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      大學生身體自我意識情緒研究初探

      2020-07-04 02:09徐曉飛張玉強
      關(guān)鍵詞:比較特點

      徐曉飛 張玉強

      [摘 要] 對大學生身體自我意識情緒特征進行研究,結(jié)果表明:女大學生的身體羞愧和身體內(nèi)疚顯著高于男生,男大學生在身體自大自豪方面顯著高于女生;B高校學生在身體真實自豪方面顯著高于A高校大學生,A高校大學生在身體自大自豪方面顯著高于B高校大學生;城鎮(zhèn)大學生的身體自大自豪顯著高于農(nóng)村大學生;BMI指數(shù)的差異僅在身體自大自豪方面存在顯著組內(nèi)差異。鍛煉行為能顯著提高個體的身體真實自豪和身體自大自豪,顯著降低身體羞愧和身體內(nèi)疚。

      [關(guān)鍵詞] 身體自我意識情緒;特點;比較

      [中圖分類號]G645[文獻標志碼]A

      身體自我意識情緒是隨著自我意識情緒研究逐步深入而受到研究者的關(guān)注。在研究初期,學者們就身體自我意識情緒的內(nèi)涵、特點及影響因素進行研究;有的學者[1]220認為身體羞愧、身體內(nèi)疚、身體真實自豪和身體自大自豪四個方面構(gòu)成了身體自我意識的內(nèi)涵;有的學者[2]108研究發(fā)現(xiàn)身體羞愧與身體內(nèi)疚是隨著年齡的增長而增加的,另有研究[3]270發(fā)現(xiàn)身體自豪感是隨著年齡的增加而降低的;在身體自我意識情緒與身體健康關(guān)系方面,研究發(fā)現(xiàn)身體羞愧對身體健康有負性作用。隨著研究的深入,研究者開始關(guān)注標準化身體自我意識情緒量表的構(gòu)建,試圖對身體自我意識情緒進行測量,Castonguay等人在前期研究基礎(chǔ)上編制了身體自我意識情緒量表;國內(nèi)學者目前僅關(guān)注了自我意識情緒研究的個別因子,尚未對身體自我意識情緒進行系統(tǒng)研究。本文作者[4]70在Castonguay的支持下對身體自我意識情緒量表進行了中文版修訂,取得了良好的結(jié)果。本文擬在標準化量表中文版的修訂完成的基礎(chǔ)上,進一步調(diào)查研究大學生身體自我意識情緒特點,為深入研究提供參考。

      一、研究對象與方法

      (一)研究對象

      我們首先用方便抽樣法選取合肥市高校作為抽樣對象;考慮到不同高校學生的層次,在合肥市高校中采用了分層抽樣法,合肥市的全日制普通本科高校劃分為A、B共2層(根據(jù)是否為國家重點建設(shè)的“雙一流高?;?qū)W科”大學)。A層高校有中國科學技術(shù)大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學;B層高校有安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽中醫(yī)學院、安徽建筑工業(yè)學院、安徽醫(yī)科大學、合肥師范學院、合肥學院等。然后在2層中進行簡單隨機抽樣,A層和B層各抽取1所高校,從而得到某雙一流高校A和某普通高校B共2所高校。在上述2所高校中隨機選取學生作為被試,最終抽取在讀普通大學生633名,其中男生364人,女生269人;A高校學生245人,B高校學生388人;年齡在18~23歲之間。

      (二)研究工具

      身體自我意識量表中文版[4]70身體自我意識情緒量表中文版是由徐曉飛等人2017年修訂,中文版保持英文版的問卷結(jié)構(gòu)。經(jīng)預測調(diào)查(n=196,其中男性140人,女性56人),正式施測(n=2 300人,其中男性1 712人,女性560人,已排除有精神方面問題的參與者)編制而成,其α信度系數(shù)分別為0.839,0.767,0.855和0.877,分半信度分別是0.774,0.750,0.791,0.901。驗證性因素分析結(jié)果表明中文版量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度,四因子的標準載荷分別是:0.73~0.79,0.52~0.89,0.71~0.81,0.75~0.84。

      (三)統(tǒng)計工具

      采用SPSS16.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計分析。

      二、大學生身體自我意識情緒特點研究

      (一)大學生身體自我意識情緒性別差異

      由表1可見,大學生在身體羞愧、身體內(nèi)疚和身體自大自豪方面存在顯著性別差異,在身體羞愧和身體內(nèi)疚上表現(xiàn)為女生顯著高于男生,在身體自大自豪方面表現(xiàn)為男生顯著高于女生;在身體真實自豪和身體自我意識情緒總均分上雖然差異不顯著,但也表現(xiàn)為女生均分高于男生。

      (二)大學生身體自我意識情緒校際差異

      由表2可見,兩校大學生在身體真實自豪和身體自大自豪方面存在顯著性差異,身體真實自豪方面表現(xiàn)為B高校學生顯著高于A高校大學生,身體自大自豪方面表現(xiàn)為A高校大學生顯著高于B高校大學生。在身體羞愧、身體內(nèi)疚和身體自我意識情緒總均分上差異不顯著,但在身體羞愧和總均分上表現(xiàn)為A高校大學生高于B高校大學生,在身體內(nèi)疚上表現(xiàn)為B高校大學生高于A高校大學生。

      (三)大學生身體自我意識情緒家庭來源差異

      由表3可見,大學生身體自我意識情緒家庭來源差異僅在身體自大自豪方面有顯著性差異,表現(xiàn)為城鎮(zhèn)大學生顯著高于農(nóng)村大學生,其他因子上差異不顯著,但在身體羞愧、身體內(nèi)疚和總均分上表現(xiàn)為農(nóng)村大學生高于城鎮(zhèn)大學生,在身體真實自豪方面表現(xiàn)為城鎮(zhèn)大學生高于農(nóng)村大學生。

      (四)BMI指數(shù)與身體自我意識情緒的相關(guān)研究

      BMI指數(shù)(Body Mass Index)又叫身體質(zhì)量指數(shù),是國際上常用的衡量人體肥胖程度和是否健康的重要標準。BMI指數(shù)通過人體體重和身高兩個數(shù)值獲得相對客觀的參數(shù),并用這個參數(shù)所處范圍衡量身體質(zhì)量。BMI的計算方法是體重/身高的平方(國際單位kg/m2)。亞洲人的BMI指數(shù)標準為:BMI≥23屬于超重,18.5

      由表4可見,BMI指數(shù)的差異僅在身體自大自豪方面存在顯著組內(nèi)差異,在身體羞愧、身體內(nèi)疚、身體真實自豪和總均分上差異不顯著,但在身體羞愧因子上,超重均分最高;在身體內(nèi)疚、身體真實自豪因子上,正常體重得分最高,在身體自大自豪因子上,偏瘦個體得分最高。

      (五)鍛煉行為與身體自我意識情緒的相關(guān)研究

      學者對鍛煉行為界定的依據(jù)有三:一是每周參加體育鍛煉不低于3次;二是每次活動時間不低于30分鐘;三是持續(xù)時間為1年以上。以上皆符合可界定為有鍛煉行為,本次調(diào)查樣本中,屬于鍛煉者80人,非鍛煉者553人。

      由表5可見,有無鍛煉行為者在身體羞愧、身體內(nèi)疚、身體真實自豪和身體自大自豪方面存在顯著差異,非鍛煉者的身體羞愧和身體內(nèi)疚顯著高于鍛煉者,鍛煉者的身體真實自豪和身體自大自豪顯著高于非鍛煉者;鍛煉者在身體自我意識情緒總均分上高于非鍛煉者,但未達到顯著水平。

      三、討論

      (一)大學生身體自我意識情緒性別差異

      大學生在身體羞愧、身體內(nèi)疚和身體自大自豪方面存在顯著性別差異,在身體羞愧和身體內(nèi)疚上表現(xiàn)為女生顯著高于男生,這與本文作者之前的研究結(jié)果一致[4]71。Sabistion[5]430等人研究發(fā)現(xiàn)此兩者與個體的內(nèi)在規(guī)則有負性關(guān)聯(lián),受傳統(tǒng)儒家文化影響,社會對女性身體的要求更高。古有“窈窕淑女,君子好逑”,現(xiàn)有“郎才女貌”,從古至今,社會對女性的內(nèi)在規(guī)則要求就沒有從根本上更改過,都是對女性的身體形態(tài)有明確要求,從而導致女性對身體的關(guān)注度遠高于男性,這可能是造成女性有更多負性身體自我意識情緒。在身體自大自豪方面表現(xiàn)為男生顯著高于女生;在身體真實自豪和身體自我意識情緒總均分上雖然差異不顯著,但也表現(xiàn)為女生均分高于男生。這與本作者之前的研究略有差異,究其原因,可能與本次樣本取樣有一定的關(guān)系,此次樣本僅取樣了合肥地區(qū)兩所高校,我國國土面積幅員遼闊,東西南北四方數(shù)千年演化出不同的地方文化、各有特色,不同的人文地域環(huán)境培養(yǎng)了不同地區(qū)個體的性格傾向,可能是這方面的差異在本研究中得到體現(xiàn),本研究結(jié)論尚待進一步論證。

      (二)大學生身體自我意識情緒校際差異

      兩校大學生在身體真實自豪和身體自大自豪方面存在顯著性差異,身體真實自豪方面表現(xiàn)為B高校學生顯著高于A高校大學生。目前是尚無這方面的研究,但我國以高考作為選拔人才的標準,長期的應試教育和越來越激烈的社會競爭促使學生把大部分精力放在學習上,相對來說,A高校大學生作為高考的絕對“成功者”,他們所花費在學習上的平均時長更多,進入大學之后,相較于B高校輕松的大學學習狀態(tài),A高校的大學生學習壓力巨大,熬夜是常態(tài),由此可能忽視了體育鍛煉,從而導致身體狀況較B高校略有距離。在身體自大自豪方面表現(xiàn)為A高校大學生顯著高于B高校大學生。這可能是學習成績引發(fā)的“輻射效應”,A高校大學生在學習深度、學習廣度和學習成就上遠高于B高校,由此引發(fā)了身體的輻射效應。在身體羞愧、身體內(nèi)疚和身體自我意識情緒總均分上差異不顯著,但在身體羞愧和總均分上表現(xiàn)為A高校大學生高于B高校大學生,在身體內(nèi)疚上表現(xiàn)為B高校大學生高于A高校大學生。目前尚無身體自我意識情緒學校差異的相關(guān)研究。但張水龍[6]158等人研究發(fā)現(xiàn)體育課能顯著提高學生的身體素質(zhì),而規(guī)律鍛煉和身體素質(zhì)的提升能有效降低身體羞愧和身體內(nèi)疚[7]70。此方面有待進一步研究。

      (三)大學生身體自我意識情緒家庭來源差異

      大學生身體自我意識情緒家庭來源差異僅在身體自大自豪方面有顯著性差異,表現(xiàn)為城鎮(zhèn)大學生顯著高于農(nóng)村大學生,其他因子上差異不顯著,但在身體羞愧、身體內(nèi)疚和總均分上表現(xiàn)為農(nóng)村大學生高于城鎮(zhèn)大學生,在身體真實自豪方面表現(xiàn)為城鎮(zhèn)大學生高于農(nóng)村大學生。目前尚無這方面的研究,但陶光華[8]32研究發(fā)現(xiàn)漢族大學生的體質(zhì)健康狀況優(yōu)于西藏學生,原因是經(jīng)濟差異導致的對身體關(guān)注度的差異,而城鎮(zhèn)的經(jīng)濟狀況普遍優(yōu)于農(nóng)村,這也從側(cè)面驗證了本研究的結(jié)論。究其原因,一方面是城鎮(zhèn)大學生家庭狀況普遍較好,日常生活條件和飲食條件、營養(yǎng)狀況較好;另一方面,城鎮(zhèn)大學生的父母對他們身心健康的關(guān)注度更好,較之農(nóng)村家庭的大學生,他們對身體的接受度和喜愛度更好。

      (四)BMI指數(shù)與身體自我意識情緒的相關(guān)研究

      BMI指數(shù)的差異僅在身體自大自豪方面存在顯著組內(nèi)差異,在身體羞愧、身體內(nèi)疚、身體真實自豪和總均分上差異不顯著,但在身體羞愧因子上,超重均分最高;在身體內(nèi)疚、身體真實自豪因子上,正常體重得分最高,在身體自大自豪因子上,偏瘦個體得分最高。目前尚無這方面的研究,但孫緒貴[9]136研究發(fā)現(xiàn)肥胖大學生體質(zhì)健康狀況基本不達標,基本無法通過大學生體質(zhì)健康測試,這從側(cè)面驗證了本研究的結(jié)論。目前我國處于“以瘦為美,以胖為丑”的審美文化中,西方甚至有研究認為“瘦是福利”,相對于瘦人,超重個體會遭受更多的社會壓力和議論,在交友、就業(yè)中遭受一定的不公對待[10]200,這可能是導致他們身體羞愧的原因之一,也是偏瘦個體身體自大自豪的原因之一。本研究結(jié)論有待進一步研究的驗證。

      (五)鍛煉行為與身體自我意識情緒的相關(guān)研究

      鍛煉者的身體真實自豪和身體自大自豪顯著高于非鍛煉者,非鍛煉者的身體羞愧和身體內(nèi)疚顯著高于鍛煉者,這與張玉強[11]66等人提出的鍛煉態(tài)度與鍛煉行為具有一致性的觀點一致,另有學者[5]425也研究發(fā)現(xiàn)身體自評與身體活動監(jiān)管和行為有關(guān)系,跆拳道訓練能有效降低大學生的羞怯感[12]96,身體真實自豪與個體在健身上付出的努力相關(guān)[13]950,這也間接驗證了本研究結(jié)果。究其原因,主要是:首先,鍛煉行為本身即是對身體狀態(tài)積極關(guān)注的,是從思想到行動的衍生行為,這本身對身體就是積極意識的表現(xiàn),另外,諸多研究確實得到一致結(jié)論,鍛煉能改善身體狀態(tài),提高身體機能,這種改善也是個體能切身感受到的,從而衍生出積極自我身體意識。

      四、討論

      本研究對大學生身體自我意識情緒進行分析,得出以下結(jié)論:

      (一)女大學生的身體羞愧和身體內(nèi)疚上顯著高于男生,男大學生在身體自大自豪方面顯著高于女生;在身體真實自豪和身體自我意識情緒總均分上性別差異不顯著。

      (二)B高校學生在身體真實自豪方面顯著高于A高校大學生,A高校大學生在身體自大自豪方面顯著高于B高校大學生。在身體羞愧、身體內(nèi)疚和身體自我意識情緒總均分上兩校差異不顯著。

      (三)城鎮(zhèn)大學生的身體自大自豪顯著高于農(nóng)村大學生,其他因子上差異不顯著。

      (四)BMI指數(shù)的差異僅在身體自大自豪方面存在顯著組內(nèi)差異,在身體羞愧、身體內(nèi)疚、身體真實自豪和總均分上差異不顯著。

      (五)鍛煉行為能改善提高個體的身體真實自豪和身體自大自豪,能降低身體羞愧和身體內(nèi)疚。

      [參考文獻]

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      [責任編輯]王立國

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