錢(qián)紅鋒

摘? 要：作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)要優(yōu)秀，還要具備好的品格。如果一名學(xué)生的思想道德修養(yǎng)不高，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)異，也不是一個(gè)完美的人。中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)型人才，但是一名合格的技術(shù)人才除了要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還應(yīng)該有高尚的道德情操。中等職業(yè)教育階段也處于學(xué)生身體、思想等快速增長(zhǎng)的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀等逐漸形成，所以，在這個(gè)階段中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是非常有必要的。因此，本文就中等職業(yè)學(xué)校德育生活化實(shí)踐教育提出幾點(diǎn)策略，僅供教育工作者參考。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校;德育;生活化實(shí)踐教育

眾所周知，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，大部分都是沒(méi)能進(jìn)入高中的學(xué)生，并且職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)并不是很高。所以，他們也不重視思想道德教育課，這就不利于他們思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。中等職業(yè)教育的德育重在提高學(xué)生的思想道德水平，樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以，中等職業(yè)教育的德育課程不能和社會(huì)生活實(shí)踐分割，要將課上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到具體生活中，這樣才能真正的提升學(xué)生的個(gè)人綜合素養(yǎng)。

一、德育教育的意義

德育教育，就是立德樹(shù)人，目的是讓學(xué)生有良好的品德，進(jìn)而將自身打造成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。思想道德教育?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是重點(diǎn)，能夠提高學(xué)生的涵養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。因此，中等職業(yè)學(xué)校要做到以人為本，樹(shù)立立德樹(shù)人的教育和管理理念，堅(jiān)持學(xué)生為首位，充分了解學(xué)生的個(gè)人需求，讓學(xué)生更好的適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校生活，這樣不僅能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能增強(qiáng)個(gè)人的品德。因此，中等職業(yè)學(xué)校要改變傳統(tǒng)的教育模式，讓學(xué)生參與到社會(huì)生活實(shí)踐中，將課堂知識(shí)學(xué)以致用，助力學(xué)生理解立德樹(shù)人理念，培養(yǎng)良好品德。

二、加強(qiáng)中職學(xué)生德育生活化實(shí)踐教育的策略

（一）重視實(shí)踐活動(dòng)的重要性

學(xué)生的思想道德教育，不僅要靠課本上的知識(shí)，更要重視實(shí)踐活動(dòng)。因此，在開(kāi)展思想道德教育時(shí)，要借助具體的實(shí)踐活動(dòng)才能達(dá)到好的效果。首先，要組織一些評(píng)優(yōu)的活動(dòng)。例如，學(xué)校要開(kāi)展一些有關(guān)思想道德的活動(dòng)，并且要給一些優(yōu)秀的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，老師首先要起到模范帶頭作用，并且將比賽的規(guī)則講述給學(xué)生，并發(fā)揮帶頭作用，投入比賽中。在學(xué)生參加過(guò)志愿者活動(dòng)后，要讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受，然后統(tǒng)一上交給學(xué)校，進(jìn)行評(píng)比，給優(yōu)秀的學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）組織社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

學(xué)習(xí)的目的并不只是掌握知識(shí)那么簡(jiǎn)單，而是要將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。所以教師要組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。例如，在德育課程中，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的志愿活動(dòng)：去敬老院看望老人，給老人洗腳、聊天、打掃衛(wèi)生等等，或者可以給清潔工送水送溫暖，還可以去孤兒院幫助孩子等。學(xué)生在參與這些活動(dòng)時(shí)能夠真實(shí)的體驗(yàn)到道德的重要性，同時(shí)在幫助別人的同時(shí)還能獲得滿(mǎn)足感和榮譽(yù)感。所以，通過(guò)組織這些志愿者活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成幫助他人的好習(xí)慣，進(jìn)而有利于提高學(xué)生的道德水平和修養(yǎng)。

（三）創(chuàng)設(shè)德育氣氛

只有良好的德育環(huán)境，才能讓學(xué)生在潛移默化中接受德育思想的影響。因此，中職學(xué)校在開(kāi)設(shè)德育教育的同時(shí)，也要營(yíng)造良好的德育氣氛，進(jìn)而能夠讓學(xué)生在好的環(huán)境中受到好的熏陶，最終能夠激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)道德實(shí)踐的熱情和積極性。比如，讓每個(gè)班級(jí)制作黑板報(bào)，內(nèi)容和思想道德教育有關(guān)，學(xué)校要開(kāi)展評(píng)比，給與優(yōu)秀板報(bào)一些獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，還要在校園中布置一些有關(guān)德育的海報(bào)、版畫(huà)等等，讓學(xué)生在道德環(huán)境中提升自己的思想道德修養(yǎng)。此外，老師也要特別重視學(xué)生個(gè)人品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到良好修養(yǎng)的重要性，在學(xué)生管理工作中，要切實(shí)解決好教育中存在的一些道德缺失的問(wèn)題，使學(xué)校育人模式更加貼近教育的本質(zhì)。因此，老師在對(duì)學(xué)生的日常管理中，要做到傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生的心理，根據(jù)學(xué)生所需，制定一些管理方法和策略，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的品德，加強(qiáng)現(xiàn)代化素質(zhì)教育。

（四）組織參觀一些有關(guān)德育培養(yǎng)的展覽

為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，僅僅靠學(xué)校的課堂教育是不夠的，應(yīng)該讓學(xué)生多進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中深刻的感受到良好思想品德的影響。比如，學(xué)?？梢越M織一些課外展覽參觀活動(dòng)，像是孔子的思想，中國(guó)古代的一些孝悌故事，臥冰求鯉、親試湯藥等，這些流傳千古的故事和思想都蘊(yùn)含著豐厚的道德思想，學(xué)生在觀賞中能夠更加深入的理解，吸收一些好的思想的影響?；蛘哌€會(huì)有一些地方會(huì)開(kāi)展專(zhuān)家講授德育的講座，學(xué)校也要積極組織學(xué)生外出參加，接受專(zhuān)家的教育，進(jìn)而提升個(gè)人的思想道德修養(yǎng)。

通過(guò)開(kāi)展有關(guān)德育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一些道德養(yǎng)成的方法，還能提升學(xué)生的道德文化素養(yǎng)。因此，學(xué)校和老師要特別注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到心理上的滿(mǎn)足，進(jìn)而可以讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心理上的滿(mǎn)足，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生德育核心素養(yǎng)得到有效的提升，讓學(xué)生在感悟中國(guó)傳統(tǒng)文化中，加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生全方面的發(fā)展與進(jìn)步。

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