靳晴
摘? 要:體育舞蹈作為一個(gè)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有娛樂(lè)、演出、健身、比賽的效果。體育舞蹈活動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)被大眾接受,從小學(xué)到各種高校都推出了體育舞蹈項(xiàng)目,再到越來(lái)越多的媒體宣傳推廣,體育舞蹈項(xiàng)目市場(chǎng)消費(fèi)群體日益壯大,因此體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本文意圖從整體上研究調(diào)查青少年體育舞蹈俱樂(lè)部現(xiàn)況,分析市場(chǎng)的現(xiàn)況和發(fā)展,提出具有實(shí)質(zhì)性的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的建議。
關(guān)鍵詞:體育舞蹈;培訓(xùn)市場(chǎng);現(xiàn)狀調(diào)查
體育舞蹈運(yùn)動(dòng)是體育與舞蹈相結(jié)合的一項(xiàng)體育項(xiàng)目,具有體育與藝術(shù)的兩種特點(diǎn)。它經(jīng)歷了幾百年的進(jìn)化,不斷的加工和創(chuàng)造逐漸形成現(xiàn)代交際舞的形式。本文通過(guò)對(duì)體育舞蹈從業(yè)人員學(xué)習(xí)體育舞蹈的現(xiàn)狀,然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)深入的探究。試圖分析體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)的建議,使體育舞蹈運(yùn)動(dòng)更好的發(fā)展,提供有益的參考,并盡可能為體育舞蹈的發(fā)展提供有益的幫助。
1體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展背景
伴隨體育舞蹈的普及化,體育舞蹈市場(chǎng)的需求不斷加大,越來(lái)越多的體育舞蹈培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)起來(lái)了,全民健身的理念也促進(jìn)著體育舞蹈的發(fā)展,針對(duì)體育舞蹈市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研現(xiàn)狀成為大家的關(guān)注熱點(diǎn)。本次調(diào)查主要針對(duì)的是體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng),調(diào)查培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)況,了解市場(chǎng)的局面和現(xiàn)況,提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策,起到一定的積極作用。
2影響體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的因素
2.1體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
通過(guò)調(diào)查學(xué)員人數(shù)在80人以上的體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),關(guān)于他們的收費(fèi)情況有了一定的了解。收費(fèi)主要是來(lái)源學(xué)員的學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)按照月/季/年的方式收取。
2.2體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施狀況
體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要一個(gè)適宜學(xué)生跳舞的教學(xué)場(chǎng)地。首先面積寬敞,有至少一面糾正對(duì)照的鏡子,地板需要便于跳舞的特定地板,音質(zhì)無(wú)雜音的大音響。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,大多數(shù)體育舞蹈機(jī)構(gòu)都擁有了標(biāo)準(zhǔn)的形體房或教學(xué)場(chǎng)地,足夠可以開(kāi)展教學(xué)項(xiàng)目了。
2.3體育舞蹈教師隊(duì)伍的情況
在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體育舞蹈老師的男女比例存在很大問(wèn)題。女教師占了絕大部分的比例,而男教師僅有百分之15,這是體育舞蹈存在的一個(gè)很大的問(wèn)題。包括本人本科學(xué)習(xí)期間,班級(jí)的男女比例也達(dá)到一比三,這使學(xué)生在學(xué)習(xí)體育舞蹈方面有了很大問(wèn)題。這也是傳統(tǒng)思想導(dǎo)致的男女比例有大幅度區(qū)別。
2.4體育舞蹈教師的文化和技術(shù)水平
根據(jù)調(diào)查的體育舞蹈教師男女比例是三比十,學(xué)歷少數(shù)是本科以下,是??圃盒.厴I(yè)的。絕大部分是本科以上的學(xué)歷。但是本科以上學(xué)歷的老師,他們的專業(yè)并不是體育舞蹈專業(yè),很多是業(yè)余學(xué)習(xí)上來(lái)的老師,參加一些教師班的培訓(xùn),或者代課機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),所以還需要更好的去提升教師們的技術(shù)水平課理論知識(shí),這樣對(duì)于開(kāi)展體育舞蹈教學(xué)更加重要。
2.5體育舞蹈學(xué)生基本情況
體育舞蹈和其他舞蹈最大的一個(gè)區(qū)別特點(diǎn)就是男女搭配,可是實(shí)際的調(diào)查結(jié)果中,約70個(gè)學(xué)生當(dāng)中女生超過(guò)了50個(gè),這樣的男女比例大大影響了體育舞蹈本身的特點(diǎn),無(wú)法很好的展現(xiàn)體育舞蹈的魅力。
而且通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在所有的體育舞蹈學(xué)員中年齡主要是初中以下(15歲以下)。這些學(xué)員有足夠的時(shí)間參加自己喜歡的項(xiàng)目。而且由于男女比例的問(wèn)題,學(xué)習(xí)體育舞蹈也會(huì)以單人步伐為主要。
2.6學(xué)習(xí)體育舞蹈的動(dòng)機(jī)
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)于生源的去留很重要。而根據(jù)我們調(diào)查的結(jié)果,孩子們選擇學(xué)習(xí)體育舞蹈絕大部分是家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的興趣,促進(jìn)身形發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),讓孩子多會(huì)一項(xiàng)技能。如果不是特別喜愛(ài)或者為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展初中以上繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子就很少了。
3體育舞蹈發(fā)展的結(jié)論與對(duì)策
體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是私人開(kāi)辦,協(xié)會(huì)或者體育局開(kāi)辦極少。大部分機(jī)構(gòu)小有盈利,小部分勉強(qiáng)收支平衡。大部分機(jī)構(gòu)具有開(kāi)展體育舞蹈教學(xué)的基本場(chǎng)地硬件設(shè)施,家長(zhǎng)普遍對(duì)教學(xué)場(chǎng)地是滿意狀態(tài)。體育舞蹈的教師隊(duì)伍男老師較少女老師很多,且極少部分老師是固定老師。整體綜合素質(zhì)有待提高。在實(shí)際體育舞蹈的學(xué)習(xí)中,學(xué)生年齡集中在7~14歲,并且男女比例嚴(yán)重失調(diào)。在學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)調(diào)查中,家長(zhǎng)主要目的是讓孩子培養(yǎng)氣質(zhì)、身體鍛煉和興趣培養(yǎng)。
3.1對(duì)策
首先,政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳力度和推廣方式。體育舞蹈是一種外來(lái)新興的舞種,很多人都不太了解這個(gè)項(xiàng)目,并且中國(guó)一些保守的思想,不能很好的推廣這個(gè)項(xiàng)目,更有家長(zhǎng)無(wú)法接受拉丁的舞服的露,所以不愿意去接受,所以我們需要多角度的以正能量方式去宣傳體育舞蹈這個(gè)項(xiàng)目。其次,政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)規(guī)范管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合理性、安全性、正規(guī)性。
3.2對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師的建議
機(jī)構(gòu)要制定針對(duì)不同年齡不同等級(jí)不同水平班級(jí)的教學(xué)模式和方法。能根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度,時(shí)下最新的技術(shù)不斷地更新和完善教學(xué)內(nèi)容。有自己的單人、雙人、團(tuán)體組合舞步,包括男女步學(xué)習(xí)。機(jī)構(gòu)要完善機(jī)構(gòu)的硬件和軟件設(shè)施,定期的維護(hù)更新,保證學(xué)員的安全。與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,聽(tīng)取有效的建議,加強(qiáng)體育舞蹈的宣傳。學(xué)員作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的部分,應(yīng)該要在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多提出寶貴的意見(jiàn),為體育舞蹈發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能量。
通過(guò)結(jié)論我們發(fā)現(xiàn),要想讓體育舞蹈發(fā)展有一個(gè)更好的提升,首先要加強(qiáng)體育舞蹈教師的教學(xué)能力和專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn),規(guī)范其上崗的制度,完善體育舞蹈教師的培養(yǎng)和交流學(xué)習(xí)制度;其次加大對(duì)體育舞蹈的正面宣傳,提升體育舞蹈的社會(huì)化認(rèn)知層面,改善家長(zhǎng)對(duì)體育舞蹈原有的觀念和意識(shí),從而改善學(xué)生的男女生比例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);最后,編排符合身心特征的教輔教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。
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