張宇楠

摘 要：“經(jīng)典誦讀”是對民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，在誦讀經(jīng)典的過程中，能夠?qū)Σヒ糁鞒炙囆g(shù)人才起到內(nèi)外兼修的作用，使其文化素養(yǎng)與專業(yè)水平得到顯著的提升?；诖耍疚姆治隽恕敖?jīng)典誦讀”的價(jià)值，并闡述了通過“經(jīng)典誦讀”對播音主持藝術(shù)人才培養(yǎng)的策略，為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者提供參考。

關(guān)鍵詞：“經(jīng)典誦讀”;播音主持;培養(yǎng)探究

中圖分類號(hào)：G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 06-00-01

我國經(jīng)典，歷久彌新，經(jīng)久不衰，是中華民族優(yōu)秀文化的智慧結(jié)晶，將經(jīng)典傳承下去，不僅是中國人的使命，也是對民族文化的繼承與發(fā)揚(yáng)。這關(guān)系到民族的偉大復(fù)興?！敖?jīng)典誦讀”在不同領(lǐng)域中都能夠發(fā)揮出不可替代的作用，在對播音主持藝術(shù)人才培養(yǎng)的過程中融入“經(jīng)典誦讀”能夠發(fā)揮積極有效的促進(jìn)作用，促進(jìn)播音主持人才專業(yè)水平與職業(yè)素養(yǎng)的提升。

一、“經(jīng)典誦讀”的價(jià)值

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們逐漸意識(shí)到民族文化的重要性，在培養(yǎng)播音主持藝術(shù)人才的過程中，融入“經(jīng)典誦讀”具有積極的促進(jìn)作用。隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對民族文化的關(guān)注程度也在逐漸提升，中華民族文化是歷代中華兒女偉大智慧的結(jié)晶，是促進(jìn)我們不斷發(fā)展前進(jìn)的魂魄，更是民族發(fā)展根基。在歷史發(fā)展的長河中，中華民族經(jīng)歷多次的歷練與磨難，屹立不倒，中華兒女始終勇往直前，是經(jīng)典文化像紐帶一樣將文明緊緊地凝聚在一起，齊頭并進(jìn)。隨著教育事業(yè)改革的不斷推進(jìn)，各個(gè)教育階段著手關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)與誦讀，學(xué)生從這些經(jīng)典民族文化作品中，可以誦讀出民族發(fā)展的歷程與祖先的偉大智慧，其中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)十分豐富。在社會(huì)發(fā)展的過程中，周圍的環(huán)境也在發(fā)生著改變，在很長一段時(shí)間中，人們忽視了經(jīng)典文化的價(jià)值與作用，在此方面停滯不前，隨著人們對經(jīng)典文化重視程度的不斷提升，播音主持藝術(shù)人才培養(yǎng)領(lǐng)域也逐漸開始研究“經(jīng)典誦讀”的價(jià)值與魅力，從而促進(jìn)對播音主持人才的培養(yǎng)[1]。

二、“經(jīng)典誦讀”與播音主持藝術(shù)人才培養(yǎng)的有效策略

（一）通過“經(jīng)典誦讀”提升播音主持人的文化素養(yǎng)

眾所周知，腹有詩書氣自華，播音主持藝術(shù)人才不僅需要具備良好的外形條件，其言談舉止，也是其形象的一部分，良好的修養(yǎng)與談吐是其專業(yè)的一部分，在內(nèi)外兼修的過程中，最為具有難度的就其內(nèi)在的文化素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，能夠使其獲得豐富的文化底蘊(yùn)，提升其道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，在潛移默化的影響中，播音主持藝術(shù)人才能夠受到民族文化氣質(zhì)的熏陶，并且形成內(nèi)在對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)動(dòng)力與需求，促進(jìn)其對相關(guān)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)充，從而提升其文化素養(yǎng)。對藝術(shù)人才培養(yǎng)，并不是一蹴而就的，需要一朝一夕的耐心付出與長久堅(jiān)持，在經(jīng)過長時(shí)間的“經(jīng)典誦讀”后，播音主持藝術(shù)人才的文化素養(yǎng)可以得到有效的提升，從其一言一行中能夠散發(fā)出經(jīng)典文化的氣息，久而久之，其能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范與要求。播音主持這門職業(yè)在工作的過程中，會(huì)將自身的言行舉止、待人接物展現(xiàn)給大眾，對主持人的心理素質(zhì)與個(gè)人涵養(yǎng)具有一定的要求，通過“經(jīng)典誦讀”主持人的知識(shí)儲(chǔ)備量會(huì)得到顯著的提升，能夠了解各個(gè)民族的文化傳統(tǒng)與風(fēng)俗習(xí)慣，在面對不同人群的時(shí)候，都會(huì)表現(xiàn)出應(yīng)有的自信，淡然處之，通過得當(dāng)?shù)呐e止，獲得大眾的認(rèn)可[2]。

（二）通過“經(jīng)典誦讀”提升主持人的語言能力

在“經(jīng)典誦讀”的過程中，主持人的古文水平會(huì)得到有效的提升，經(jīng)過日積月累，能夠反應(yīng)在其自身的談吐與語言表達(dá)方面。一名優(yōu)秀的主持人，不僅能夠撐起整個(gè)主持場面，還能讓觀眾感受到他的博學(xué)與睿智，并從其口中了解到更多的文化知識(shí)。優(yōu)秀的主持人博古通今，對文化、對歷史都了如指掌，從其主持的過程中，會(huì)讓觀眾有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，從而獲得觀眾的喜愛與認(rèn)可。對于播音主持藝術(shù)人才來說，只有通過反復(fù)“經(jīng)典誦讀”才能達(dá)到書讀百遍其義自見，提升其個(gè)人的語言表達(dá)能力[3]。

（三）通過“經(jīng)典誦讀”訓(xùn)練主持人的注意力

注意力對于播音主持人才來說是一項(xiàng)必要的訓(xùn)練內(nèi)容，在真實(shí)的節(jié)目主持過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)受外界干擾，主持內(nèi)容被打斷的情況，此時(shí)正是考驗(yàn)主持人毅力與耐心的關(guān)鍵時(shí)刻，只有集中注意力，有條不紊地把握整個(gè)現(xiàn)場，才能控制好整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏和進(jìn)程，確保節(jié)目的質(zhì)量與最終的效果。在訓(xùn)練主持人注意力的過程中，最好的辦法就是通過誦讀經(jīng)典訓(xùn)練主持人專注能力的延伸。在過程中讓播音主持人才的心性逐漸平穩(wěn)下來，不再焦躁，只有淡然處之的性格，才能讓其做到臨危不亂。

三、結(jié)束語

綜上所述，近年來，經(jīng)典文化受到了全民的重視，“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)在各個(gè)領(lǐng)域都有開展，在對播音主持藝術(shù)人才培養(yǎng)的過程中，融入“經(jīng)典誦讀”能夠從內(nèi)在對學(xué)生的文化修養(yǎng)進(jìn)行有效的提升，在對經(jīng)典文化感知的過程中，學(xué)生的語言表達(dá)能力與注意力會(huì)得到顯著的提升，從而使其具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)與文化修養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]谷小龍.“經(jīng)典誦讀”與播音主持藝術(shù)人才的有效培養(yǎng)[J].西部廣播電視，2016（15）.

[2]耿渤添.經(jīng)典文學(xué)誦讀課程在播音主持藝術(shù)專業(yè)開設(shè)現(xiàn)狀分析與教學(xué)創(chuàng)新研究[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)（電子版），2017.

[3]蘇嘯，王曉曉.播音主持藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化研究與改革[J].品牌（下半月），2015（6）.