yǎng)二線隊伍;業(yè)余體校培養(yǎng)三線隊伍，形成三級制度。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立，社會變革逐步進行，過去"舉國體制"的一些弊端便顯現(xiàn)出來。概括起來有如下幾個方面：第一，體工隊建制的特點是以賽會制和全運會為主要目標，使得周期過長，市場動力不足;第二，目前的應試教育使.得基層體育活動明顯開展不足，第三梯隊人才匱乏;第三，籃球人才文化素質較低，使得后勁不足;第四，總體經(jīng)濟發(fā)展水平較低，使得籃球運動發(fā)展遲緩，等等。

參考文獻

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