以浙江永達(dá)集團(tuán)為例，論學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)建

李祖斌

摘 要：一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展與壯大離不開人才的支撐，這就迫使企業(yè)千方百計(jì)尋求人才，但是獲得人才的渠道有很多，筆者認(rèn)為最穩(wěn)定最可靠最可行的辦法就是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，學(xué)校通過把浙江永達(dá)集團(tuán)打造成學(xué)習(xí)型企業(yè)，向當(dāng)?shù)毓I(yè)園區(qū)的所有企業(yè)進(jìn)行推廣，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，幫助企業(yè)提高員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增效。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型企業(yè) 學(xué)習(xí)策略 員工素質(zhì)

一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的背景

通過對(duì)企業(yè)管理者、員工培訓(xùn)的研究和分析，得出結(jié)論為培訓(xùn)是企業(yè)文化的一個(gè)有機(jī)組成部分，可以促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè);培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段之一，是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”; 培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的支柱，是企業(yè)挖掘本身資源的手段。對(duì)公司來說，培訓(xùn)的目的在于改善個(gè)人行為和企業(yè)行為，對(duì)于員工來說，培訓(xùn)應(yīng)有益于個(gè)人發(fā)展。在變化巨大，日益復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)應(yīng)能增強(qiáng)他們?cè)趬毫薮蟮默F(xiàn)代社會(huì)生存和適應(yīng)能力。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的意義

員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是企業(yè)人力資源的組織管理與開發(fā)的重要組成部分，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn)，不斷開發(fā)和培訓(xùn)高素質(zhì)人才，以獲得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

三、構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的策略

企業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力是以持續(xù)的創(chuàng)新力來支撐和推動(dòng)。為此集團(tuán)董事會(huì)提出，加強(qiáng)科學(xué)管理，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，推動(dòng)新產(chǎn)品的研發(fā)和新技術(shù)的應(yīng)用，開拓新的市場(chǎng)營(yíng)銷方式，實(shí)現(xiàn)與大型優(yōu)秀企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的創(chuàng)新發(fā)展模式，并把“創(chuàng)新”作為今后發(fā)展的主旋律和戰(zhàn)略目標(biāo)。

1.加強(qiáng)企業(yè)高管人員（副總經(jīng)理以上）培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

（1）高層管理者培訓(xùn)。企業(yè)高層管理者每年度安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容為黨和國(guó)家的大政方針、國(guó)內(nèi)外政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、法律法規(guī)與政策、工商管理知識(shí)，培養(yǎng)道德素養(yǎng)、工作能力。

（2）開展專業(yè)調(diào)研活動(dòng)。從2016年度開始，公司高層管理者每年完成一項(xiàng)專業(yè)調(diào)研，并撰寫成調(diào)研論文。通過制度化、常態(tài)化實(shí)施公司調(diào)動(dòng)管理者開展專業(yè)調(diào)研活動(dòng)，助推高層管理者更全面更深刻地了解自己從事某一專業(yè)或領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)與內(nèi)在要素，提升自己的專業(yè)水平和實(shí)際工作能力。

2.加強(qiáng)公司中、基層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者結(jié)合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

（1）管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。定期聘請(qǐng)專家教授來公司集中授課，組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座。

（2）學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)（專、本科）函授、自考或參加MBA及其他碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

（3）強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)到50%在上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。

3.加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，掌握從事專業(yè)所需要的技術(shù)要求，提高創(chuàng)新能力。

（1）由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，進(jìn)行新工藝、新材料質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。

（2）組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。

（3）加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料上報(bào)培訓(xùn)中心，對(duì)一些新知識(shí)及時(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)并推廣。

4.教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)策略

（1）學(xué)歷教育培訓(xùn)堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，根據(jù)公司需求與長(zhǎng)興電大、和平成校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。根據(jù)電大授課時(shí)間安排，參加學(xué)習(xí)人員合理安排事務(wù)參加學(xué)習(xí)，公司努力解決好學(xué)員工學(xué)矛盾，政策上給予照顧，實(shí)行書學(xué)費(fèi)報(bào)銷制度。

（2）培訓(xùn)考核辦法。建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，有效的單位和人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);采用學(xué)分制考核辦法。堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、資金掛鉤。[1]

四、構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的建議

和平成校作為基層政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近年來不斷在與企業(yè)融合中求發(fā)展，在新形勢(shì)下，成人教育要以開放的目光看未來，以創(chuàng)新的意識(shí)求發(fā)展，力求在以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破。

1.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)教育培訓(xùn)的研究

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)組織力量，組建以當(dāng)?shù)胤止芙逃I(lǐng)導(dǎo)為主任，成校校長(zhǎng)為副主任，相關(guān)企業(yè)分管教育培訓(xùn)專員及和成校教師為成員，聘請(qǐng)專業(yè)人員為顧問的領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)本地區(qū)工業(yè)園區(qū)的大中型企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，摸清各企業(yè)中教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，了解各企業(yè)對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的訴求，為推動(dòng)企業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)明確方向，制定策略。

2.研究制定“本地區(qū)工業(yè)園區(qū)教育培訓(xùn)十年規(guī)劃”

古詩云：十年磨一劍。企業(yè)員工的教育培訓(xùn)要服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，必須走在企業(yè)發(fā)展的前列，擔(dān)負(fù)起為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。研究制定“本地區(qū)工業(yè)園區(qū)教育培訓(xùn)十年規(guī)劃”，目的是使企業(yè)的教育培訓(xùn)更有計(jì)劃性和針對(duì)性，目標(biāo)更明確，措施更有力，方式更適當(dāng)。

3.加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度

一是在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng)，做大做強(qiáng)自己的培訓(xùn)基地、職校功能，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材資料;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

4.著力推行總經(jīng)理學(xué)習(xí)制度

企業(yè)管理水平能否從根本上得于提升，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)能否最終實(shí)現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子起到?jīng)Q定性作用。建立“總經(jīng)理講堂”，定期組織安排總經(jīng)理（副總經(jīng)理）學(xué)習(xí)，以提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

5.確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效

一是要建立完善公司教育培訓(xùn)及考核的相關(guān)制度，完善職工教育培訓(xùn)設(shè)施;二是健全獎(jiǎng)懲制度，把培訓(xùn)的成效與單位考核和員工工資和獎(jiǎng)金掛鉤，并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，以增強(qiáng)責(zé)任人管理意識(shí)，促進(jìn)員工自覺接受繼續(xù)教育培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)?

[1]饒征員工培訓(xùn)需求分析[M].北京：人民大學(xué)出版社，2003.