考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
文學語言學研究
文化藝術(shù)研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 新課程背景下中職數(shù)學教師的角色轉(zhuǎn)變
- 在數(shù)學教學中重視生活化的數(shù)學教育
- 一道數(shù)學填空題引發(fā)對細節(jié)的思考
- 圓錐曲線的光學性質(zhì)及其簡單應(yīng)用
- 從導數(shù)與定積分部分看高中數(shù)學教學
- 例談高中數(shù)學教學的有效性
- 堅持以人為本, 實現(xiàn)高效數(shù)學教學
- 初中生學習數(shù)學的興趣培養(yǎng)
- 抓住課堂矛盾,促進學生思維發(fā)展
- 數(shù)學課堂的有效性之我見
- 立足學科本質(zhì),引導數(shù)學思考
- 經(jīng)歷操作體驗
- 經(jīng)驗是數(shù)學學習的助跑器
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略探討
- 對小學數(shù)學導學案實施的思考
- 關(guān)于小學數(shù)學教學生活化的探究
- 對話教學在小學數(shù)學二年級課堂中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學課堂練習設(shè)計探析
- 簡談小學三年級學生數(shù)學計算能力的培養(yǎng)
外語教學與研究
- 外語語言實驗室數(shù)字化建設(shè)中的相關(guān)問題
- 從傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡(luò)教學的利弊看大學英語教學
- 高職高專英語寫作中的中式英語問題探討
- 句酷網(wǎng)輔助大學英語寫作教學
- 高職院校英語大班教學的問題和解決策略
- 商務(wù)英語翻譯
- 論大學英語視聽說教學中學生思辨能力的培養(yǎng)
- 高職實用英語微課程設(shè)計與應(yīng)用
- 小組學習與個人學習在英語閱讀中的作用
- 英語教學中如何有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 英語教育專業(yè)學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)查分析
- 高中英語教學的學生自學能力培養(yǎng)研究
- 略談高中英語課堂氣氛沉悶現(xiàn)象原因及應(yīng)對策略
- 基于文本深度解讀的初中英語閱讀課的教學設(shè)計
- 初中英語教學中的自主、探究、創(chuàng)新教育略談
- 論初中生英語課外活動的開展
- 初中英語教學淺論
- 初中英語語法教學策略初探
- 如何做好六年級英語總復習
- 運用“教學做合一”理論,打造高效的小學英語課堂
- 農(nóng)村小學英語口語教學初探
- 基于新課標的小學英語作業(yè)布置
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 教育類電視節(jié)目對師范生教育價值觀形成的影響
- 高職院校現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的探討
- 國際貿(mào)易專業(yè)學生跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 網(wǎng)絡(luò)熱點事件對大學生價值觀的影響
- 高校教務(wù)管理信息化現(xiàn)狀與對策研究
- 高校學生精細化管理模式探析
- 校企合作背景下高職院校學生管理制度的探索
- 高職院校學生管理工作精細化研究
- 高校大齡學生干部持續(xù)創(chuàng)新力研究
- 簡述我國幼兒科學教育的發(fā)展歷程
- 關(guān)于技校生德育教育的幾點建議
- 解決大學生就業(yè)難問題的對策
- 淺析新常態(tài)下高職院校家庭經(jīng)濟困難學生的人文素質(zhì)教育
- 雙語有機化學精品視頻公開課建設(shè)與探索
- 契約學習法在警察院校
- 應(yīng)用型本科院校機械制圖實踐環(huán)節(jié)教學模式的探索
- 中藥學專業(yè)中藥藥理學的麝香課堂教學設(shè)計
教育教學研究
- 關(guān)于“教育督導”之我見
- 如何全面提高學生的道德素養(yǎng)
- 讓德育回歸學生生活的幾條途徑
- 淺談中職學校物流管理專業(yè)實訓基地建設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)對青少年道德養(yǎng)成的影響及對策
- 農(nóng)村中小學美術(shù)教育的現(xiàn)狀與展望
- 利用微視頻實現(xiàn)教學的實效性和藝術(shù)性
- 探討實行藏漢雙語教學的可行性
- 論述如何發(fā)揮教師在復式教學中的主導作用
- 淺議中等職業(yè)學校電工實訓教學中的素質(zhì)教育
- 巧用學習單,為學生自主學習導航
- 漫談中學生良好學習習慣的培養(yǎng)
- 結(jié)合科學課堂實踐談?wù)劷處熑绾芜x材
- 小學科學課對于多媒體技術(shù)的運用分析
- 對農(nóng)村小學科學實驗資源開發(fā)的探析
- 豐富教學材料,促進小學科學課教學
- 淺析小學音樂教學中的創(chuàng)新教學
- 談小學音樂欣賞課教學的“聽唱想說動”五部曲
- 輕松識譜,快樂課堂
- 如何讓學生愛上美術(shù)課
- 多彩為美,巧教為術(shù)
- 淺析小學美術(shù)課堂創(chuàng)意教學的策略
- 小學美術(shù)教學中滲透情感教育的研究
- 小學美術(shù)教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力初探
- 如何激發(fā)中職學生學習動機