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      語言對戲劇藝術(shù)的影響

      2020-06-04 20:59:22張婭楠
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年5期
      關(guān)鍵詞:戲劇藝術(shù)藝術(shù)教育

      張婭楠

      【摘要】戲劇藝術(shù)作為一門綜合類藝術(shù),成功將多種藝術(shù)形式集中至一體,其中涉及表演、音樂和美術(shù)等。戲劇種類繁多,都有其獨特的藝術(shù)與語言特征,戲劇語言作為實踐編導(dǎo)演員觀眾溝通的媒介,既是戲劇不可或缺的組成部分,又是戲劇得以充分表現(xiàn)的方式。因此無論是戲劇的編導(dǎo)還是戲劇的演員,都始終對戲劇語言予以高度重視。在戲劇藝術(shù)教育的發(fā)展過程中,戲劇語言的研究至關(guān)重要,成為戲劇藝術(shù)教育發(fā)展的推動力。

      【關(guān)鍵詞】戲劇語言;戲劇藝術(shù);藝術(shù)教育

      所謂戲劇,利用某種表現(xiàn)形式,以立體化的模式將故事內(nèi)容予以呈現(xiàn)。長久以來,戲劇始終處于不斷完善與發(fā)展的過程中,具有十分豐富的內(nèi)容和多樣化的戲劇類型,主題鮮明且與時代相接軌,利用演員們語言與肢體的演繹,將故事完整的呈現(xiàn)給廣大觀眾。站在文化層面,劇本在戲劇中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。所謂戲劇,其實質(zhì)上就是按照劇本中所講述的故事予以演繹,劇本也被視為文學(xué)作品中的一種類型,將語言作為其基本構(gòu)成因素。翻開任一部話劇劇本,人物對話均占據(jù)了大量的篇幅。人物語言和情景說明為戲劇語言的兩種類型,人物語言,顧名思義即為臺詞,能夠充分將人物形象與矛盾沖突予以呈現(xiàn),將作家的構(gòu)思予以充分展現(xiàn)。

      1. 戲劇語言之獨白

      對于戲劇作品而言,人物語言作為至關(guān)重要的一種表現(xiàn)形式,能夠?qū)⑷宋锼?、所想等心理活動予以充分展現(xiàn)。演員若想將戲劇效果予以充分發(fā)揮,就必須以情節(jié)設(shè)計為基礎(chǔ),并輔以良好的臺詞,將人物的心理動態(tài)予以充分呈現(xiàn)。從而使受眾對舞臺上的表演具有更深的理解,掌握故事情節(jié)的發(fā)展趨勢。

      以《哈姆雷特》這一戲劇為例,選取其中一句有代表性的片段,“生存還是毀滅,這是個問題?”在遭受了多重肉體與精神的反復(fù)折磨后,哈姆雷特這一主人公產(chǎn)生了質(zhì)疑。父親的魂魄在樓頂上,將事實真相一一告知。對于當(dāng)前生活在地獄中的落魄王子而言,相較于死亡,失去尊嚴(yán)的留存在世界中,更難以承受。此外,他肩負(fù)著復(fù)仇的責(zé)任。利用這一獨白,成功塑造了哈姆雷特的人物性格,過多的思慮,致使他一次又一次失去了刺殺仇人的良好良機(jī)。

      《雷雨》作為曹禺的代表作品,其中的人物獨白,引人深思。最為經(jīng)典的就是第二幕中出現(xiàn)的繁漪獨白片段。在這一片段中,利用獨白,將該人物心理的絕望展現(xiàn)的淋漓盡致。與此同時,巧妙的借助一首抒情詩詞,與音樂的質(zhì)感相配合。成功塑造了一個豐滿的任務(wù)形象,將那種無路可退的狀態(tài)徹底呈現(xiàn)在觀眾眼前,觀眾相信這時的她,什么都做得出來,并沉浸在她的“壯舉”中。在這一戲劇情節(jié)中,繁漪的整體人物形象令人十分感嘆,作為一個只能長久被囚禁在閣樓中的瘋子形象,其他人無法理解與體會她的感受,只能透過片面的風(fēng)言風(fēng)語來了解。終于,在那個風(fēng)雨交加的深夜,該人物將壓制在心底的重重情感爆發(fā)出來,為廣大觀眾帶來十分深刻震撼力,將該封建環(huán)境背景下,女性的悲慘命運刻畫的入木三分,充分以繁漪這一人物的反抗,將當(dāng)時女性的長久壓制的憤恨予以呈現(xiàn)。

      2. 戲劇語言之對白

      所謂對白,即各個角色之間進(jìn)行的對話內(nèi)容,作為戲劇臺詞表達(dá)的主要方式。戲劇中,語言的重要性毋庸置疑。由于戲劇所具有的特質(zhì),有限的場地大大限制了表現(xiàn)形式,對演員所具有的臺詞功底提出了更加嚴(yán)格的要求,方能成功將觀眾吸引在戲劇內(nèi)容中。觀眾借助對演員的對話與獨白等臺詞的表達(dá),對故事情節(jié)發(fā)展過程有清晰的了解,加深對人物心理發(fā)展的理解程度,充分體會戲劇所具有的魅力。

      在戲劇中對白的存在大大加深了觀眾的理解程度,豐富了人物形象的性格塑造,增添了戲劇性,將人物的心理變化清晰的呈現(xiàn)給廣大觀眾。利用戲劇語言實現(xiàn)人物性格與形象的完整塑造,提升觀眾的代入感。《雷雨》這一戲劇作品,成功利用絕妙的臺詞內(nèi)容,曲折的情節(jié)發(fā)展,使觀眾始終沉浸在故事情節(jié)中,無法自拔。恰恰是由于該戲劇所具有的優(yōu)秀臺詞與動作,巧借對白設(shè)計,將封建時期,底層人民所遭受的壓迫予以充分呈現(xiàn)。無論是刻畫人物形象所使用的方式,還是對于人物內(nèi)在性格描寫的豐富程度上,均為后人提供了一定的參考意義。

      3. 戲劇語言之旁白

      所謂旁白,完全撇棄劇中角色,僅以舞臺這一角度,表達(dá)給觀眾或表達(dá)給某一角色的語言,值得注意的是,劇中人物默認(rèn)是無法聽到旁白內(nèi)容的,因而借助旁白將人物心理充分呈現(xiàn)在觀眾面前。在舞臺中,說話者并不出現(xiàn),在針對戲劇內(nèi)容或情節(jié)進(jìn)行交代時,僅利用語言來實現(xiàn)。對戲劇藝術(shù)而言,語言藝術(shù)始終作為核心部分,我國古代戲劇語言發(fā)展時間十分長久,盡管尚未形成統(tǒng)一的觀點。但從整體上來說,戲劇語言藝術(shù)具有形象化,性格化與動作化的特征,與國外戲劇語言十分相似,一個動作體系形成了一出戲,說話也作為動作的某一種形式,成為了戲劇中不可缺少的一項重要元素。

      4. 結(jié)語

      對于戲劇而言,始終將戲劇語言作為其基礎(chǔ)內(nèi)容,戲劇語言貫穿于戲劇表演始終。充分意識到戲劇中戲劇語言所具有的重要作用,從而實現(xiàn)對整體劇情的充分掌控。由于編導(dǎo)演員與觀眾三者間借助戲劇語言這一載體實現(xiàn)良好溝通,對于戲劇而言,戲劇語言是必不可少的組成部分與表現(xiàn)方式,因此,戲劇各方均對戲劇語言予以高度重視。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃瀟瀟.基于跨文化視角的戲劇語言藝術(shù)研究[J].藝術(shù)教育,2019(01):136-137.

      [2]王澤君.戲劇藝術(shù)的“戲劇性”特征[J].電視指南,2018(03):188+196.

      [3]吳業(yè)釗.寓情于景寓教于樂——淺析文學(xué)語言對戲劇藝術(shù)的推進(jìn)作用[J].文化時空,2003(04):65-66.

      [4]呂效平.兩種戲劇——論東西方戲劇藝術(shù)語言的不同質(zhì)[J].戲劇藝術(shù),1996(03):29-38.

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