馮雪璀

【摘要】學生的教育僅靠學校單方面的力量是難以完成的，需要家長和社會力量的通力合作，才能深入全面實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進一步把學校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育工作靈活融合，因地制宜，做活，做實。成立“家長義工服務(wù)隊”有力地促進了“三結(jié)合”教育的合理融合，全面推進了學校的素質(zhì)教育。

【關(guān)鍵詞】家長義工隊; 三結(jié)合教育

實踐證明，學生的教育僅靠學校單方面的力量是難以完成的，需要家長和社會力量的通力合作，才能深入全面實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人。我們要進一步把學校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育工作靈活融合，因地制宜，做活，做實。近四年來，我們學校成功地成立“家長義工服務(wù)隊”有力地促進了“三結(jié)合”教育的合理融合，全面推進了學校的素質(zhì)教育。

一、“家長義工服務(wù)隊”的建設(shè)，是學校“三結(jié)合”教育的重要舉措

建立和健全學校家長義工服務(wù)隊，是進一步深化家校合作育人和學校的民主化管理的有力措施。平時，家長義工隊成員主動、積極參與到學校德育教育、文化知識教育和勞動技能教育中去，學校就能廣泛地聽到家長的意見和建議，集思廣益，推陳出新，強化了學校、家長、社會“三結(jié)合”教育，有力地推動學校教育教學工作不斷向前發(fā)展。

恩城二小的“家長義工服務(wù)隊”建立于2016年9月，是恩平市最先建立家長義工隊的學校。經(jīng)過自愿報名、初步篩選，成立之初共有 36人成為義工服務(wù)隊成員。經(jīng)過3年來的發(fā)展，許多家長認識了“義工服務(wù)隊”的重要性，家長義工已經(jīng)有200多名。他們?nèi)蝿谌卧?、風雨無阻地奉獻了36000多個“義工服務(wù)”小時，服務(wù)教育的效果十分顯著，深受當社會的好評。

二、“家長義工服務(wù)隊”真抓實干，是學?！叭Y(jié)合”新面貌的開拓

我們認為： 學校的“家長義工服務(wù)隊”不要隨大流，更不要成為“花架子”，要立足做好本職工作，通過參與孩子的各項活動，實現(xiàn)了資源的整合與共享，優(yōu)化了學校教育工作，達成了共同的育人目標，有力地推進學校的素質(zhì)教育。

1.“家長義工 隊”結(jié)合學校實際，提出許多合理的建議意見，使學校的教育工作上了新臺階。

義工家長們經(jīng)常就教育教學中存在的一些問題或日常管理中出現(xiàn)的問題。如對學校的垃圾存放地要搬遷，從而進一步美化了環(huán)境。又如籃球特色文化提出訓練的具體意見，使學生更有效地養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。有些家長建議學校德育工作一定要接地氣，有些家長主動為學生開講座，有講革命歷史的，有講無私奉獻的，有講刻苦攻讀的，有講自己單位改革開放成就的，使學生接受到活生生的教育。

2.“家長義工隊”走進教室的講授第一線，主動踴躍，真抓實干，履職盡責參與學校的工作。

通過義工服務(wù)活動，提高家長參與學校管理的積極性，有利于聚集更多家長們的力量和智慧，推進校園文化建設(shè)，加濃了學?！矮I愛心”的氛圍，促進了教育教學管理，加快學校優(yōu)良校風的形成。

有些家長發(fā)揮自己的專長，深入課堂聽課，對教師教學提出中肯的意見，要因人而異，分類啟發(fā)、教育，教師的教學更有針對性，有些家長教育自己的子女，有急躁情緒，家長義工就與教師一起幫助他們，關(guān)心他們，問寒問暖，使他們健康成長;有些家長每當放學的時候，就穿起了“紅馬夾”（家長義工隊服裝），到學校，協(xié)助老師管理放學隊伍，指揮學生過馬路，維護交通安全秩序?！凹议L義工隊”的這些多樣的活動，有力地提高了他們積極參與我們學校教育教學的積極性。高尚愛心情懷的家長義工們的這些行動，既減輕了我們學校管理層面的負擔，筑成和諧的教育合力，又為孩子們的有利成長創(chuàng)造條件，是我們恩城二小的楷模，同時也改革了社會上人與人之間的民風。

三、“家長義工服務(wù)隊”的質(zhì)量管理，是學?！叭Y(jié)合”教育最重要的環(huán)節(jié)

學校的家長義工服務(wù)隊成員來自五湖四海，思想、道德和文化知識水平參差不齊，要想把這支“義工服務(wù)隊”在學校發(fā)揮最大的作用，就要健全制度，加強管理，分工協(xié)作，力爭事半功倍。

1.在成立學校家長義工隊以前，學校通過領(lǐng)導班子會、班主任會、家長委員會、關(guān)工委員會等各種會議形式，多次咨詢大家意見，并且調(diào)研，在研究討論中進一步明確家長義工隊成立的目的和意義以及可行性。待大家對成立“家長義工隊”的重要性有了充分了解后，自然對怎樣展開家長義工隊的工作越來越明白了。

2.家長通常對一個學校的教育教學工作都比較熱情地關(guān)注的熱情，也有自己參與其中工作的愿望，這也是學校義工開展活動的基本動力。如何開展有聲有色的學校家長義工服務(wù)隊的工作，就靠家長義工不求回報的參與和服務(wù)。

3.家校委員會成員一起討論后，制訂有效可行的“家長義工服務(wù)隊”的組織章程。學校層面由家長自主選舉隊長委員，班級層面由家長自主選舉小隊長委員。

4.學校設(shè)置“家長義工服務(wù)隊”辦公室，隊長委員和小隊長委員可根據(jù)學生情況自主決定開會討論和研究問題，并及時向?qū)W校反饋。

5.建立“家長義工隊”微信群，學校領(lǐng)導，教師積極參與，讓家長們隨時交流思想，通報情況。

6.注重效果，定時總結(jié)?！凹议L義工服務(wù)隊”要經(jīng)常注意階段性活動的總結(jié)，注重活動效果，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進。

“家長義工服務(wù)隊”的成立，使我校的“三結(jié)合教育網(wǎng)”逐漸織實，根基夯實，師生的精神面貌煥然一新，有效地促進了我校素質(zhì)教育不斷向更好的方面發(fā)展，真正成為了學校一道亮麗的風景線。

參考文獻：

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