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      高校廉政文化建設(shè)的思考

      2020-04-17 09:00:40李葉仙
      青年時代 2020年1期
      關(guān)鍵詞:廉政文化廉政建設(shè)高校

      李葉仙

      摘 要:高校廉政文化建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分,關(guān)乎到高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、高校的健康長遠(yuǎn)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。本文針對當(dāng)前高校在廉政文化建設(shè)中認(rèn)識存在誤區(qū)、宣傳教育的方式缺乏創(chuàng)新性、缺乏制度建設(shè)的保障等問題,提出應(yīng)加強(qiáng)師生的思想道德教育、創(chuàng)新校園教育方式、建立健全相關(guān)制度等措施。

      關(guān)鍵詞:高校;廉政文化;廉政建設(shè)

      一、引言

      黨的十九大報(bào)告指出:“當(dāng)前,反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅(jiān)如磐石?!秉h的十八大以來,以習(xí)近平同為核心的黨中央越來越重視廉政建設(shè),加強(qiáng)了對各級黨政機(jī)關(guān)的監(jiān)察,成立監(jiān)察委員會,對公職人員的監(jiān)督實(shí)現(xiàn)全覆蓋,反腐敗斗爭形勢已形成壓倒性態(tài)勢,但形勢依然嚴(yán)峻。高校是為社會主義建設(shè)儲備人才力量的地方,在整個社會的廉政教育中都擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。必須大力開展廉政宣傳和教育,在廣大師生中傳播廉政知識,弘揚(yáng)廉政精神,建設(shè)廉政文化,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)清正廉潔的接班人。

      二、高校廉政文化建設(shè)的意義

      (一)廉政文化建設(shè)是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要

      高校是人才培養(yǎng)的重要陣地,承擔(dān)著立德樹人的重要責(zé)任,其廉政文化建設(shè)對整個社會的教育體系都有重要影響。大學(xué)生作為中國社會主義的建設(shè)者和接班人,其價(jià)值觀、人生觀的樹立會直接影響到將來社會的廉政風(fēng)氣。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè),營造一個崇廉尚廉、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的廉潔教育,筑牢大學(xué)生廉潔為人做事的思想防線,讓大學(xué)生在投入工作崗位之前就樹立牢固的廉政思想觀念,樹立始終廉潔做人的信念,提高高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

      (二)廉政文化建設(shè)是高校健康發(fā)展的需要

      廉政文化建設(shè)是高校文化建設(shè)的重要組成部分,近年來,高校的建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、招生人數(shù)增多、辦學(xué)形式多樣化,隨即出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)方面的腐敗現(xiàn)象。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè),對推進(jìn)高校的精神文明建設(shè),促進(jìn)師生自覺樹立廉潔自律的意識有著重要意義,使廣大師生在良好校園氛圍的熏陶下形成的理想信念和價(jià)值觀念,維護(hù)高校校園的公正和諧,確保高校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

      (三)高效廉政文化建設(shè)是維護(hù)社會穩(wěn)定的需要

      高校是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要陣地,高校的廉政文化建設(shè)是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,本身就具有一種無形的約束力在道德層面上使高校師生保持廉潔自律意識,自覺規(guī)范自身行為,形成“以廉為榮、以貪為恥”的共識,成為社會廉潔風(fēng)尚和廉潔價(jià)值理念的先行者、示范者和傳播者,并引領(lǐng)社會各個行業(yè),形成風(fēng)清氣正的社會氛圍,構(gòu)建和諧的社會主義社會,維護(hù)社會穩(wěn)定、推動社會進(jìn)步。

      三、當(dāng)前部分高校廉政文化建設(shè)存在的不足

      (一)對校園廉政文化建設(shè)的認(rèn)識存在誤區(qū)

      一是對高校廉政文化建設(shè)的重要性認(rèn)識不到位。高校領(lǐng)導(dǎo)中有大部分人認(rèn)為學(xué)校的主任務(wù)應(yīng)該是課程建設(shè)和專業(yè)發(fā)展,而廉政建設(shè)方面只能服從紀(jì)委要求,所以沒有對本校廉政文化建設(shè)進(jìn)行整體系統(tǒng)的規(guī)劃、部署。二是對高校腐敗問題缺乏預(yù)見性和警惕性。很多人只看到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的腐敗,而忽視了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的腐敗給高校文化建設(shè)帶來的負(fù)面影響,所以在廉政教育時只是走形式,并沒有深入落實(shí),使得高校廉政建設(shè)只是流于表面的、簡單的工作。

      (二)廉潔教育方式缺乏創(chuàng)新、流于形式

      一方面,廉政文化建設(shè)載體單一,一般只在思政理論課中進(jìn)行,而沒有融入到專業(yè)課和其他文化建設(shè)活動中。教育內(nèi)容太單調(diào),僅僅局限于國家的法律法規(guī),黨的規(guī)章制度,沒有與師生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。另一方面,教育形式缺乏創(chuàng)新,大部分學(xué)校只是在課堂上以說教為主,照本宣科,以口頭形式向?qū)W生傳授相關(guān)理念,沒有引起學(xué)生的興趣和重視,達(dá)不到理想的教育效果。

      (三)管理和監(jiān)督制度不健全

      高校廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期性工程,不可能一蹴而就,高校的廉政文化建設(shè)工作,必須建立長效機(jī)制作為保障,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下和各個相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合中完成。但很多高校并沒有將廉政文化納入校園文化建設(shè)制度中,沒有形成相應(yīng)的監(jiān)督管理模式,或者執(zhí)行力度不夠,常常存在有章不循,因人而異的現(xiàn)象,使相關(guān)制度的執(zhí)行流于形式。

      四、加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的對策

      (一)加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)廣大師生的廉潔意識

      高校廉潔教育應(yīng)該具有針對性。首先,領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔教育應(yīng)該以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為重點(diǎn),通過理論中心組學(xué)習(xí)、集體談話、警示教育等方式教育廣大干部在制度范圍內(nèi)嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)。其次,教師的教育重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在師德師風(fēng)建設(shè)方面,教育廣大高校教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、學(xué)術(shù)道德。用高尚的人格和高深的學(xué)術(shù)魅力來影響和教育學(xué)生。最后,將廉潔教育寓于學(xué)生的思想政治教育和專業(yè)知識傳授中,教學(xué)生明辨是非、嚴(yán)于律己,防止和克服利己主義、享樂主義,嚴(yán)格禁止考試作弊、論文抄襲等學(xué)術(shù)不端的行為,嚴(yán)格批評教育學(xué)生在生活中的奢侈浪費(fèi)、拉幫結(jié)派、請客賄選等不良作風(fēng)。

      (二)創(chuàng)新廉潔教育方式和廉政文化建設(shè)載體

      一是通過多種渠道。除了思政理論課,還可以通過開展專題講座的形式,或者在黨課、團(tuán)課中把正面教育與反面教育相結(jié)合,通過正面案例進(jìn)行示范教育,用反面案例進(jìn)行警示教育,讓廣大師生在濃厚的廉政文化的氛圍的熏陶中受到潛移默化的影響。二是可借助報(bào)紙、書刊、廣播等傳統(tǒng)媒介對廉潔知識和廉政價(jià)值觀進(jìn)行宣傳,如在廣告宣傳欄、候車廳、辦公樓等公共場所貼示宣傳標(biāo)語,通過校園大屏幕播放公益廣告等方式,將廉政文化滲透于人心,融匯于工作崗位。三是借助網(wǎng)絡(luò)媒體。通過學(xué)校官網(wǎng)、官方微博、主題教育專欄等公共網(wǎng)絡(luò)平臺,引導(dǎo)廣大師生參與廉政文化建設(shè)。四是借助革命傳統(tǒng)文化,如參觀革命紀(jì)念館、革命廉政人物故居、愛國主義教育基地等,充分挖掘其中的廉政教育資源,讓師生充分感受到其中的廉潔示范引導(dǎo)作用。五是借助校園文化活動。在開展校園晚會活動時,融入廉潔教育的內(nèi)容,如唱廉政歌、觀廉政片、排演廉政話劇等,還可通過辯論賽、演講比賽等形式,使廉潔意識深入每個人的觀念中。

      (三)完善廉政文化建設(shè)制度體系

      制度建設(shè)是廉政文化建設(shè)的關(guān)鍵,高校應(yīng)從增強(qiáng)制度的有效性出發(fā),建立相應(yīng)的制約和監(jiān)督制度。一方面要加大制度的執(zhí)行力度,督促制度的落實(shí),確實(shí)做到以制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利運(yùn)行,規(guī)范教師的從業(yè)道德,規(guī)范學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn),杜絕腐敗行為的發(fā)生,達(dá)到“約之于典章,規(guī)之于法紀(jì)”的目的。另一方面,加大問責(zé)懲戒力度。教育廣大師生樹立“擁有多大權(quán)利,就承擔(dān)多大責(zé)任”的意識,建立健全問責(zé)制度,明確職責(zé),出現(xiàn)問題時,嚴(yán)格追究相關(guān)人的責(zé)任,確保制度的權(quán)威性。

      五、結(jié)語

      高校不能忽視廉政文化的建設(shè),應(yīng)該把廉政文化建設(shè)放到校園建設(shè)的重要戰(zhàn)略地位,進(jìn)行戰(zhàn)略性的部署和規(guī)劃,使廉政意識和觀念深入學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生心中,并落實(shí)到生活中、學(xué)習(xí)中和工作中,不僅使廉政之風(fēng)彌漫校園也傳遞到社會中,在全社會形成清潔廉潔的文化氛圍,使廉政文化能蔚然成風(fēng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李潔.高校教職工廉政文化建設(shè)路徑探析[J].北京教育(德育),2016(11).

      [2]張文靜,周秋立.高校廉政文化建設(shè)的必要性及對策研究[J].商,2015(28).

      [3]王玲玲.高校廉政文化建設(shè)的幾個問題[J].科教導(dǎo)刊(下旬),2018(11).

      [4]王超,王娟.高校廉政文化建設(shè)探析——以大學(xué)生廉潔教育為視角[J].安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(1).

      [5]李國和,文靜.新時代高校廉政文化建設(shè)面臨問題及對策[J].傳播與版權(quán),2018(10).

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