新時(shí)代中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育對(duì)策研究

王磊

摘要：我國進(jìn)入了新時(shí)代，教育國際化進(jìn)一步提升，中外合作辦學(xué)教育事業(yè)迎來了發(fā)展新機(jī)遇期，同時(shí)也引發(fā)了中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育新問題，在中外合作辦學(xué)學(xué)生中開展誠信教育是提升國家形象的有效措施，能進(jìn)一步培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)國際化人才。本文闡述了中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)狀，進(jìn)一步探討如何加強(qiáng)新時(shí)代中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;中外合作辦學(xué);誠信教育

新時(shí)代，誠信教育依然是高校思想道德教育的重要內(nèi)容，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的形成有著重要意義。2016年4月29日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作的若干意見》，文件對(duì)中外合作辦學(xué)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量提升提出了更高的要求，中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育問題，是培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)國際化人才不可忽視的重要部分。

一、中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信問題

中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信問題主要集中在以下方面：第一，學(xué)習(xí)誠信缺失。具體表現(xiàn)在作業(yè)抄襲，考勤代答到，考試作弊，論文存在剽竊等。第二，生活誠信缺失。具體表現(xiàn)為惡意拖欠學(xué)費(fèi)，編造理由遲到、請(qǐng)假、逃課，犯錯(cuò)誤時(shí)編織謊話、隱瞞事實(shí)，同學(xué)間交往中不誠實(shí)等。

這些誠信問題不僅存在于中外合作辦學(xué)學(xué)生中，其他大學(xué)生也存在類似的誠信問題。造成這些問題的原因要從社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面來歸結(jié)，社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，學(xué)校教育失衡的影響，家庭不良教育的影響。但高校作為大學(xué)生的直接培養(yǎng)和教育者，對(duì)誠信教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

二、中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育的重要性

誠信是做人立身之本。人無誠不成人，誠信是一個(gè)人的立身之本。社會(huì)主義核心價(jià)值觀更是將“誠信”作為公民個(gè)人層面的基本道德要求，同時(shí)誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是衡量一個(gè)人品行優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，是大學(xué)生成才的衡量準(zhǔn)則。

影響中外合作辦學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)質(zhì)量是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目生存和發(fā)展的生命線，是中外合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展面臨的重要挑戰(zhàn)。在人才培養(yǎng)目標(biāo)上不能忽視學(xué)生誠信教育，為學(xué)生成長打牢根基。在中外合作辦學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)方面，由于引入了外方師資，外方教師很重視學(xué)生的誠信問題，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)雷同和卷面雷同被外方教師判定為作弊，嚴(yán)重影響了中外合作辦學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)誠信教育也有利于在外方合作高校中樹立良好的中方學(xué)校和國家形象，在中外合作辦學(xué)下誠信教育更能顯現(xiàn)出它獨(dú)特而深遠(yuǎn)的意義。

有利于培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才。中外合作辦學(xué)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才，不管在哪個(gè)國家，世人都十分看重一個(gè)人的誠信。國際化人才不僅要掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，更是要擁有優(yōu)良的個(gè)人品德。學(xué)生講誠信才能在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn)，取得更高的成就，所以在他們?nèi)松匾拇髮W(xué)求學(xué)期間，需要幫助其樹立正確的誠信觀。

加劇不良風(fēng)氣的傳播。誠信的缺失容易制造社會(huì)不良風(fēng)氣的形成，加劇社會(huì)不良風(fēng)氣的傳播與蔓延，不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。良好的風(fēng)氣氛圍，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展起著積極的正面推動(dòng)作用。加強(qiáng)誠信教育，可以激發(fā)真誠的人格力量，構(gòu)建言行一致、誠信有序的社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和向心力。

三、中外合作辦學(xué)學(xué)生誠信教育的對(duì)策研究

重視并做好中外合作辦學(xué)學(xué)生的誠信教育。高校開展誠信教育，教師必須以身作則，加強(qiáng)自身的誠信和道德品質(zhì)修養(yǎng)，注重言傳身教，才能用實(shí)際行動(dòng)去教育和感化學(xué)生，才能為學(xué)校誠信教育的開展提供前提保障。高校要重視中外合作辦學(xué)學(xué)生的誠信教育問題，召開誠信教育主題班會(huì)，簽訂誠信自律協(xié)議，誠信考試協(xié)議書等。大學(xué)生應(yīng)該努力踐行社會(huì)主義誠信觀，提升自身思想道德素質(zhì)。誠信教育要落實(shí)到點(diǎn)滴小事當(dāng)中，讓學(xué)生培養(yǎng)正確的三觀，要能讓學(xué)生意識(shí)到誠信問題的重要性，這樣才能在日常生活中學(xué)會(huì)注重誠信品質(zhì)。學(xué)校誠信教育是外因，通過這個(gè)外因去激發(fā)學(xué)生自身的內(nèi)因，內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)優(yōu)良的誠信品格。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的誠信意識(shí)。黨的十九大報(bào)告中指出：“要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化表現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。”堅(jiān)持以文育人，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生誠信意識(shí)。開展文化展演活動(dòng)，誠實(shí)守信故事微信推送，誠信故事讀書交流會(huì)、樹立誠信榜樣宣傳、開設(shè)誠信考場(chǎng)等，線上線下結(jié)合，充分挖掘校內(nèi)外資源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以文化人、以文育人，讓誠信教育深入人心、落地生根。

加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。高校要建立健全中外合作辦學(xué)學(xué)生失信懲治的制度機(jī)制，完善大學(xué)生誠信管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。在印發(fā)的學(xué)生手冊(cè)里加強(qiáng)誠信方面的規(guī)章制度，明確告知學(xué)生哪些失信行為是違紀(jì)違規(guī)、哪些違法，知道對(duì)應(yīng)的后果，促使學(xué)生在思想上重視自身誠信問題。

四、總結(jié)

誠信問題不僅對(duì)中外合作辦學(xué)學(xué)生需要去重視，任何個(gè)人都需要培養(yǎng)這項(xiàng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生具備誠信品質(zhì)，提升出國學(xué)子的道德素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族的形象。作為新時(shí)代中外合作辦學(xué)學(xué)子更要嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)自身誠信品德修養(yǎng)的提升，堅(jiān)守誠信道德底線，把誠信內(nèi)化于心、外化于行。這樣才能更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在國內(nèi)外求學(xué)的過程中走的更高、更遠(yuǎn)，成為一名德才兼?zhèn)涞膰H化人才，在世界這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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