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      淺論文化志愿者活動對農(nóng)家書屋推廣的影響

      2020-04-20 10:48:00王曉來
      鋒繪 2020年1期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)家書屋志愿者

      王曉來

      摘 要:農(nóng)家書屋是國家為解決農(nóng)民“買書難,借書難,讀書難”,讓廣大人民享有文化成果,保護農(nóng)民文化權(quán)益的重要舉措。

      關(guān)鍵詞:農(nóng)家書屋;文化權(quán)益;志愿者

      農(nóng)家書屋是國家為解決農(nóng)民“買書難,借書難,讀書難”,讓廣大人民享有文化成果,保護農(nóng)民文化權(quán)益的重要舉措。近年來,農(nóng)民文化綜合素質(zhì)有了較大提高。與城市居民相比,農(nóng)民群眾的文化生活和服務還存在許多問題,“農(nóng)家書屋(農(nóng)村微型圖書館)建設(shè)雖然有了較快的發(fā)展,為農(nóng)民群眾提供了健康有益的精神食糧,但農(nóng)家書屋管理與農(nóng)村居民閱讀興趣培養(yǎng)存在諸多不足,主要表現(xiàn)在資金投入、服務水平等方面。開展的文化志愿者活動卻能很好的彌補資源短缺的問題,完善管理制度,嚴格借閱流程,注重彰顯地域特色,提高農(nóng)家書屋服務水平。

      1 實現(xiàn)志愿服務資源共享,豐富農(nóng)民精神生活

      “農(nóng)家書屋”按照農(nóng)民自主管理、自我服務的方式進行管理和運行,村委會等各級基層組織只承擔籌建和監(jiān)督的職責,不直接參與管理。讀者是指大范圍的民眾閱讀行為,也即全民閱讀的推動必須得到民眾的認可,激發(fā)起群眾的閱讀共識。農(nóng)家書屋可以通過加強閱讀宣傳的方式來吸引農(nóng)民閱讀欲求。

      為提高農(nóng)村居民科學文化素質(zhì),讓他們掌握現(xiàn)代科學文化知識,加強農(nóng)家書屋管理,培養(yǎng)農(nóng)村居民閱讀興趣是必要的。文化志愿者們邀請農(nóng)民讀者開展豐富多彩的讀書活動,聯(lián)合其他機構(gòu)的力量宣傳終身閱讀理念,擴大農(nóng)家書屋的社會影響力,并調(diào)動起人們的閱讀共識,讓閱讀不僅僅存在于農(nóng)家書屋內(nèi)。通過加強農(nóng)家書屋管理,為廣大農(nóng)村居民提供數(shù)量豐富的書籍,有利于培養(yǎng)他們的閱讀興趣,讓他們學習并掌握現(xiàn)代科學文化知識,并用于指導現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時還能充實農(nóng)村居民的頭腦,提高他們科學文化素質(zhì),培養(yǎng)新型的現(xiàn)代化農(nóng)民,使讀書活動常態(tài)化、機制化,讓閱讀深化到每一位農(nóng)民的生活和工作中,讓全民閱讀與終身學習理念深入人心,變成一種生活習慣。

      2 提升農(nóng)家書屋推廣,提高農(nóng)民文化品質(zhì)

      農(nóng)家書屋是否能發(fā)揮實效,讓農(nóng)民真正受益,關(guān)鍵在于閱讀推廣。文化志愿者應做好調(diào)研工作,充分了解農(nóng)民的閱讀能力,了解農(nóng)民的閱讀需求。選配的出版物應滿足農(nóng)民的多樣化、多層次需求,盡可能多選配像農(nóng)業(yè)科技類、法律類、種植養(yǎng)殖類科技致富等適合農(nóng)村需要,農(nóng)民感興趣,看得懂、學得會、用得上、“農(nóng)情”味重的對路圖書。

      在農(nóng)家書屋開放前,有必要健全管理制度,加強各項管理工作。例如,要重視農(nóng)家書屋圖書的清點與核對工作,掌握圖書和報刊的準確數(shù)量,建立圖書接收登記冊。要重視圖書分類,將其分為農(nóng)業(yè)科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、文學藝術(shù)、生物科學等不同類型,了解每種圖書的具體數(shù)量。要進行圖書編號,建立分類登記簿。做好圖書上架工作,根據(jù)圖書類型及編號進行圖書排列。建立并嚴格落實圖書管理制度,明確管理人員具體職責。志愿者要向農(nóng)村居民宣傳并介紹農(nóng)家書屋的性質(zhì)、作用、服務對象和服務范圍等,開展對讀者的引導提高閱讀能力,指導農(nóng)村居民使用目錄查找圖書資料,更好掌握文化知識。

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,很多年輕人傾向于電子閱讀。農(nóng)家書屋應當重視這一部分群眾的閱讀需求,積極打造并完善網(wǎng)絡平臺,豐富數(shù)字文獻資源建設(shè),以數(shù)字閱讀來補充傳統(tǒng)閱讀方式的不足,從而建立起多元化的農(nóng)家書屋閱讀資源。通過電子平臺,為農(nóng)民提供更多的電子圖書,引導閱讀更多有意義的書籍,形成正確的閱讀取向,實現(xiàn)網(wǎng)絡閱讀的健康和諧發(fā)展。

      3 開展多重志愿服務,豐富農(nóng)民文化空間

      新時代,農(nóng)家書屋管理與農(nóng)村居民閱讀興趣培養(yǎng)是非常重要的一項工作。應該充分認識其重要作用,根據(jù)存在的不足有針對性的采取完善措施。拉近農(nóng)家書屋與農(nóng)民的聯(lián)系,讓農(nóng)民群體走進農(nóng)家書屋、了解農(nóng)家書屋、利用農(nóng)家書屋的文獻信息,更需要文化志愿者的熱心參與。從而調(diào)動農(nóng)村居民閱讀興趣,豐富他們的精神文化生活,促進他們綜合素質(zhì)的提升,也為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進提供動力。

      一是建立農(nóng)家書屋引路人隊伍。發(fā)揮村黨組織領(lǐng)導核心作用,通過黨建聯(lián)席會、村委會共建結(jié)對等多種途徑,實現(xiàn)農(nóng)家書屋推廣全覆蓋,建立有村黨員志愿者帶頭,文化志愿者參與的文化宣講和閱讀傳播隊伍。通過黨建引領(lǐng)、文化融合,通過開展讀書競賽、寫作知識講座、文藝表演等活動,培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習慣和興趣,調(diào)動農(nóng)民讀好書、用好書的積極性,讓農(nóng)民喜歡農(nóng)家書屋,把農(nóng)家書屋辦成農(nóng)民獲得綜合性知識、發(fā)家致富、排憂解難的精神家園。

      二是建立農(nóng)家書屋專業(yè)人隊伍。農(nóng)家書屋要配專人管理,應選擇有一定文化層次、有事業(yè)心、有責任感的人做管理員。要對管理員進行必要的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的培訓。有效提高管理員的書屋管理能力和服務水平。要建立圖書保管和借閱制度,保證圖書不被損毀和丟失。結(jié)合各地實際情況保證必要的開放時間,方便農(nóng)民借閱。要發(fā)揮農(nóng)民群眾的主動性和創(chuàng)造性,聽取他們對農(nóng)家書屋的管理和維護及對出版物需求的意見。要對管理好的農(nóng)家書屋和盡職盡責的管理員給予表彰和獎勵。

      三是建立農(nóng)家書屋熱心人隊伍。培育文化志愿者服務隊,包括夕陽紅志愿者、書法志愿者、經(jīng)典誦讀隊、親子閱讀隊等團體,并定期舉辦講座,為農(nóng)村居民開展農(nóng)業(yè)科學技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、法律等方面的咨詢和培訓,積極向農(nóng)村居民傳授這方面知識,積極調(diào)動農(nóng)民的參與興趣,同時也有利于幫助農(nóng)村居民提高生產(chǎn)技能和生活質(zhì)量。召開“書香農(nóng)家”系列活動,邀請鄉(xiāng)賢參與農(nóng)家書屋建設(shè),吸引更多的村民參與,讓農(nóng)民以近為近在家門就能參加形式多樣的閱讀分享活動。

      4 結(jié)語

      總之,充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用全面推動全民閱讀,是一項長期而任重道遠的工作。志愿者是群眾文化發(fā)展的新鮮力量,在群眾文化建設(shè)中占據(jù)著舉足輕重的地位,在社會精神文明建設(shè)中起到強有力的推動作用,同時.文化志愿者群體的不斷擴大,也是社會進步的標志。

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