江寅紫 陳亦書(shū) 毛傳花

摘要：隨著近幾年高職院校的發(fā)展，高職院校學(xué)生已經(jīng)成為了新時(shí)期當(dāng)代大學(xué)生的重要群體。為了貫徹落實(shí)黨的十九大精神，也為了更好的保持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)于做好新形式下高職院校學(xué)生黨員的發(fā)展工作，具有非常重要的意義。新形式下，高職院校的學(xué)生黨員發(fā)展也存在一些困難，本文主要針對(duì)目前發(fā)展黨員工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析與思考。

關(guān)鍵詞：高職院校，學(xué)生黨員發(fā)展，困難

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨[1]。

為了貫徹黨的十九大精神，各高校加大了在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，學(xué)生黨員數(shù)量明顯增加。可是在加大學(xué)生黨員的發(fā)展力度的同時(shí)，也在發(fā)展中出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。

1.學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純。新時(shí)代，大學(xué)生的思想政治主流是積極向上，絕大多數(shù)的學(xué)生申請(qǐng)入黨是滿懷著對(duì)黨的向往，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念和對(duì)共產(chǎn)主義理想的追求，希望能成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨組織中的一員，為了崇高的事業(yè)而奮斗。但是，也有一小部分的學(xué)生，存在入黨動(dòng)機(jī)并不單純。他們中有些學(xué)生是為了滿足虛榮心;有些是家長(zhǎng)的影響要求;也有一些學(xué)生存在從眾心理，別人入黨，那么我也入黨;更有一些學(xué)生把入黨當(dāng)作臺(tái)階，覺(jué)得入黨后可以找到理想的工作。[3]

2.培養(yǎng)教育時(shí)間不夠。要培養(yǎng)發(fā)展一名大學(xué)生學(xué)員，整個(gè)發(fā)展程序都是要花費(fèi)一定的時(shí)間代價(jià)的，要參加黨校學(xué)習(xí)，要座談會(huì)，支部大會(huì)，預(yù)備黨員發(fā)展，志愿者活動(dòng)等等，都是要占用大量的學(xué)生時(shí)間，有時(shí)可能還會(huì)和學(xué)生上課時(shí)間相沖突。有些同學(xué)為了保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，可能會(huì)把黨員的學(xué)習(xí)工作應(yīng)付了事。所以在學(xué)生黨員從個(gè)人培養(yǎng)，教育，到最后的考察，吸收等各個(gè)環(huán)節(jié)都是不能有很好的時(shí)間保障的。

3.考核學(xué)生指標(biāo)不完善。在當(dāng)前發(fā)展中對(duì)學(xué)生入黨考查往往偏重于某一方面的表現(xiàn)突出，不是注重學(xué)習(xí)成績(jī)就是過(guò)分注重工作能力，一些成績(jī)優(yōu)秀但不關(guān)心班級(jí)事情，或者一些擔(dān)任了學(xué)生干部但成績(jī)不是太好的學(xué)生往往也能輕易的入黨，但是這些學(xué)生又很難讓其他學(xué)生信服，無(wú)法起到先鋒模范作用。

4.學(xué)生黨建工作缺乏專職人員。目前大部分的學(xué)生支部負(fù)責(zé)學(xué)生黨員發(fā)展，培養(yǎng)，教育的多數(shù)是由輔導(dǎo)員或者部分優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任。這些同志都不是專職的工作人員，他們都有其他煩瑣的事務(wù)性工作以及學(xué)習(xí)生活，這使得學(xué)生黨員在發(fā)展過(guò)程環(huán)節(jié)中都存在多少的簡(jiǎn)化流程，并且有些工作人員并沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，在發(fā)展過(guò)程中存在工作不到位，那樣會(huì)影響學(xué)生黨員發(fā)展工作，有時(shí)還會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。

5.學(xué)生黨員發(fā)展中的干部與非干部比例不協(xié)調(diào)。目前在黨員發(fā)展過(guò)程中，不是成績(jī)特別好的同學(xué)就是學(xué)生干部占據(jù)大比例。學(xué)生干部更多的與老師接觸，能讓老師更直觀的了解學(xué)生的能力，素質(zhì)，能比非學(xué)生干部更快，更方便入黨。這就形成了發(fā)展中的干部與非干部的比例不協(xié)調(diào)。

6.學(xué)生入黨意愿不強(qiáng)。隨著高校的進(jìn)一步擴(kuò)招，以及黨中央的高度重視黨員隊(duì)伍的建設(shè)，高質(zhì)量的吸納高素質(zhì)的人才，所以國(guó)家對(duì)高校的學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)逐年遞增。而目前學(xué)生在前期的入黨意愿較強(qiáng)，但到達(dá)入黨積極分子后，因?yàn)橐h員的培養(yǎng)，教育，志愿服務(wù)等黨組織生活要占用更好學(xué)生的個(gè)人時(shí)間，再加上后期的各類考核，所以導(dǎo)致學(xué)生對(duì)入黨的意愿逐步降低。

目前，國(guó)家對(duì)高校學(xué)生黨員的發(fā)展數(shù)年年遞增，而學(xué)生的素質(zhì)，各方面的能力，入黨動(dòng)機(jī)卻越來(lái)越低。所以更需要引起高職院校的重視。除了多培養(yǎng)教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題引起重視，比如設(shè)置專職的工作人員，對(duì)工作人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，提高工作能力。對(duì)學(xué)生黨員通過(guò)更好的模式進(jìn)行培養(yǎng)，從線下的面對(duì)面教育形式逐步改成目前學(xué)生容易接受的網(wǎng)上教育模式。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們必須認(rèn)真做好大學(xué)生黨建工作。高職院校積極認(rèn)真地做好學(xué)生黨員發(fā)展，創(chuàng)新工作模式，提高學(xué)生黨員素質(zhì)，讓我們黨能永遠(yuǎn)青春永駐。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上講話稿

[2]淺談大學(xué)生黨員培養(yǎng)管理問(wèn)題與對(duì)策

[3] 針對(duì)大學(xué)生黨員在學(xué)生群體中認(rèn)可度低問(wèn)題分析及對(duì)策形成報(bào)告